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荀子劝学作者简介研习文本教学目标1、掌握积累本文重点文言实、虚词，理解本文论述的方法。2、以“资料汇编”的方式学习本文退荀子，名况，战国末期赵国人。是我国古代思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表。他的学说思想主要有：①提出“制天命而用之”的人定胜天的思想②主张“性恶论”强调教育和礼法的作用③主张治理天下要靠“法制”和“礼治”④强调后天学习重要性及环境对人的影响。荀子著有《荀子》二十卷，为他和其门人所著，本文就选自于此。生字词表生字词读音意义生字词读音意义木直中绳zhòng合乎舆輮róu锲槁暴镂知爪牙臂螯论点论点：学不可以已（开门见山）一生都不能停止已：停止含义：退论证过程为什么学怎么学退蓝青揉青于蓝不复挺虽槁暴水冰寒于水就砺利学不可以已分论点比喻句学习的意义：青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之而寒于水木直中绳，輮以为轮，其曲中规,虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。木受绳则直金就砺则利木、金人变化提高变化不可逆提高自己，改变自己，规范自己．9登高而招见者远顺风而呼闻者彰至千里绝江河登高而招见者远顺风而呼闻者彰假舆马至千里假舟楫绝江河善假于物的结果君子生非异学习的作用提高改变自身弥补不足学不可以已退积土成山，风雨兴积水成渊，蛟龙生不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海积不积骐骥一跃，不能十步朽木不折舍驽马十驾金石可镂不舍无爪牙之利，筋骨之强上食埃土，下饮黄泉六跪二骜非蛇鳝之不可寄托心一心躁学习方法态度积累坚持专心退内容提纲表中心论点学不可以已分述学习的意义学习的作用学习的态度经典名句汇编A、青，取之于蓝，而青于蓝。B、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。论证手法退比喻排比对比论证形象生动说理透彻气势磅礴鲜明有理作业：1、背诵全诗。2、在以后的学习过程中有意识的用这种方法来学习文言文。3、仿照作者运用比喻论证来论证观点，写一篇论学生阅读重要性的议论文。