搜索
一、比一比，再组词。亡（）牢（）口（）军（）丢（）告（）去（）吉（）二、按样子写词语。结结实实（AABB）__________________________________自言自语（ABAC）__________________________________黑压压（ABB）__________________________________三、写出下列词语反义词。明白——（）镇定——（）防患未然——（）四、选词填空。劝说劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。焦急镇定2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。糊涂明白3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。五、数笔画填空。“丢”共____画，第5画是____，组词____。“牢”共____画，第5画是____，组词____。“告”共____画，第3画是____，组词____。“筋”共____画，最后1画是____，组词____。六、根据课文内容填空，并回答问题。1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？________________________________。七、阅读短文，回答问题。不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”1、选词填空：善良智慧恶毒（）的鳄鱼（）的渔夫（）的鳄鱼2、读完短文，我懂得了________________。3、想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？________________________________________________。答案：一、亡（死亡）牢（牢房）口（人口）军（军人）丢（丢失）告（告诉）去（回去）吉（吉祥）二、AABB：摇摇晃晃形形色色偷偷摸摸ABAC：转来转去绘声绘色一心一意ABB：红彤彤金灿灿绿油油三、明白——（糊涂）镇定——（焦急）防患未然——（亡羊补牢）四、选词填空。1、（劝说）（劝告）2、（焦急）（镇定）3、（糊涂）（明白）五、“丢”共6画，第5画是撇折，组词丢掉。“牢”共7画，第5画是横，组词牢房。“告”共7画，第3画是竖，组词告诉。“筋”共12画，最后1画是撇，组词筋骨。六、根据课文内容填空，并回答问题。1、丢失羊圈2、不以为然羊圈有个窟窿他没有及时把羊圈修补上3、拔拔苗禾苗都死了4、种田人太急于求成了。从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。七、1、（恶毒）（善良）（智慧）2、对待恶人千万不能仁慈。3、鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。