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专题五辨析并修改病句第一节掌握辨析病句必备的现代汉语语法词【知识概述】词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。词分为实词和虚词两大类。一、实词分类意义举例名词表示人或事物的名称李白、秋季、上、左动词表示动作、行为，或存在、变化，或心理活动，或使令，或可能、意愿，或判断说、扩大、想、打发、行驶、能够、进来形容词表示性质或状态高、愉快、可敬分类意义举例数词表示数目十九、一半、三倍、0.5量词表示计算单位个、尺、年、杯、回代词代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词我、你们、他人、谁、这、那、其、某二、虚词(一)副词1.定义→用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。2.判断标志→①一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。②一般不能和名词结合。(二)连词→连接词、短语或句子，表示它们之间的各种关系的词。只起连接作用，不能起修饰和补充作用。表示联合关系的连词有和、跟、与、同、及、而、或、或者；表示偏正关系的连词有如果、只要、因为、虽然、即使、不但。(三)介词→起介引作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。(四)助词→附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词，不能单用。(五)叹词→表示感慨、应答的词。如哈哈、哎哟、哼。(六)拟声词→模拟事物声音的词。【学而思用】1.下列词语中不都属于名词的一组是()A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵【解析】选C。“保卫”还可做动词，“高兴”为形容词、动词。2.下列词的词性完全相同的一组是()A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景【解析】选B。都是动词。A项，“宝贵”是形容词；“光荣”既可做形容词，又可做名词；“骄傲”既可做形容词，又可做名词；“战友”是名词。C项，“经常”是副词，其他三个词是名词。D项，“非常”“偶尔”是副词；“清楚”既可做形容词，又可做动词；“风景”是名词。3.下列对文章标题《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词【解析】D。4.下列对“下”的词性的分析，正确的一组是()老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词【解析】A。5.下列句子中加点的词是做状语的词，哪些是副词？哪些是形容词？①我惊讶地望着他。()②听了这些，我惭愧地低下了头。()③他的身子猛地往下一沉。()﹒﹒﹒﹒﹒④王若飞坚定地说：“什么‘招’字，早从我的字典里抠掉了！”()⑤两地距离有一千多里，居然有五只燕子飞回不来梅(德国古老的城市名)的老家。()答案：①形容词②形容词③副词④形容词⑤副词﹒﹒﹒﹒短语【知识概述】短语，也叫词组，是指由两个或两个以上的词组合而成的语法单位。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。一、基本类型类型特点示例并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词与词之间没有轻重、主次之分文学艺术(名词并列)、创造发明(动词并列)、光辉灿烂(形容词并列)类型特点示例偏正短语由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描写或限制后面的中心语，其间关系是修饰关系高等教育(名词是中心语)、辩证分析(动词是中心语)、非常美丽(形容词是中心语)动宾短语由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后改造自然、歌唱祖国、关心集体类型特点示例补充短语由中心语和在它后面起补充说明作用的词组成动词+补语：洗干净、走出去、冻得发抖形容词+补语：痛苦极了、快得惊人主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系思想解放(动词性主谓短语)、态度和蔼(形容词性主谓短语)、今天晴天(名词性主谓短语)二、其他类型1.复指短语：如“革命圣地延安”“李克强总理”。2.“的”字短语：如“学校图书室的”“喜欢的”。3.“所”字短语：如“所见”“所知”。4.趋向短语：如“送过去”“走上来”。5.兼语短语：如“派你去”“使人进步”。6.能愿短语：如“可以去”“能完成任务”。7.连动短语：如“上街买菜”“骑车回家”。8.介宾短语：如“给他(送去)”“为建设祖国”。9.数量短语：如“三个”“五吨”。10.固定短语：以成语为主体的熟语。如“三五成群”“打秋风”“不打不相识”。【学而思用】1.判断下列短语类型。宽敞明亮给他写信阳光明媚上气不接下气学习态度热情帮助故步自封异想天开机灵乖巧从今年按计划冒天下之大不韪(1)并列短语有：____________________________(2)偏正短语有：____________________________(3)动宾短语有：____________________________(4)介宾短语有：____________________________(5)主谓短语有：____________________________答案：(1)宽敞明亮、故步自封、机灵乖巧(2)学习态度、热情帮助(3)异想天开、按计划、冒天下之大不韪(4)给他写信、从今年(5)阳光明媚、上气不接下气2.下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内。(1)身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国()(2)什么飞了宝宝来了爱护他东方红()(3)学习外语说清楚玩一会儿考得怎样()(4)给他做工作跑马出教室写作业()答案：(1)伟大祖国(2)爱护他(3)学习外语(4)给他做工作3.指出下列短语的类型。A.动宾短语B.动补短语①讲究实效()②打扫干净()③研究一下()④欢迎你们()⑤生于一九八一()⑥研究问题()⑦跑得直喘气()⑧要求平等()⑨生活了三年()⑩坐在教室里()⑪在教室里()⑫跑出去()答案：①A②B③B④A⑤B⑥A⑦B⑧A⑨B⑩B⑪A⑫B4.说明下列句中加点短语的类型。(1)创业艰难百战多()(2)后死诸君多努力()(3)革命的道路千万里()(4)把秦砖汉瓦、黄金白银一齐搬进船舱()﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(5)红旗飘飘把手招()(6)高高兴兴回北京()(7)满腹的苦恼说不出来()答案：(1)主谓短语(2)偏正短语(3)偏正短语(4)并列短语(5)主谓短语(6)动宾短语(7)动补短语﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒5.下列短语类型完全相同的一项是()A.我的老师小明听话可爱的中国李林的书B.聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C.谈谈理想通盘考虑最可爱的人洗洗手绢D.打开文件主要原因北京立交桥新闻记者【解析】选B。都是并列短语。A项，“小明听话”是主谓短语，其余是偏正短语；C项，“通盘考虑”是偏正短语，“最可爱的人”是偏正短语，其余是动宾短语；D项，“打开文件”是动宾短语，其余是偏正短语。句子【知识概述】句子是用词和词组构成的、能够表达完整意思的语言单位。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。一、单句单句是由短语或单个的词构成的句子。句子基本成分成分定义例句说明主语是谓语陈述的对象。指出谓语说的是“什么人”“什么事物”1.亚投行激发人们的信心。2.提高技能是培训的目的。3.去灾区救援的就是她。4.辱骂和恐吓绝不是战斗。常做主语的有：名词、代词、数量词、联合词组、“的”字结构。动宾短语、主谓短语、偏正短语、动词、形容词也可做主语成分定义例句说明谓语对主语加以陈述，说明主语“做什么”“怎么样”“是什么”1.习近平会见默克多。2.苹果红了。3.局势动荡不安。4.中国人口众多。常做谓语的有：动词、形容词、动词性短语、形容词性短语。主谓短语也可做谓语成分定义例句说明宾语动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答“谁”或者“什么”的问题1.中国女排夺得世界杯冠军。2.我们都喜欢他。3.他正观看北京大阅兵。常做宾语的有：名词、代词或名词性短语成分定义例句说明定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前。一般用“的”作标志1.(中国)军队万岁2.(红)花(绿)草3.(三)人成虎4.(高亢激昂)的歌曲常做定语的有：名词、形容词、代词、数量词、短语成分定义例句说明状语是修饰、限制动词(短语)、形容词(短语)的成分。一般位于主语后谓语前，用“地”作标志1.郎平是[非常]优秀的教练员。2.[慢慢]跑，[别]摔倒了。3.紧张[在人群中]弥漫着。4.[身心健康]地生活着。常做状语的有：副词、形容词、介词结构、短语成分定义例句说明补语用在动词(短语)或者形容词(短语)后边，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。一般位于谓语后，用“得”作标志1.你继续讲下去。2.这个楼房建得很高。3.课文读了三遍。4.毛泽东生于1893年。5.他说得大家都笑了。6.他算得又快又准。常做补语的有：动词、形容词、数量词、代词、介宾短语二、复句由两个或两个以上的单句组成的句子称为复句，组成复句的单句叫作分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。常见复句类型类型说明示例常用关联词语并列复句1.几个分句分别说出几种事物，或者陈述一种事物的几个方面，或者对比说明几种事物；2.分句间的关系是平行的，不分先后、轻重。1.小张走了，小王又来了。2.我们青年人不是要空谈，而是要实干。既……又……，又……又……，有时……有时……，同样……，另外……，不是……而是……，是……不是……类型说明示例常用关联词语承接复句1.几个分句一个接着一个地叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事；2.分句间有先后的顺序。他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，又继续战斗了。首先……然后……，刚……就……，便，才，于是，后来，终于类型说明示例常用关联词语递进复句1.后面分句表达的意思比前面分句更进一层；2.一般是由小到大，由少到多，由浅到深，由轻到重，由易到难。1.他不但聪明，而且勤奋。2.他不但不听劝告，反而闹得更厉害了。不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何况……类型说明示例常用关联词语选择复句1.两个或几个分句，分别说出两件或几件事情，并且表示从中选择一件；2.分句之间的关系具有排他性，只要求选择一项。1.或者跪着生，或者站着死。2.不是跪着生，就是站着死。3.与其跪着生，不如站着死。或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不……类型说明示例常用关联词语转折复句前面分句说了一个意思，后面分句不是顺着前一分句的意思说下去，而是转到相反的意思上去。1.虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。2.我一再邀请，然而他执意不去。虽然……但是……，可是，只是，然而，却类型说明示例常用关联词语假设复句前面的分句假设一种情况，后面分句说出假设的情况实现后所“产生”的结果。1.如果不浇水，种子就不会发芽。2.即使不浇水，种子也会发芽。如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，万一……就……类型说明示例常用关联词语条件复句1.前面分句提出一个条件，后面分句说出在这个条件下所要产生的结果；2.前后分句间有条件与结果的推论关系。1.只有充分地发扬先进的东西来克服落后的东西，才能使社会前进。2.只要你坚持锻炼，身体就会强壮起来。3.无论山多高，他都上得去。只有……才……，只要……就……，无论……都……类型说明示例常用关联词语因果复句1.前面分句说明原因，后面分句推断出结果；2.前后分句的关系是因与果的关系。1.因为准备工作没做好，所以会议没能按时召开。2.问题既然搞清楚了，就不需要再去人了。因为……所以……，既然……就……，因此，因而，以致【学而思用】1.指出下列各句哪些是复句，哪些是单句。(1)戏剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。()(2)巩固这个