搜索
第二课春天的畅想第二单元春天的畅想市三中程雪红教学目标1、通过欣赏、感受、解读、品味、评析春天，体会自然美和艺术美共同的美感与不同的表现形式。2、了解美术语言的表达方式和方法，结合自己的观察发现，尝试创作一副表现春天的美术作品。思考：自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息？春天的美景春天的故事春天的创作创作的构思春天的美景创作的构思如果画一幅画来表现春天，你会在画面中画上那些内容？春天的创作创作的构思创作的构思创作就是用画笔表现这个世界创作就是用眼睛去看这个世界创作就是用心去感受这个世界春天的景色春天的创作可以将自己用眼睛看到的景色表现出来创作的构思春天的街道创作的构思可以将自己熟悉的街景表现出来春天的创作春天的联想创作的构思可以将自己对春天的感受表现出来春天的创作春天的农家可以将一些生活情景表现出来创作的构思春天的创作春天的生机可以将自己对春天的理解表现出来创作的构思春天的创作春天的游戏创作的构思可以将自己春天的欢乐表现出来春天的创作在我们的身边每一天都会发生很多事情，请你想一想：这个春天在你的身边发生了哪些有趣的故事？春天的故事创作的构思春天的故事春天的故事春天的故事春天的故事春天的故事春天的故事春天的故事春天的作品春天的作品创作的构思春天的作品春天的作品创作的构思春天的作品创作的构思春天的作品创作的构思春天的作品创作的构思春天的作品创作的构思春天的作品创作的构思春天的作品创作的构思春天的作品创作的形式漫画形式创作的形式儿童装饰画形式创作的形式素描形式创作的形式卡通形式创作的形式黑白装饰画形式创作的形式构成形式创作的形式电脑绘画形式创作的形式版画形式创作作业请同学们以《春天的畅想》为题创作一幅作品，创作形式不限。让我们快点行动吧!作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏创作作业请同学们以《春天的畅想》为题创作一幅作品，创作形式不限。让我们快点行动吧!