珍爱我们的生命

生命属于我们只有一次，那么，我们应该怎样珍爱自己的生命呢？第一幅漫画中的行为，有利于增强体质，有益于身体健康。第二幅、第三幅漫画中的行为，可能会引发安全事故，威胁生命安全在日常生活中我们要关心自己的生命健康，爱护自己的身体。加强体育锻炼，增强体质。不随意下河游泳。不骑英雄车，不闯红灯，不在机动车道上骑自行车。注意饮食卫生，不暴饮暴食。不使用三五食品，按时作息，保持良好的生活习惯。讲究卫生养成良好的卫生习惯。了解安全常识，远离一切可能的危险威胁，不做危险的事情等等。阅读课本P47下面方框内容，思考问题，说明理由。我选择水、食物、个人信息卡、哨子、绷带等等。这是因为：水和食物可以补充身体所必须的水分和营养。个人信息卡可以在自己遇到危险时方便他人，及时联系父母，并进行急救。使用哨子可以引起他人的注意，有利于让救援人员发现自己。绷带可以在遇到危险时，紧急自救等。日常生活中，珍爱生命的具体表现？P47①加强体育锻炼，增强体质；②注意饮食卫生，不暴饮暴食；③按时作息，保持良好的生活习惯；④了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事情等。⑤不断提高自救自护的本领.阅读课本P48漫画内容，思考问题o交通安全教育防溺水演练防火演练防震防校车安全防踩踏防溺水总结：我参加过防火、防震、防踩踏、防爆安全演练。通过参加各种安全演练活动，掌握了应急疏散的方法，学会了如何使用必要的安全器材，增强了自己的安全意识，提高了自救自护的本领。你知道哪些我国法律关于保护公民生命健康权的规定?（阅读课文P48搜集交流）17我国法律保护公民的生命健康权宪法第37条：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。民法通则：第98条公民享有生命健康权。刑法第234条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制。”刑法第238条：“非法拘禁他人或以其他方法剥夺他人人身自由的，除3年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚”。食品安全法第1条为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，制定本法。未成年人保护法：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”。返回云南大学生马加爵，于2004年2月13日——15日，先后用铁锤打死了四名同学，严重侵害他人的生命权，被法院依法判处死刑、剥夺政治权利终身。马加爵的事例给我们什么启示？我国法律对公民的生命健康权的态度是怎么样？对我们的要求如何？P48态度:我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。要求：我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。怎样在日常生活中做到自我爱护？47-48（1）关心自己的生命健康，爱护自己的身体。①加强体育锻炼，增强体质；②注意饮食卫生，不暴饮暴食。③按时作息，保持良好的生活习惯；④了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事情等。（2）不断提高自救自护的本领。（3）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。阅读感知：2015年教育，教育部修订《中小学守则》，删除了“敢于斗争”，“见义勇为”的要求，同时提醒青少年要防溺水、不玩火、会自护、懂自救。这种变化体现了，对未成年人的生命健康权的保障，有利于青少年的健康成长。自救阅读P49最上面的方框内容，思考问题发现煤气没关好要打开门窗透气，关掉煤气阀门，千万不要碰易产生火花的物品，如打电话、开灯、点燃打火机等。阅读P49最上面的方框内容，思考问题不慎落入水中千万不要惊慌，要采取正确的措施自救。以便争取获救的机会，如果不习水性，一定把头向后仰，口向上，尽量使口鼻漏出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对自己有很大的帮助。如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者施救。在野外突遇暴风雨河水可能会上涨，所以不要待在河边，应向高地转移。如果你被洪水包围，要尽可能利用船只、木排等进行转移。如果洪水来得太快了，来不及转移时，要立即爬上屋顶、大树、高墙等，暂时避险等待救援，千万不要在大树或铁塔下避雨，防止雷击等等。阅读P49最上面的方框内容，思考问题阅读P49相关链接守住生命的黄金法则当遇到地震、火灾、洪水、雷击、疫情等等，我们该怎么办？地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。守护生命的黄金法则2012年4月是“泰坦尼克”号沉船一百周年。早在20世纪初，由英国白星轮船公司耗资7500万英镑打造的当时世界上最大的豪华客轮“泰坦尼克”号，曾被称作为“永不沉没的船”和“梦幻之船”，有人甚至说：“就是上帝亲自来，也弄不沉这艘船。然而，这艘豪轮在她的处女之航中，就因撞上冰山而在大西洋沉没。1906年，第二届国际无线电会议在柏林召开，宣布“SOS”为国际通用海难求救信号，SOS，即SaveOurShip（拯救我们的船只！），这三个字母组合没有任何实际意义，只是因为它的电码...---...（三个圆点，三个破折号，然后再加三个圆点）在电报中是发报方最容易发出，接报方最容易辨识的电码。之前用的是CQD，意思是Comequick,danger”（速来，危险）。泰坦尼克海难发生初期，其他船只和救助组织之所以没有能够及时组织施救，主要是因为他们不明白船上发报员开始发出的过时的C.Q.D.求救信号。直到整个船只都快没入大海才发出了S.O.S.求救信号，但到了此时，谁可能还有如此的回天之力，拯救那些无辜的即将永远葬身海底的灵魂呢？报警电话、火警电话、急救电话是什么？110、119、120报警时应该注意什么？报警常识•确认对方的身份，以防打错电话。•说清事情发生的详细地址。•说清需急救者目前的具体情况。122是交通事故报警电话。怎样才能做到危险境遇自救逃生？（或问：当危险出现时，我们该如何应对？）P49-501、沉着冷静，切忌慌乱。2、迅速行动，自救自护。3、学会向他人和社会求助。四川汶川地震中幸存者不断被发现。掩埋119小时后获救、127小时后获救、139小时后获救……不抛弃，不放弃，他们在这次地震中与死神擦肩而过；也是他们，创造了生命的奇迹……思考回答问题：在废墟下他们表现的是一种什么样的对待生命的态度？永不放弃生的希望阅读课文P51思考:拉斯顿生存的勇气和自救的方式，对你有哪些启示？启示：增强自我保护意识，掌握一些自我保护的方法，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危险境遇，都不会放弃生的希望。如何珍爱生命，不放弃生的希望？（或问：永不放弃生的希望，要求我们怎样做？）P51①珍爱生命的人，无论遇到怎样的危险境遇，都不会放弃生的希望。遇到危险境遇要想尽一切办法求生，遇到重大挫折不轻生，要相信自己，相信他人，相信生命的力量。②不管生活给我们怎样的考验，我们都要做守护生命的勇士。③珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。当他人生命遭遇困境需要帮助时，不能冷漠，应尽己所能伸出援助之手。怎样珍爱我们的生命？★★★（记熟）（1）日常生活自我爱护。①树立“珍惜生命，安全第一”的观念②关心自己的生命健康，爱护自己的身体。③不断提高自救自护的本领。④我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。（2）危险境遇自救逃生。①沉着冷静，切忌慌乱。②迅速行动，自救自护。③学会向他人和社会求助。（3）永不放弃生的希望。①珍爱生命的人，无论遇到怎样的危险境遇，都不会放弃生的希望。遇到危险境遇要想尽一切办法求生，遇到重大挫折不轻生，要相信自己，相信他人，相信生命的力量。②不管生活给我们怎样的考验，我们都要做守护生命的勇士。③珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。当他人生命遭遇困境需要帮助时，不能冷漠，应尽己所能伸出援助之手。珍爱我们的生命日常生活自我爱护关心自己的生命健康，爱护自己的身体不断提高自救自护的本领我们既要依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权危险境遇自救逃生沉着冷静，切忌慌乱安全避险，迅速自救学会向他人和社会求助永不放弃生的希望无论遇到怎样的境遇，都不能放弃求生的希望。要想尽一切办法求生。当他人生命遭遇困境需要帮助时，不能冷漠，应尽所能伸出援助之手。课堂小结：1、交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。从二十世纪八十年代末，中国交通事故死亡人数首次通过5万人至今，中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，连续十年，据全世界第一，面对频发的交通事故，我们的劝诫和忠告是①人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次②人生短暂，生命弥足珍贵③要珍爱自己的生命④要增强自我保护意识，提高自我保护能力A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④2、2016年3月19日，云南省丘北县幼儿园学生出现疑似食物中毒，情况较为严重者7人，其中两名学生抢救无效死亡，此事告诉我们未成年人①生活经验少，自我保护能力差②必须增强自我保护意识③并掌握一些自我保护常识④应提高自我保护能力A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④3、初中生小王在放学路上，突然发现一个小孩掉到河里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法（）A、只顾及自己的生命，不关爱他人的生命B、没有根据实际情况采取最佳的应对措施C、属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D、既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康D4、某中学在安全教育活动周期间，以“知识保护生命”为主题看展了系列宣传教育活动。这一做法有利于广大中小学生()①杜绝意外伤害，珍爱自己的生命②掌握一些紧急避险的常识和技巧③增强生命意识，珍惜生命④提高警惕，增强自我意识和能力A①②③B①②④C①③④D②③④D5、情境分析题2016年3月25日由教育部等部委和北京市政府主办的第20个全国中小学生安全教育主题教育活动启动仪式在北京举行。2016年活动的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。全国各地中小学生围绕活动主题，广泛开展宣传教育活动，并以此为契机，开展专门的生命安全教育与应急疏散演练活动。根据所学知识，回答下列问题：⑴中学生为什么要珍爱生命，确保生命安全？⑵请写出本地区的急救电话、报警电话、消防电话，并列举三例火灾发生时最好的逃生办法。⑴生命是地球上最珍贵的财富，人最宝贵的是生命，每个人的生命都是有价值的。⑵急救电话“120”、报警电话“110”、消防电话“119”。办法举例：①用湿毛巾捂住口鼻；②低姿势或匍匐前行；③不能乘电梯撤离；④不能向楼上跑；⑤关好门窗，切断电源；⑥拨打“119”火警电话，说清楚详细地址和起火原因等。