小学文言文必考知识点练习题

小学文言文必考知识点练习题文言文阅读（一）废弈向学（选自明·何良俊《何氏语林》）魏甄琛①举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令苍头②执烛，或时③睡顿，则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦，若读书，执烛即④不敢辞，今乃围棋日夜不息，岂是向京⑤之意乎？”琛怅然惭感，遂诣赤彪许⑥，假书研习，闻见⑦日优。【注释】①甄琛：北魏人，字伯思。文中“赤彪”也是北魏人。②苍头：仆役，仆人。③或时：有时。④即：那就。⑤向京：来京。⑥许：处所，地方。⑦闻见：原指听到看到的，这里指学问。（1）解释下列加粗的文言词语举秀才入都________至通夜不止________令苍头执烛________则杖之________假书研习________闻见日优________（2）用现代汉语解释①颇以弈棋废日。_____________________________________________________________②今乃围棋日夜不息，岂是向京之意乎？_______________________________________________________________③理解与表达对本文写作意图理解最恰当的一项是（）A.希望做官的人认真读书，不要弈棋废日。B.赞扬甄琛知错能改，迷途知返。C.称赞甄琛能虚心听取下人的意见，没有官架子。D.讽刺那些做官的人贪图玩乐，不务正业。文言文阅读（二）古人铸鉴①(选自宋·沈括《梦溪笔谈》）古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳②人面……此工之巧智，后人不能造。比③得古鉴，皆刮磨令平，此师旷④所以伤知音也。【注释】①鉴：镜子。②纳：获得。③比：一旦。④师旷：春秋时期著名乐师。（1）解释下列加粗的文言词语古人铸鉴________鉴大则平________故令微凸________故令微凸________皆刮磨令平________鉴虽小而能全纳人面________（2）用现代汉语解释下列句子①此工之巧智，后人不能造。_____________________________________________________________________②此师旷所以伤知音也。__________________________________________________________________________③理解与表达“此师旷所以伤知音也”中的“此”指的是什么？（用自己的话回答）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文阅读（三）黄耳传书（选自《晋书·陆机传》）晋之陆机，畜一犬，曰“黄耳”。机官京师，久无家信，疑有不测。一日，戏语犬曰：“汝能携书驰取消息否？”犬喜，摇尾。机遂作书，盛以竹筒，系犬颈。犬经驿路①，昼夜不息。家人见书，又反书陆机。犬即上路，越岭翻山，驰往京师。其间千里之遥，人行往返五旬，而犬才二旬余。后犬死，机葬之，名之曰“黄耳冢”。【注释】①驿路：古代通行驿车的大路。驿车，古时供驿站用的车辆。（1）解释下列加粗的文言词语畜一犬________戏语犬曰________盛以竹筒________系犬颈________又反书陆机________名之曰“黄耳冢”________（2）用现代汉语解释下列句子①机官京师，久无家信，疑有不测。_________________________________________________________________②汝能携书驰取消息否？___________________________________________________________________________③其间千里之遥，人行往返五旬，而犬才二旬余。_____________________________________________________文言文阅读（四）王右军诈睡王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠，于是得全。于时人称其有智。（1）解释下列句中加点的词①大将军甚爱之__________②右军觉________________③诈熟眠__________④相与大惊曰________________（2）翻译下列句子①右军觉，既闻所论，知无活理。_____________________________________________________________________②信其实熟眠。_____________________________________________________________________________________（3）王右军为什么会有杀身之祸？____________________________________________________________________（4）用自己的话概括王羲之的性格特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文阅读（五）陶侃惜谷陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执③而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。【注释】①陶侃：东晋名将。②贼：伤害，损害。③执：抓住。（1）解释下列加点的词①见人持________②人云________③汝既不田________④鞭之________（2）以下与“执而鞭之”的“而”用法相同的一项是（）A.推门而入B.出淤泥而不染C.不约而同D.不劳而获（3）用现代汉语翻译下面句子是以百姓勤于农植，家给人足______________________________________________（4）这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？__________________________________________________文言文阅读（六）文段1：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”文段2：徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳（tóng）子，无此必不明。”——选自《世说新语》（1）“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是___________________________。孩子由________想到________。（2）“无此必不明”的意思是_______________________。徐孺子由________想到了________。（3）读了这两个小古文，你有什么感受？______________________________________________________________文言文阅读（七）不肖子有“三变”---（选自宋·陈元靓《事林广记》）世有不肖子①，凡②三变：第一变为蝗虫，货③其庄田炉舍而食之；第二变为蠹④虫，货其家藏古籍而食之；第三变为大虫⑤，货其奴婢而食之。不肖子无世无之，咸⑥由其先祖不教以诗书仁义之所致也。古人云：“遗之黄金满箱，不如教子一经⑦。”此乃至⑧论也。【注释】①不肖子：不成才的子孙。②凡：总共，一共。③货：卖。④蠹（dù）虫：书的蛀虫。⑤大虫：老虎。⑥咸：全，都。⑦经：指儒家经典著作。⑧至：极正确的。（1）解释下例加粗的文言词语货其庄田庐舍而食之________由其先祖不教以诗书仁义之所致________遗之黄金满箱________（2）用现代汉语解释下列句子①不肖子无世无之，咸由其先祖不教以诗书仁义之所致也。______________________________________________②遗之黄金满箱，不如教子一经。_____________________________________________________________________（3）理解与表达你认为陈元靓写作此文是为了告诉我们什么？___________________________________________________________文言文阅读（八）害群之马---（选自《庄子·徐无鬼》）黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。【注释】①大隗：传说中的神名。②具茨：山名。③涂：通“途”，即路。④奚：何，什么。（1）解释下列加粗的文言词语黄帝将见大隗________适遇牧马童子________曰：“然。”________非徒知具茨之山________请问为天下________亦去其害马者而已________（2）用现代汉语解释下列句子①夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？________________________________________________________________②黄帝再拜稽首，称天师而退。_____________________________________________________________________（3）理解与表达这则故事带给我们的启示是什么？至少写两点。①_________________________________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________________________________文言文阅读（九）狐假①虎威--——《战国策》虎求百兽而食②之，得狐。狐曰：“子③无敢食我也。天帝使我长百兽④，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为⑥不信⑦，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑧乎？”虎以为然⑨，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】①假：借。②食：吃掉。③子：你。④长（zhǎng）百兽：做百兽的首领。⑤逆：违背。⑥以……为：意为“认为……是”。⑦信：诚实。⑧走：跑。⑨然：对，有道理。（1）解释下列加粗的言词语虎求百兽而食之________吾为子先行________故遂与之行________兽见之皆走________以为畏狐也________（2）给这个寓言故事分层，按照下列提示在文中用“//”画出。故事的开端//故事的发展//故事的高潮及结尾//作者的议论（3）这则寓言故事出自《战国策·楚辞》，后浓缩为成语________，讽刺________________________________________。（4）在这则寓言故事中作者用生