搜索
透防学校作业布置批改检查量化评分细则注：每项扣分不超过该项的分值。序号项目分值评分要素评分标准1作业数量255要求全班学生缴纳作业按照班级人数缺一人扣1分（缺少4本内不扣分）5作业及时作业布置不及时一次扣1分10作业次数符合规定要求作业次数不足，少一次扣1分作文次数不足少一次扣5分5作业量适中作业量失当，每次扣1分2作业质量1010作业符合教学要求，难易适中，有利于学生知识的巩固，有利于创新能力的培养，作业要有开放性、活动性、探究性不符合教学要求，难易欠当每次扣1分，其他酌情扣分3作业规范1515学生作业书写认真，规范，格式符合要求，书面整洁，保管良好达不到要求，每人次扣1分4作业批改4510批改及时不及时每次扣2分10评价符合规范、评语有激励性、眉批指导性强，总批针对性强，有批改日期，有等次评价批改符号不规范，每人次扣0.5分，无批改日期每次扣1分。无等次评价每次扣1分作文无总批，每人次扣1分。15批改细心认真、正确无误、评价合理批错一处扣2分，评价不合理每次扣1分，漏批一次扣1分10学生及时订正作业，及时批改错误未订正，每人次扣0.5分，订正后未及时批改，每次扣0.5分5作业批改记录5记录内容充实，针对性强，有利于作业质量的改进，每次批改有记录少一次扣1分透防九年制学校教案评定方案随着教育体制的改革，教学制度也在不断完善，为改以往的传统思想，扭转“多干少干一个样，干于不干一个样”的局面、调动教师的积极性，特制定我校教案评定方案。满分（100分）标准说明教材分析2.5分析透彻，突出新课标理念得满分。分析不够准确，没按时分析，书写不认真，酌情评1—3分未填写教材分析得0分学情分析5对全班学生学习情况分析准确，具体分析到学生个人，能达到因材施教的目的，得满分没有按时分析，分析笼统，没有分析到学生个人。酌情评1—3分未填写学情分析得0分教学进度5对本学期课程进度能做出详细计划，并能按照进度教学、备写教案，做好单元检测、课后辅导、复习等工作，得满分进度不详细，不认真，没有按照计划书写教案，没有做到每章检测，课后辅导，考前复习。酌情评1—3分未填写教学进度表得0分教学目标5目标明确、具体得满分有目标要求但不具体或与目标不匹配酌情评1—3分无目标要求得0分教学重点2.5教学重点突出确定准确得满分有重点但不准确，或与内容不匹配的酌情评1—2分无教学重点得0分教学难点2.5教学难点确定准确得满分有教学难点但不具体，或与教学内容不匹配酌情评1—2分无教学难点得0分教学过程20过程完整、详实，包括情境引入、新授、课堂练习、小结、作业布置得满分内容简略，酌情评1—10分，教学过程每缺一项扣4分无教学过程得0分板书设计5板书设计合理得满分布局不合理酌情评0—3分无板书设计得0分课后反思2.5写有教学经验或教学效果得满分对教学帮助不大的课后反思，酌情评0—3分无课后反思得0分整体效果及教案量50以上各环节完整、分课时、书写整洁、能体现新课改得满分教学环节不完善，书写不整洁等，酌情评0—25，按照学期教案量，缺少一次扣2分。扣到0为止标准评分项目