搜索
整理与复习（1）整体回顾知识梳理课后作业整理与复习综合运用十几减几平十法破十法相加算减整体回顾返回100以内数的认识数数读写大小比较一个一个、两个两个、五个五个、十个十个地数估数比大小的方法用语言描述返回把十几拆成10和几，用10先减，得出的数再与分得的几相加。1.十几减几15－8＝7105破十法知识梳理返回平十法15－9＝654把减号后的数拆成一个与十几个位相同的数和另一个数。返回想加算减法15－6＝96＋9＝1515－6＝9返回2.100以内数的认识数数123……大约60个返回十位个位十位个位读作：写作：七十二72六十60十位个位百位十位上是几，表示几个十个位上是几，表示几个一百位上是几，表示几个百一百100读写返回大小比较737797240100＜＜＜＜＜位数多的比位数少的大；位数相同比最高位，最高位数大的数大；最高位相同比下一位。返回小猫比小象少几个盘子？求“几比几多（少）几，就用大数减小数。15-6=9（个）口答：小猫比小象少9个盘子。综合运用返回画一画，填一填。-6-216－8＝8返回○＝（个）填一填。16○＝（个）已知总共求剩下用减法。-797+916已知剩下求总共用加法。返回踢毽子。（1）小文和小丽一共踢了多少下？5+12=17（下）口答：小文和小丽一共踢了17下。返回口答：小文比小丽少踢了7下。踢毽子。（2）小文比小丽少踢了多少下？12-5=7（下）返回口答：小军再踢5下就和小丽一样多。踢毽子。（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？12-7=5（下）返回淘气可能收集了多少个？（画“√”）45个80个30个√返回36○6365○6045○4589○10019○91100○9242○3931○29在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＜＜＞＞＞返回种树。√返回（1）柏树比松树多多少棵？13-7=6（棵）答：柏树比松树多6棵。种树。返回（2）提出一个数学问题，并解答。15-7=8（棵）答：柳树比松树多8棵。柳树比松树多多少棵？答案不唯一种树。返回（3）试着补充信息解答问题吧，与同桌交流交流。种树。返回课本：P46、P47第3、7题课本：第46、47页第3、7题课后作业返回