四个“花费”的用法详细解释和对比课件(PPT9张)

spendcostpaytake2018年高二语文教学工作总结报告这一学期我担任高二(七、八)班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,作为一个刚参加工作的新教师而言,的确有许多东西要历练、要反思。现将教学方面的体会和工作总结一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。尤其在“南粤名师大讲堂——走进汕尾”的教学活动更是受益匪浅。周小蓬教授对叶圣陶老前辈的教学理念的独特理解,使我意识到要多读一些教育理论专著和教学实录,这样才能成为一名合格的老师,最近拜读了李镇西、窦桂梅两位优秀教师的书,李镇西先生的班级管理可谓是井井有条,而我仅仅是从文字上欣赏窦老师的教学实录,就深受感动,甚至落泪,从今“我们要好好活儿”。庄老师的才华和郭老师上课时的激情也是我学习的地方。在备课的过程,积极上网寻找资源,加以整合,尽量做到全面,没有遗漏,尽管有些知识点没有给学生讲到,但是在这个过程丰富了我的专业知识,拓展了知识面,拾遗补缺。魏书生曾经说过要做一个好的老师,就要做一个真正反思型的教师,而一个真正的反思型教师至初中阶段有四个“花费”，是高频率考点，也是学习的难点和重点，涉及主语使用，不同句型，以及谓语动词的搭配。sth+cost+(sb)+moneyEg:这件新衬衫花了张先生200元。ThenewshirtcostMrWang200yuan.新电脑多少钱？Howmuchdoesthenewcomputercost?cost做n.和介词of连用,“……的费用”e.g.___________________is10,000yuan.这辆旧车要花10,000元。atthecostofsth以…作为代价Thecostoftheoldcarsb.spends+money/time+onsth.sb.spends+money/time+(in)doingsth.我花10块钱买这本书。Ispend10yuanon/buyingthisbook.=Thisbookcostsme10yuan.句型为Ittakessb.sometimetodosth.，表示“做某事花费某人多少时间”。e.g:我花了三十分钟打扫卧室。Itusuallytakesme30minutestocleanmybedroom.=Ispend30minutescleaningmybedroom.句型sb+pay+somemoney+todo/forsth.只能表示付钱，不能用于时间的花费Eg:Theyoungpaymuchmoneyforthecomputergames.年轻人在电脑游戏上花很多钱。I’lltreatyou,soI’llpaythebill.我今天请客，所以我买单。1)It_______metwohourstodomyhomeworkeveryday.2)Thatnewcarwill_______themlotsofmoney.3)He______alotoftimereadingbooks.4）Thepolicemansavesthechildrenatthe_____ofhislife.5)Myfather_____alotforthisnewcar.takescostspendscostpays6）Ispend20minutes___________(read)Englisheveryday.7）It________(take)me20minutes_________(read)Englisheveryday.8）Howlong________it________(take)you____________(read)Englisheveryday?9）______it_______(take)you20minutes_____________(read)Englisheveryday?readingtakestoreaddoestaketoreadDoestaketoread1.spend时间和钱都可用，pay和cost只能用于钱，take只能花时间。2.spend,pay主语必须是人，cost主语是物，take只能用ittakes…句型。3.spend后加doing,特别容易出错。