调研实施方案.doc

调研实施方案.doc为深入贯彻落实省公司政策精神，充分发挥办公室支撑服务作用，鼓励号召办公室全体人员能够走出去、沉下去、融进去，特制订本实施方案。一、开展活动的背景及意义当前，全省各级各层面都紧密围绕省公司党组的战略决策，积极投身于全面深化专业化经营和转型发展的重要工作中。作为省公司总部机关的重要组成部门，省公司党组对办公室工作寄予了深切厚望，需要全体人员认真贯彻省公司的政策精神，率先垂范、勇担重任，真正担负起转型发展的神圣使命，为我省实现创新务实高效和-谐发展作出新的更大的贡献。同时，作为省公司领导的参谋助手和全局的综合协调部门，办公室人员理应自我加压、自我提升、自觉变革，主动适应新的内外环境，主动转变自身的观念，勇于承担新的历史使命，深入拓展自身的功能。“走出去专题调研活动正是办公室求新求变的重要载体，只有走出去、沉下去、融进去，才能够与时俱进适应新的形势，才能够改进作风转变领导方式，才能够密切基层服务好决策，才能够联系上下延伸触角，更能够拓展自身的服务内涵，提升自身的综合素质，树立起更高更新的部门形象，与各级各层面一道为推动山西邮政转型发展做出应有的贡献。二、活动内容“走出去活动采取专题调研的形式，结合今年办公室工作在思想观念、服务内容、工作方式、协调机制、团队素质等5个方面的转型思路，办公室人员主动走出办公室，到机关各部门、直属各单位、各市局、各县（市、区）局、支局网点等进行调研。调研内容要紧密围绕企业经营工作的重点和难点，如，省公司制定的一系列促进经营发展的政策机制在基层的落地情况如何，还有哪些不适应和需要改进的地方；基层重点业务及项目的推进现状、存在哪些问题、需要什么样的支撑；各单位的工作情况和服务地方经济社会的情况；各单位存在的突出矛盾和问题，需要帮助解决的实际困难和问题，工作中的成功经验和经营亮点；对省公司办公室服务基层的意见和建议等。三、活动实施时间5月6日—6月10日四、活动要求1、调研活动要提早规划、认真准备，做好各自的调研行程安排和选题确立，并经办公室主任或分管领导审核批准。2、调研可以是单独行动，也可以组合行动，但要合理安排好各自的工作，不能影响本职工作的正常履职。3、调研前要充分准备，认真领会省公司的政策精神，要适时准确地开展宣贯，正确引导基层一线的思想认识。4、调研要讲求实效，强化服务基层、服务经营发展的意识，坚持摸实情、谋良策，找准重点问题和突出矛盾，找出可行科学的对策措施，能够为领导决策提供依据和参考。5、6月10日前每人至少上报一篇有思路、有见地的调研报告或有价值的信息。6、要严格执行有关纪律，不给基层增加负担，更不能影响基层生产经营活动，不得让基层迎送。企业员工调研实施方案2017-09-2422:34|#2楼一、指导思想深入贯彻落实科学发展观。把保障和改善民计民生作为根本出发点和落脚点，紧紧围绕实现经济社会又好又快发展工作目标。坚持双维护、双促进工作理念，依托区级协调劳动关系三方机制，自2011年至2015年，深入企业开展调研，解企业在工资福利、劳动合同制度等方面的执行情况，促进企业发展、职工增收、劳动关系和-谐。二、主要任务调查了解企业发展和职工增收及劳动关系稳定情况。签订劳动合同、集体合同，指导企业规范劳动工资管理制度。搭建劳动关系沟通协商平台。重点推动外资、民营企业建立工资集体协商机制，指导企业通过协商确定工资水平，实现工资正常增长；推动企业经营者与职工收入挂钩机制，确保经营者收入与职工收入、企业经济效益同步增长，确保企业单位从业人员劳动报酬增长15%推动存在劳动关系隐患的企业建立劳动关系内部协调机制，引导企业在内部化解劳动争议。三、组织领导市调研组的指导下。路艳青副区长担任组长，成立区促进企业发展、职工增收、劳动关系和-谐活动调研组。成员包括区工商联、区发改委、区国资委、区人力社保局、区统计局、区总工会分管领导，调研组办公室设在区人力社保局，联系人，联系电话：四、工作对象按照我市最低工资标准“踩线发放工资的企业(涉及28户。职工2660人);经济效益增长、劳动生产率提高，职工565人)职工工资连续两年零增转自长或负增长的企业(涉及63户。但职工工资增长低于工资指导线下线的企业（涉及21户，职工18588人）五、工作方式区调研组深入企业走访。开展问卷调查，集中座谈。进行工作指导，提供政策咨询服务。开展工资集体协商，提高工资报酬。发现企业存在职工工资待遇低、劳动强度大、企业规章制度不规范及违法违规问题，区调研组各成员单位要及时将相关情况汇总后报对应的市级调研组相关小组及区调研组办公室。六、工作步骤第一阶段。部署调研工作。按照市统计局提供的辖区调研企业名单。将调研企业名单及统一印制的各类报表分派给职能部门。部署工作（每年3月）召开会议。第二阶段。发放劳动合同、工资福利、集体合同、工资集体协商、工时与休息休假等方面的政策法规资料。营造企业为职工增资、创建和-谐劳动关系的社会氛围。宣传培训（每年4月）组织开展相关人员法律法规培训。第三阶段。摸清企业相关情况，巡访调研（每年5月至10月）按照调研组办公室分派的调研企业名单深入企业进行调研。组织企业认真填写调研企业基本情况表。并分别于6月底和10月底填写调研企业基本情况分类汇总表和调研活动情况汇总表，于7月10日和11月10日前报市级调研组办公室。第四阶段。撰写调研报告，总结汇总（每年11月）调研完成后认真进行总结。总结调研工作情况、调研经验和体会，发现的问题及建议。要有数据、有事实、有案例、有分析，并将调研报告于11月底前报市级调研组办公室。七、责任分工区人力社保局牵头召开工作例会。统筹协调，调研情况汇总上报工作。并负责协调市调研组到区开展调研的配合工作；区工商联、区发改委、区国资委、区人力社保局、区统计局、区总工会各负责20个企业调研推动工作。区调研组办公室要做好阶段性的工作安排。抓好工作落实。学习调研实施方案2017-09-249:15|#3楼学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动）的重要环节，是搞好分析检查、整改落实阶段的基础和前提。根据我校学习实践科学发展观活动实施方案总体安排，现就学习调研阶段工作安排如下：一、时间安排从2015年10月1开始，到11月底基本完成。二、目标要求按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的十七大、十七届三中全会重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约学校科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、教职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强。三、内容方法学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。（1）明确学习内容。●十七大和十七届三中、四中全会精神●《毛泽东、邓-小-平、江-泽-民论科学发展》●纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神●胡-锦-涛在庆国庆60周年时的重要讲话精神●《科学发展观重要论述摘编》●《科学发展观学习100问》（2）保证学习时间。学校领导班子集中学习不少于10学时，党员集中学习不少于20学时。（具体各环节的时间安排见附表）（3）创新学习形式。保障学习效果，做到“三个结合：一是把集中学习与个人自学相结合。要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。党员可通过网上学习与兄弟单位进行心得交流。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。领导班子成员在精读《毛泽东邓-小-平江-泽-民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。三是把学习培训与实际工作相结合。要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。2、深入调研（1）开展调研。10月初确定重点调研课题，研究制定调研工作方案，10月10日前按照“总结问题、查找原因，调研论证、发展建议的环节要求，深入支部、年级、科室、家庭开展广泛调研。召开以下几个会议：党员教师座谈会、年级组长座谈会、班主任座谈会、学生座谈会、学生家长委员会座谈会等，全面梳理存在的问题，广泛听取意见和建议。此外，通过校级领导随堂听课、行政管理反馈等途径，深入课堂教学和管理的一线，发现问题、诊断问题、解决问题。着重围绕个方面问题进行调研：●如何推进有效课堂教学各项措施的落实和检查机制，提高课堂教学效益（教务处牵头）；●如何推进班级管理和有效德育的机制建设，提高德育实效性（政教处牵头）；●如何推进教师心智发展教育，提高教师激-情和专业发展（工会牵头）；●如何提高后勤保障水平，增强服务一线的意识和能力（总务处牵头）；●如何推进学校行政反馈机制建设，提高管理效能（办公室牵头）；（2）形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高学校领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。3、开展观念再造大讨论。按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，开展“发展与激-情学习大讨论，围绕“精神、干劲、激-情等问题深入开展讨论，找不足点，找不适应处，发现增长点，使教育教学和管理行为符合科学发展观的根本要求，激发党员干部“敢于争先、敢于攻坚、敢于奋起、敢于创新的激-情和勇气，转变思想观念、思维方式，提高思维能力和办事实效。学习调研阶段原则上到11月底基本结束。两个环节的工作基本完成后，适时对这一阶段的工作进行小结进行“回头看，并对分析检查阶段的工作提前谋划，做好必要准备。郴州市四中党支部二〇〇九年九月二十一日专题调研实施方案2017-09-2423:25|#4楼一、调研目的按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。二、调研主题1.社会管理2.征地拆迁3.农村基层党建4.特色旅游注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组同意。三、调研方式（一）方法本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。（二）具体安排四、调研注意事项1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。培训班班主任组2015年4月7日