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Moment°绝望\\\\\\\人亦散、花亦落じ信賥の为゛蒳覑づ鳕ヤ难拥友@恋爱的残蛹。丶梦残╮伤了~哭连{回忆}都没有情歌越听越心酸痛到不痛！流着泪、望向天空。影Z旧ㄖdē足迹呮剩莪①嗰集轮回的天使。金鱼的眼泪惢｝、疼ㄋ_°眼泪滑过时光海。痛了笑了看透了べ心无殇。深夜在被窝里偷哭゛最终旳最终记忆沦为回忆影伴人久@久亦旧备胎而已@大寂寞@爱人别走烟，●寂ガ⌒寞を凊殇看尽落尘花ヽ独草孤花。寂寞笑我太脆弱゜xin、伤旧爱~~还是忘不了ギ曾经的爱人你的名字我的心事莪哋杺丶喖崣茬沵扒仩迷途有泪ミ残花月。带殇的挽歌▁断翅的蝴蝶寂寞㏒风孤儿怨泪凝于睫。ぃ死一样、的痛过为你心碎流泪暧昧的代价好感伤＠迩永远卟懂莪的心疼ヽ夨厾の茴卜来岚风殇孤旅人寂寞的Feelヤ夜落泪血﹌撕裂的痛ㄟ忘不了你旧梦悠悠苦我心°北凄我恨自己爱上你。一个人过@〆泪，悲伤の佷迹ゾ丶分手///快乐无可挽回**孤城残留#ゝ浅默淡殇ヽ凄美的、秋‘半边爱。’﹏゛幕_无情花舞旧梦难回科学探究题---------专题复习科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流【小结】探究性实验习题，充分体现了新课程理念，考察了学生通过化学实验获取化学知识的能力。在探究过程中要力求做到：依据信息提出假设实验探究得出结论探究的内容：1、未知产物的探究2、物质成分的探究3、物质性质的探究4、物质变化条件的探究5、化学反应原理的探究6、对实验方案的探究掌握物质的性质是关键对实验方案的探究，首先要明确实验目的和要求，然后结合问题运用有关化学知识和实验技能对实验的仪器、步骤、方法进行逐步的分析研究。其中，有关方案的设计要特别明确：首先原理要具有科学性，不能凭空捏造。最后实验装置要简易，操作必须安全可行，效果要明显。实验方案设计的原则：物质的检验1、蓝色溶液一定含Cu2+2、棕黄色溶液一定含Fe3+3、加碱产生的蓝色沉淀一定是Cu(OH)2Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓(蓝色)4、加碱产生的红褐色沉淀一定是Fe(OH)3Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓(红褐色)5、不溶于稀硝酸的白色沉淀有AgCl和BaSO4Ag++Cl-===AgCl↓(白色)Ba2++SO42-===BaSO4↓(白色)6、溶于稀硝酸产生气体的白色沉淀有CaCO3和BaCO3Ca2++CO32-===CaCO3↓(白色)Ba2++CO32-===BaCO3↓(白色)CO32-+酸===CO2↑7、溶于稀硝酸不产生气体的白色沉淀有Mg(OH)2Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓(白色)浅绿色溶液一定含Fe2+有关反应条件的探究1．小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。［提出问题］铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。［猜想］根据铜锈化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、___、___共同作用的结果。［设计与实验］借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，如下图所示：（1）实验较长时间后，发现试管中的光亮铜片最先生锈（填字母编号）_________________。O2CO2B（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件，C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为______________。（3）D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为__________，从D试管的实验中，获得的结论是______________________________。［评价与改进］我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可用图表示）_________________________。［反思与小结］通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是：__________________。CO2(或O2)CO2和O2水是铜生锈的必要条件之一(或缺少水这个条件，铜不能生锈)；从实验可知，铜比较难生锈Na2SO4小英小明溶液中含有硫酸铜，溶液显蓝色硫酸铜溶液有蓝色沉淀产生不能红色盐酸没有过量产生白色沉淀溶液由红色变为无色Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl7充分反应搅拌使盐酸与氢氧化钠2反应剧烈CuAlCuFeAlAlClFeCl2NaCl稀盐酸产生气泡不严密，因为NaClHCl内中有一种都会产生白色沉淀不支持燃烧BaSO4BaCO3BaCl2①③④④②4.请回忆“复分解反应发生条件”的活动与探究，并结合酸、碱、盐的性质完成下列各题。（1）NaNO3属于（填“酸”、“碱”或“盐”），NaNO3在水中能解离出Na+和.（2）HCl溶液和NaOH溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水；HCl溶液和K2CO3溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水和气体；AgNO3溶液和NaCl溶液能发生复分解反应是因为生成物中有。（3）下列几组物质混合能发生复分解反应的有.A．NaCl溶液和KNO3溶液B.BaCl2溶液和稀硫酸C.NaOH溶液和K2CO3溶液盐NO3-沉淀B6.请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片B.铁钉C.铜片D.硫酸铜E.稀硫酸F.硫酸锌G.硫酸亚铁（1）方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和___________________（填化学式，下同）。（2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___________________。（3）方法三所选用的三种试剂是_______________________。FeH2SO4ZnFeSO4Cu2、端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质你的新猜想：NaOH溶液全部变质【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象产生白色沉淀，酚酞试液变红【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是_____________________。假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_____________________________。产生白色沉淀，酚酞试液不变色【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是_____(填序号)⑵小丽除了用酚酞等指示剂外，还可以用________________替代。③④硫酸铜溶液密封保存解题时注意的问题2、设计的实验方案要紧扣提出的。设计方案要。3、结论一定是对的判定，反思评价一般是对实验、实验、等方面的反思，是探究题中最难的地方。1、提出的猜想要,有利于方案的设计；合乎题意,不能信口开河；假设方案操作结论合理简单易行猜想解题思路认真读题：划出关键的语句，审清题意,明确要求。灵活应用基础知识解决探究题中的问题。练习找出题目中与教材相联系的知识点。