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新人教部编版小初高中精选试题考试必做试卷，为您推荐下载！18.1力弹力1.力是对的作用.力不能脱离而存在，只要有力的作用发生，就一定涉及两个物体：一个是施加力的物体，叫___________；另一个是受到力的物体，叫_____________.人推车时，给车一个向前的推力，施力物体是_______，受力物体是_______.2.在国际单位制中，力的单位是，简称，符号为，这是为了纪念伟大的物理学家_______而命名的.手托两个鸡蛋的力大小约为.3.在手压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等活动中，你会看到它们的发生了改变，在物理学中，________________________叫形变.如果发生形变的物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的这种形变叫作___________.物体发生弹性形变时产生的力，叫作_________.______、______都属于弹力.4.在弹簧的弹性限度内，使弹簧发生弹性形变的外力越大，弹簧的形变就越____，弹簧的伸长量与外力成______，根据这一关系，人们制成了___________.如图所示的弹簧测力计的最大测量值是______N，分度值为_______N，图中指针示数为____N.5.使用弹簧测力计前应先观察________和_________；使用时先要检查指针是否在______________；测量时要使弹簧的伸长方向与拉力的方向__________；读数时，视线应与刻度盘__________.6.发生弹性形变的物体具有的能量，叫做__________.撑杆跳高时弯曲的撑杆和跳水时的弯曲跳板都具有___________.7.下列关于力的说法，正确的是--------------------------------------------------()A.发生力的作用时，可以没有物体B.物体之间有力的作用，它们一定相互接触C.孤立的一个物体不存在力的作用D.相互接触的两个物体间一定发生力的作用8.用绳子系住桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此力的施力物体--------()A.地球B.水桶C.绳子D.手9.关于形变，以下说法正确的是--------------------------------------------------()A.物体发生的形变只有弹性形变B.物体发生形变，一定是受到力的作用C.橡皮泥受到挤压后形变，说明它的弹性很好D.用力压桌子，由于桌子是坚硬物体，所以不会发生形变10.下列物体间的作用力属于弹力的是--------------------------------------------()新人教部编版小初高中精选试题考试必做试卷，为您推荐下载！2①手握瓶子的压力②绳子对溜溜球的拉力③磁体对大头针的吸引力④课桌对书本的支持力A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④11.小明将自己的钢尺插在桌缝中.感受钢尺被压弯时产生的弹力的大小，他让钢尺分别位于如图所示的三个位置，则钢尺产生的弹力最大位置是----------------------------------()A.位置1B.位置2C.位置3D.三个位置弹力一样大12.测一个约6N的力，应选用的最恰当的弹簧测力计是------------------------------()A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用13.关于弹簧，下面说法中正确的是-----------------------------------------------()A.在任何情况下，弹簧伸长的长度和受到的拉力成正比B.在任何情况下，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比C.在一定范围内，弹簧伸长的长度和受到的拉力成正比D.在一定范围内，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比14.使用测力计测力的过程中，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测的力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调整测力计指针的位置；⑤待指针稳定后读数.以上操作，正确的顺序是------------------------------------------------------------()A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤15.关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的有___________________.a.弹簧测力计是常见的测力计b.弹簧测力计的刻度是不均匀的c.使用前先校零d.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程e.所测力的大小不能超过量程f.弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的【选做题】16.关于弹力的叙述中正确的是--------------------------------------------------()A.只有橡皮筋、弹簧一类有弹性的物体才能产生弹力B.任何物体的弹性都有一定的限度，因此弹力不可能无限大C.只要物体发生形变就一定产生弹力D.弹力的大小只与物体的形变有关17.使用弹簧测力计前，如果零点没有校正，指针指在零点下方，测得的力的大小与真实值相比新人教部编版小初高中精选试题考试必做试卷，为您推荐下载！3___________（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）.18.某同学在用弹簧测力计测量一拉力时，错将弹簧测力计上下放倒了.当测力计的示数为8N，则拉力的大小为__________8N（选填“大于”、“小于”或“等于”）.【思考题】19.小宸同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.他先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码总重G/N00.51.01.52.02.53.03.54.0弹簧全长L/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8（1）分析实验数据得出：同一根弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越______.（2）在拉力不大于_____N的情况下，每增加1N的力弹簧伸长_______cm.（3）若拉力不超过这范围时，弹簧发生的是______形变，弹簧的伸长量与受到的拉力成_____比.若用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的量程是__________.（4）小宸同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，正确的应该是图______.二、履行职责方面。在过去的一年里我认真履行副经理岗位职责，积极完成所领导和部门经理交办的各项工作任务，努力做到狠抓安全促经营、严抓培训促质量、真抓成本促利润、实抓队伍促稳定，使餐饮部的各项工作与前期相比有了新起色。1、狠抓安全促经营。结合餐厅去年工作特点和实际情况，吸取前年工作失误的经验教训，重点提出了餐厅“七防”即：防火、防盗、防煤气泄露、防食物中毒、防重大质量事件、防员工意外受伤、防员工违法违纪。我采取的措施是：加强教育，利用各种场合反复宣讲安全知识，不断提高员工安全意识，避免因人员思想麻痹大意，而出现的不安全事故；加强管理，要求餐饮部所有员工，都必须认真履行岗位职责，严格执行安全标准和操作规程，避免因管理混乱、人员失控，而出现的不安全事故；加强检查，对工作中容易出现问题的环节，做为我管理检查工作的重点，积极避免因发现隐患不及时，而出现的不安全事故。通过以上措施，餐饮部在过去一年里，没有出现过安全事故和较大的安全隐患，为部门顺利完成全年任务，为经理把主要精力投入到部门全面建设上，创造了一定条件。2、严抓培训促质量。针对新员工到岗、老员工晋级、VIP宴会接待、重大节日的工作安排，多次组织、参与一些常规性的培训，并对培训的计划、内容和考核题目进行了完善更新；针对日常服务中遇到的问题，我整理了《餐厅服务120个怎么办》，帮助员工克服经验不足、常识欠缺等因素，最大限度地规避工作失误，提高了员工处理问题的能力；协助经理首次组织、开展了“鸿翔宾馆餐饮专业知识竞赛”提高了员工集体荣誉感，增强了比、学、赶、帮、超的良好氛围，也为以后部门开展培训，积累了经验；针对餐厅日常工作繁杂，临时性工作任务多这一特点，在工作中执行走动式管理，尽量在第一时间掌握情况，发现问题能够迅速处理和请示汇报，一年来我很少在办公室工作。通过以上工作，为餐饮部服务质量的稳定和提升，发挥了自己的职能作用。3、真抓成本促利润。按照部门经理的指示，加强了低值易耗品的管理，采取了“出有签字、用有去向、损有记录”等措施，像餐打火机、香巾随处可见的现象得到了有效控制；加强了餐具管理，对非正常损耗的餐具，特别是新餐具、贵重餐具“追根溯源”，严格执行了内部和外部赔偿制度，并结合所学“六常本文章共2学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。在思想方面，我始终保持与团组织高度一致，认真学习xx总书记“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向团组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的团员原则，按照新团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。积极参加政治学习活动，关心国家大事，拥护当的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。在体育方面，我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。总之，高中学习的期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指定了坚实的基础2、成功的通过了20xx年全国税务重点抽查工作确责任、目标，并按照缺什么补什么的原则，补充建立了上些新的制度,对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。特别是针对七、八月差错率高居不下，及时组织、制订、出台了“”，有效地遏制了风险的蔓延。2、加强监督检查，做好会计出纳工作的保证。年内一方面加强考核，实行工效挂钩的机制，按月考核差错率，并督促整改问题，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，加大检查力度，改变会计检查方式，采取定期、不定期，常规与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点、重点，再对症下药，解决问题，有效地防范了经营风险。3、以人为本，加强会计、出纳专业人员的素质培训，进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。年内主要做了以下七点工作：1.主动、积极地抓好服务工作，坚持不懈地搞好优质文明服务，树立服务意识;2.坚持业务学习制度，统一学习新文件，从实际操作出发，将遇到的问题及难点列举出来，通过研究讨论，寻求解决途径;3.坚持考核与经济效益指标挂钩。4、成立了以骨干为主的结算小组;5、积极地组织柜员上岗考试。提高班主任工作水平是事关在职研究生教育质量的基础性