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审核：高一生物组班级小组姓名-1-6、4细胞的癌变导学案【教学目标】1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2．讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。【教学重点】1．癌细胞的主要特征。2．致癌因子。【教学难点】原癌基因与抑癌因子的区别。【自主学习】一癌细胞的主要特征1．癌细胞是指。2．癌细胞的主要特征（1）在适宜的条件下，癌细胞能够。（2）癌细胞的形态结构发生。（3）癌细胞的表面发生了变化。由于细胞膜上的等物质减少，使得癌细胞彼此之间的显著降低，容易在体内。二．细胞癌变的原因1.外因：致癌因子的种类（1）物理致癌因子：主要指，如、。（2）化学致癌因子：①无机化合物：如、、等。②有机化合物：如、、、等。（3）病毒致癌因子：如等。2.内因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使______________和___________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。原癌基审核：高一生物组班级小组姓名-2-因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长河分裂的进程；抑癌基因主要是组织细胞不正常的增殖。（1）原癌基因主要负责。（2）抑癌基因主要是。（3）环境中的致癌因子会损伤细胞中的，是原癌基因和抑癌基因发生，导致正常细胞的失控而变成癌细胞。3．癌症在诊断方面，已经有、、以及等先进手段；在治疗方面，已经有、和等手段。【重点难点精讲】1、原癌基因与抑癌基因对人类健康威胁最大的癌症有绝大部分来源于多个基因和染色体的异常改变,这其中既存在细胞原癌基因的激活,也有抑癌基因的失活;既涉及生殖细胞突变,也存在体细胞突变。从某种意义上讲，癌症是以基因突变为基础的。（1）原癌基因细胞原癌基因是一种正常细胞基因，它们的产物存在于细胞的不同部位，参与细胞的生长和分化，这些细胞基因所以称为细胞原癌基因，是因为这些基因的过分表达或其基因的突变形式的表达可以导致细胞恶性增生。（2）抑癌基因抑癌基因正常时起抑制细胞增殖和肿瘤发生、转移的作用，参与细胞黏附与信号传导以及DNA损伤的修复等。如果抑癌基因突变失去活性，其功能削弱，细胞就会在无控制状态下反复复制，最终形成肿瘤并发生转移。例1关于原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是A.只存在于癌症患者的染色体上B.只存在于被紫外线辐射后的人体染色体上C.只存在于被病毒侵染后的细胞的染色体上D.普遍存在于人和动物细胞的染色体上[答案]D[变式训练]在不断增长的癌组织中，癌细胞A．通过减数分裂不断增殖B．都有染色单体C．都在合成蛋白质D．DNA量都相等【自我测评】1．医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的办法来治疗，其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的审核：高一生物组班级小组姓名-3-DNA复制，那么患者在“化疗”期间，其肿瘤细胞就停留在（）A．分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期D．分裂间期2．癌细胞与正常细胞相比，可能增加数量最多的是（）A．中心体B．内质网C．核糖体D．高尔基体3．1951年，由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立“海拉细胞系”，已有半个多世纪，至今仍然在世界上许多实验室广泛地传代使用。这说明癌细胞（）A．进行的是特殊的细胞分裂B．有无限增殖的能力C．容易在机体内分散和转移D．遗传物质发生改变4．人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，其原因是（）A．在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态B．原癌基因不能被激活C．大多数人有抗癌能力D．癌细胞是细胞畸形分化造成的5．观察肿瘤切片，下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A．所有细胞经减数分裂增殖B．所有细胞中都可见到染色单体C．所有细胞都能合成蛋白质D．所有细胞中DNA含量相同6．研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂，健康鼠4只，性别、体重如下表所示：代号甲乙丙丁性别雌雄雌雄体重78g76g99g101g实验设计：（1）第一步：将实验鼠分为实验组和对照组，其中为实验组，为对照组。（填写代号）（2）第二步：。（3）第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。审核：高一生物组班级小组姓名-4-审核：高一生物组班级小组姓名-5-