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小专题复习氢氧化钠变质问题的实验设计温州三中林小青一瓶NaOH样品，长期露置在空气中独立思考：确定实验原理，设计实验方案，完成学案表格一。问题一、变质了吗？检测是否有Na2CO3Na2CO3+HCl+Ca(OH)2+BaCl2CO2↑CaCO3↓BaCO3↓碳酸盐检验的常见方法考纲：（一）科学探究3.制定计划，设计实验②将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”知识小结1小组合作：讨论解题的原理思路，初步设计一种实验方案，说明如何检测目标物的量。暂不涉及具体步骤与装置。问题二、又有多少NaOH发生变质呢？应用的原理是什么？2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O检测有多少Na2CO3AEBD水稀硫酸请结合下面的仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体体积。（可重复使用，固定仪器略去）（提供CO2密度））任务一、请结合上面的仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体的质量。（可重复使用，固定仪器略去）：任务二、要求：1、先独立思考完成设计，并记录在学案上2、组内相互评价，完成实验的优化设计固体NaOH与CaOCAEBD水稀硫酸BDE问题一：该装置是否会产生较大误差，如何改进？稀硫酸任务一、固体NaOH与CaOC请结合下面的仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体体积。（可重复使用，固定仪器略去）（提供CO2密度））BCAAEBD水稀硫酸问题二：该装置存在哪些问题？如何改进更好？任务二、固体NaOH与CaOC请结合以下仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体的质量。（可重复使用，固定仪器略去）：AEBD水稀硫酸问题三：该装置中三处碱石灰的用途任务二、固体NaOH与CaOCBDE空气碱石灰碱石灰请结合以下仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体的质量。（可重复使用，固定仪器略去）：问题四：该样品中有gNaOH变质成Na2CO3。某研究性学习小组为测定20g样品氢氧化钠变质了多少，利用以下装置,进行实验，获得数据如下。BDE空气碱石灰碱石灰知识应用ABC样品质量实验前B装置质量实验后B装置质量20g50g54.4g考纲：（一）科学探究3.制定计划，设计实验①针对探究的目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图。任务三、某同学欲通过测定CaCO3沉淀质量的方法来测定固体样品中Na2CO3的含量，你能设计实验，并将实验流程图画出来吗？干燥称量(4)少许样品200g加水溶解(1)溶液一加入足量CaCl2溶液(2)过滤滤液沉淀一110g沉淀二105洗涤2-3次(3)沉淀100g问题七：为保证实验的精确度，如何判断沉淀是否洗净？问题八：请计算，有多少氢氧化钠发生了变质？实验设计的基本思路分析实验目的确定实验原理设计并优化实验方案获取数据与信息处理数据与信息知识小结2追踪练习(金华-33)工业烧碱中含杂质碳酸钠，某科学学习小组设计了下列装置测定工业烧碱样品纯度:(1)B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是。(2)若撤去C装置，则测得工业烧碱的纯度将（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。关闭c、打开a、b偏低氢氧化钠溶液是否完全变质？课后作业：请设计实验探究板书内容样品NaOH含Na2CO3+HCl+Ca(OH)2+BaCl2CO2↑CaCO3↓BaCO3↓转化为气体转化为沉淀定性检测测体积测质量测质量定量检测考纲要求（一）科学探究3.制定计划，设计实验①针对探究的目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图。②将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”探究：氢氧化钠溶液是否完全变质？实验设计方案：方案一：取少量样品于试管中，向其中滴加少量酚酞试液，观察溶液是否变红色。方案二：取少量样品于试管中，向其中滴加适量Ca(OH)2溶液至不再产生沉淀为止，再向其中滴加少量酚酞试液，观察溶液是否变红色。实验设计思路：检验碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠。方案三：取少量样品于试管中，向其中滴加足量CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，再向其中滴加少量酚酞试液，观察溶液是否变红色。√××