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第二单元西平县农场一小张占龙学习目标1、会计算十几减8。2、通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。复习导入问题：说说你是怎么算的。（一）击鼓传花游戏10141317191215181611－复习导入问题：1.从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？（二）动手试一试2.还剩几朵？先拿10朵，再送回1朵。12－9＝3（朵）8+（）=148+（）=158+（）=13（）+8=168＋7=1515－8=77＋8=1515－7=8（三）看图列算式（四）填一填。6758复习导入举例讲解问题：1.在图中你都知道了什么？2.要求的问题是什么？3.要求“还剩几个”你能解答吗？4.这个4是怎么得到的啊？12－8＝45.你能用学具摆一摆吗？小结：看来我们既可以用10减8，再加个位上的2，也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。能把你们的过程用一个算式表示出来吗？12－8＝4210212－8＝42610举例讲解探索新知破十法12－8=412－8＝42102探索新知8+()=124做减法，想加法。12－8=4探索新知平十法12－8＝4261012－8=4典题精讲1587易错提醒14-=814颗？颗68+=614易错点：学以致用圈一圈，算一算。16－8﹦610288学以致用15－8﹦510277学以致用59436学以致用移动，从卡片上的数里减去它。1013169111712141815学以致用看谁算得快。378461059拓展训练－＝8你能写出几个算式？算一算。发现什么？1018917168157……十几减8，差等于被减数的个位数加2。课堂小结计算十几减8时，一般可以采用想加算减、破十法或是用连减的方法。十几减8的计算方法：