现在分词与过去分词

1现在分词和过去分词非谓语动词13什么是非谓语动词啊？“非谓语非谓语”,就是不是谓语的动词呗!那不是谓语是什么呢？。。。。。。4一、非谓语使用条件一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下Shegotoffthebus,butleftherhandbagonherseat.Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.5英语一句话只能有一个主谓结构如果出现更多动词：加连词（and/but/so…）放入从句变为非谓语动词例如：9.Mostoftheartists_______tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited6二、非谓语动词的表现形式有：动名词（doing）(Participles)(Gerund)(Infinitive)不定式（todo）过去分词（done）现在分词（doing）7动名词(doing)————起名词作用↑不定式(todo)起名词、形容词和副词作用↓分词(doing/done)——起形容词和副词作用三、非谓语动词的词法特点8主语表语宾语补语定语状语不定式现在分词过去分词动名词组成介词短语四、非谓语动词充当的成分++++++++++++++++++9分词现在分词与过去分词.充当成分:宾语补足语,表语,定语,状语.10分词+现在分词/过去分词11(1).现在分词现在分词无人称和数的变化,但有时态和语态的变化.其时态和语态的变化形式与动名词相同.时态\语态主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone12（一）现在分词13(2)、现在分词的句法功能具有形容词和副词的特征,可充当成分:表语定语,宾语补足语,状语141.现在分词作表语现在分词作表语起形容词作用,说明主语的特征及主语所具备的动作功能。常译为”使(令)…怎样。”如:Thenewsisverydisappointing.Hisstoryisverymoving.(Encouraging,inspiring,exciting,interesting….)152.现在分词作定语（注意：P662-P664）现在分词作定语,表示主动意义,它与所修饰的名词构成主谓关系,通常可改为定语从句。它从以下两方面来说明中心词。A.表示动作正在进行Don’twakeupthesleepingboy.=Don’twakeuptheboywhoissleepingIdon’tknowthemanwritingsomethingoverthere.=Idon’tknowthemanwhoiswritingsomethingoverthere.16Thegirlwhoissittinginthecornerisadorable.Wevisitedatemplewhichwasbuilt200yearsago.B.后置定语相当于省略的定语从句17■Thevegetableswhicharesoldinthisshoparegrownwithoutchemicals.27Thehouseswhicharebeingbuiltareforthesurvivorsinthequake.183.现在分词作宾语补足语用现在分词作宾补，说明宾语是动作的执行者，形成逻辑上的主谓关系；A.作感官动词的宾补,如:see,lookat,watch,notice,find,observe,listento,hear,smelltaste,feel…表示正在进行的意义Wefoundthemreadingintheclassroom.194.现在分词作状语现在分词可在句中作时间、原因、条件、结果,让步、伴随或方式等状语。B.作使役动词的宾补,如:have,get,keep,send,leave,catch…表示”使…进行/处于(某种状态)”,强调动作或状态的持续性.Thetwogirlshadthelightburningallnightlong.201)作时间状语,可以表示三个时间概念A.表示和谓语动作同时发生,相当于“assoonas”引导的时间状语从句Hearingthegoodnews,hejumpedupwithjoy.=Assoonasheheardthegoodnews,he…=Onhearingthegoodnews,he…21B.谓语动词的动作发生在分词动作的过程中,表示”在做某事期间”相当于由when/while引导的时间状语从句。Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.=When/WhileIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.22C.如果分词的动作发生在谓语动作之前,分词就要用完成时。如:Havingdonehishomework,theboywentouttoplay.Havingwrittenhiscomposition,hebegantodohisMathshomework.2)作原因状语,相当于由because/as引导的原因状语从句。23A.和谓语动词的动作同时发生Beingill,hedidn’tgotoschool.=Because/Ashewasill,hedidn’tgo…Notknowingwhattodonext,hewenttohisteacherforadvice.=Because/Ashedidn’tknowwhattodonext,hewentto…24B.如果分词的动作发生在谓语动作之前,分词就要用完成时。Havingseenthefilmmanytimes,hedidn’tgotoseeitlastnight.3)作条件状语,相当于由if引导的条件状语从句Usingyourhead,youwillfindaway.=Ifyouuseyourhead,youwillfind…254)作让步状语,相当于由although/though引导的让步状语从句Gettingupearly,hewaslateforthemeeting.=Although/Thoughhegotupearly,hewaslateforthemeeting.265)作伴随状语(方式状语),表示同谓语的动作同时发生,相当于由并列连词连接的两个并列动作。Theysatthereonthestone,talkingwitheachother.=Theysatthereonthestoneandtalkedwitheachother.276)作结果状语,现在分词的动作同谓语动词的动作几乎同时发生。Themotherdied,leavingfivechildrenbehind.注意：现在分词无论作何种状语,它的逻辑主语必须是句子的主语28但在一些表示说话者态度的固定表达方式中,分词短语的逻辑主语和句子的主语是不一致的。这种结构常见的有:（P674）1)generally/strickly/+speaking2)Judgingfrom…/talkingof…/allowingfor..（考虑到。。。）3)Consideringthat…/seeingthat…/supposingthat…29注意：现在分词作状语的几个特性。①时间性。与谓语动词同时发生，用一般时，如发生在谓语动作之前时则用完成式havingdone。②语态性。与句子的主语之间的关系，是主谓关系或动宾关系。③人称一致性。分词的逻辑主语就是句子的主语。30分词构句311.______theprogram,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.A.NothavingcompletingB.NotcompletedC.NotcompletingD.NothavingcompletedPractice322．Thestormleft,______alotofdamagetothisarea.A．causedB．tohavecausedC．tocauseD．havingcaused33（二）过去分词34(1).过去分词的语法形式过去分词无人称和数的变化,也没有时态和语态的变化。(done)(2)、过去分词的句法功能具有形容词和副词的特征,可充当成分:表语定语,宾语补足语,状语351.过去分词作表语过去分词作表语,相当于一个形容词,说明主语的状态。如，Theglassisbroken.Hewaslostinthought.Theyweredeeplymoved.36注意:被动结构与系表结构的区别这两种结构形式都是be+过去分词。这两种结构的主要区别是:被动语态强调所发生的动作,而系表结构表示的是主语的特点或状态。Thecupwasbrokenbymylittlebrother.(被动结构)Thecupisbroken.(系表结构)372.过去分词作定语过去分词作定语,它的逻辑主语就是它所修饰的词,有以下三个特点:A.及物动词的过去分词作定语和它的逻辑主语的关系是被动的。所表示的时间概念是完成。Thebuildingbuiltlastyearcanhold1,000people=Thebuildingthatwasbuiltlastyearcan…38B.不及物动词的过去分词作定语只表示动作的完成。与它所修饰的名词没有被动关系。fallenleaves=leavesthathavefallenaretiredworker=aworkerwhohasretiredtherisensun=thesunthathasrisen39C.有些表示心理活动的过去分词作定语,表面是修饰它后面的名词,但实质是说明当事者的心理状态。所以过去分词与它所修饰的名词没有被动关系。Thesurprisedlookshowedthathehadn’texpectedthis.=(Hewassurprisedandhislookshowedhissurprise)403.过去分词作宾补过去分词作宾补,过去分词和宾语的关系是被动关系,说明宾语的状态,表示动作的完成。常用来作感官动词如:see,lookat,watch,notice,find,observe,listento,hear,smelltaste,feel…和使役动词如:have,get,keep,send,leave,catch…的宾补41WhenIwalkedhome,Isawamancaughtbythepolice.Assoonashereturnedhome,hefoundhishousebrokeninto.Hekepthimselfcoveredwithablanket.424.过去分词作状语过去分词可在句中作时间、条件、原因、让步,方式或伴随情况等状语。过去分词无论作何种状语,它的逻辑主语必须是句子的主语,而且存在着逻辑上的被动关系.431)做时间或条件状语,通常放在句首。Seenfromthetopofthehill,thetownlooksevenmorebeautiful.=Ifthetownisseenfromthetopofthehill,thetown…=Whenthetownisseenfromthetopofthehill,thetown…442)作原因状语Deeplymovedbythestory,thechildrenbegantocry.=As/Becausetheyweredeeplymovedbythestory,thechildren….3)作让步状语Seriouslywounded,hestillkeptonfighting.=Although/Thou