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同学们，要上课了你们准备好了吗？小数的初步认识——整理与复习学习目标：1、通过复习，进一步理解解小数的意义，能认、读、写简单的小数。2、会比较简单小数的大小。3、进一步掌握简单小数加、减法的计算方法，能正确地进行小数加、减法的计算。1、思考这部分有哪些知识点？2、怎样系统地整理和复习这部分知识呢？2、怎样读、写小数？3、小数的意义4、小数的大小比较方法？5、小数的加减要注意什么？1、小数的含义（一）、找一找，下列数中哪些是小数？哪些是整数？12.44667.891000.3459.8710230.0356.3458重点复习强化提高（二）读出下面的小数，并指出小数的整数部分和小数部分。（1）0.3读作：（2）0.05读作：（3）1.46读作：（4）67.2读作：零点三零点零五一点四六六十七点二（三）、写出下面横线上的小数。（1）1千克海水含盐零点零三千克。（2）一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。（四）用小数表示分数0.2（1）2分米=米=（）米（2）7厘米=米=（）米21071000.07“1”0.11100.33100.0111000.2323100“1”（1）0.090.12（2）3.21.03（3）0.80.6（4）0.450.66〉〈〉〈（五）、比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。（5）0.090.07（6）3.23.23（7）1.82.6（8）0.350.53〉〈〈〈比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的，这个分数就大，如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的，这个小数就大。（六）、计算下面各题，并说说你是怎样计算的。（1）6.4＋3.8=（2）2.9＋1.5=（3）8.2－4.6=（4）0.8＋0.4=（5）8.3－0.5=10.24.43.61.27.8简单的小数加法、减法的计算方法相同的数位对齐，先从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一或哪一位上不够减，从前一位退一当十再减，得数的小数点要与加数或减数的小数点对齐。判断（1）所有的小数都比0大，比1小。。（3）大于0.8的小数只有0.9。（4）3元5分写成小数是3.05元。错错错对（2）0.56读作零点五十六自主检测反思提升分数：（）小数：（）分数：（）小数：（）分数：（）小数：（）分数：（）小数：（）2108100110181000.20.080.10.18（1）（3）（2）（4）写一写。写出箭头所指的小数。01230.4()1.3()()0.91.82.61、比较下面分数的大小。30.80○30.081.8○1.089.2○9.82、把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。（1）1.081.251.0082.5（2）7.97.097.997.89测评练习1、一支鸵鸟每小时跑54.3千米，一辆卡车每小时跑45.7千米，鸵鸟每小时比卡车多跑多少千米？54.3－45.7=8.6（千米）答：鸵鸟每小时比卡车多跑8.6千米。2、买一支钢笔4.5元，一支圆珠笔0.8元，共付多少钱？4.5＋0.8=5.3（元）答：共付5.3元。拓展延伸用0、5、7、和6这几个数字写出下面的数，每个数字只能用一次1、小于1而小数部分是三位的小数2、大于7而小数部分是三位的小数课堂达标1.用小数表示下面各数2米6分米=()米2米4分米5厘米=()米4元5角5分=()元32厘米=()米2.比较大小0.8()0.60.41()0.520.05()0.512.01元()2.1元1.3米()1.31分米10.50()10.5003.用竖式计算。6＋0.6＝5.3－1.7＝4.6＋2.7＝4.妈妈买了一套衣服花去69.8元,还剩下75.5元,妈妈原来带了多少钱?5.一条水渠长100.5米，已经修好了45米，还剩多少米没修？6.小华的身高是1.34米，比妈妈矮了0.3米，小华妈妈的身高是多少米？7、一根铁丝长12米,第一次剪去4.2米,第二次剪去的比第一次少0.3米,两次一共剪去多少米?一根铁丝长12米,第一次剪去4.2米,第二次剪去的比第一次少0.3米,两次一共剪去多少米?