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2018年中考化学生活中的的盐及粗盐的提纯专题测试含解析生活中的的盐及粗盐的提纯一、单选题1．【河南省商丘市柘城县,则下列实验方案能够确定某未知试液中存在SO42-的是()A．取少量试液,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀不溶解B．取少量试液,加入足量稀硫酸,没有明显现象,再滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀C．取少量试液,加入足量稀盐酸,没有明显现象,再滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀D．取少量试液,加入足量稀硝酸,没有明显现象,再滴加Ba(NO3)2溶液,生成白色淀【答案】C【解析】如果直接向该溶液中加入氯化钡溶液，当不加稀盐酸时，沉淀可能是钡离子造成的碳酸钡或者是硫酸钡，也可能是由氯离子生成的氯化银沉淀，所以应该先加入稀盐酸，无现象说明排除了碳酸根离子和银离子的存在，所以沉淀可能为硫酸钡，溶液中一定含有硫酸根，故答案为C。6．实验室制备氯气MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学设计了4组实验方案（每次均量取2018学年九年级（上）期末】表格中盐和其用途对应错误的是（）选项盐用途A含亚硝酸钠的工业盐制香肠B碳酸钙做补钙剂C氯化钠配制生理盐水D碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉【答案】A【解析】A、亚硝酸钠是有毒的物质，对人体有害，不能用含亚硝酸钠的工业盐用制香肠，错误；B、碳酸钙含有钙元素，能用于补钙剂的成分，正确；C、氯化钠可用配制生理盐水，正确；D、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，正确。故选A。17．【福建省宁德市2018年初中毕业班质量检测（二）】下列可用于鉴别NaOH和Na2CO3溶液的是A．肥皂水B．二氧化碳C．稀盐酸D．无色酚酞试液【答案】C18．【贵州省遵义市第三十二中学2018年春季学期九年级第一次月考】物质的性质决定用途，下列说法错误的是A．氯化钠可用于配制生理盐水B．氧气可用于火箭燃料的助燃剂C．烧碱可用于改良酸性土壤D．稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈【答案】C【解析】A、氯化钠可用于配制生理盐水，正确；B、氧气能支持燃烧，可用于火箭燃料的助燃剂，正确；C、烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误；D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈，正确。故选C。19．【2018年北京市中考化学复习测试】下列物质的名称、俗名或主要成分与化学式对应不正确的是()A．氯化钠食盐NaClB．碳酸氢钠纯碱NaHCO3C．氧化钙生石灰CaOD．氢氧化钠火碱NaOH【答案】B【解析】A、氯化钠俗称食盐，化学式为NaCl，正确；B、碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO3，错误；C、氧化钙俗称生石灰，化学式为CaO，正确；D、氢氧化钠俗称火碱，化学式为NaOH，正确。故选B。20．【2018年浙江省绍兴市】往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是A．c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B．bc段(不含两端点)析出的金属是FeC．ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+D．若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1m2【答案】C二、非选择题21．【江西省崇仁县第二中学2018届九年级下学期第一次月考】A～H是初中化学常见的物质，其中A为一种常用建筑材料，E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如下图所示，其中部分生成物和反应条已省略。（1）物质A的化学式为________，物质D的用途________。（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会________(填“吸收”或“放出”)热量。（3）写出E→G的化学方程式________。（4）写出D→F属于的基本反应类型是________。【答案】CaCO3改良酸性土壤放出CuO+H2SO4=CuSO4+H2O复分解反应22．【安徽省定远县育才学校2018届九年级下学期开学调研考试】牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如下试回答（1）写出C、D两种物质的化学式C___；D___．（2）写出③反应的化学方程式___．【答案】CO2Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】本题是推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，碳酸钙高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳，，所以A、B、C、D四种物质分别是碳酸钙、氧化钙、二氧化碳、氢氧化钙；（1）C是二氧化碳，化学式为CO2；D是氢氧化钙，化学式是Ca(OH)2；（3）反应③是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。23．在“氯化钠、纯碱、小苏打、碳酸钙”中，用化学式填空（1）大量用于建筑业上的是____；（2）稀溶液能补充体液的是____；（3）用在玻璃造纸等工业上的是____；（4）医疗上用于治疗胃酸过多症的一种药剂是____。【答案】CaCO3NaClNa2CO3NaHCO324．NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常见的盐，为学习鉴别它们的方法，老师拿了标有A、B、C、D的这四种白色固体，并提供以下。【查阅】（1）Ca(HCO3)2可溶于水；（2）2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑；Na2CO3的热稳定性好，受热不分解。（3）不同温度下，Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表温度溶解度盐0℃10℃20℃30℃40℃Na2CO370g125g215g397g490gNaHCO369g81g96g111g127g【设计方案】为完成鉴别，同学们分别设计了自己的实验方案。实验步骤设计者123小芳加盐酸溶解加热小明溶解加盐酸加热小刚溶解加石灰水加盐酸（1）小芳的实验中，步骤1鉴别出的物质是________。（2）小明和小刚的步骤1都是溶解，该步实验的目的是__________________。【进行实验】小刚进行步骤2时，发现在两支试管中产生了白色沉淀，小刚推测它们是Na2CO3、NaHCO3。则NaHCO3与石灰水反应的产物可能是_______________。【反思与评价】（1）小刚的设计能完成鉴别吗？为什么？______________________。（2）小丽觉得大家的方案太麻烦，她跟老师要了一些氯化钠，做了如图所示的实验，由该实验得出的结论是______________。在此实验基础上，小丽用一步完成了鉴别，她的操作是_______。【答案】氯化钠鉴别碳酸钙碳酸钠、碳酸钙和水不能,因为他的步骤2中碳酸钠和碳酸氢钠都产生沉淀,步骤3的目的是将碳酸钠和碳酸氢钠区别开，而碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应都有气泡产生20℃时，100g水中最多能溶解36g食盐取上述4种物质各25g，分别加入100g水溶解【解析】设计方案（1）碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙都会与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以加入盐酸不产生气泡的是氯化钠；（2）碳酸钙难溶于水，碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠溶于水，所以小明和小刚的步骤1都是溶解，该步实验的目的是鉴别碳酸钙；进行实验碳酸氢钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钠和水，所以NaHCO3与石灰水反应的产物可能是碳酸钠、碳酸钙和水；反思与评价（1）碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钙、盐酸反应的现象都会生成沉淀、气体，所以小刚的设计能不能完成鉴别，理由是不能，因为他的步骤2中碳酸钠和碳酸氢钠都产生的沉淀，步骤3的目的是将碳酸钠与碳酸氢钠区别开，而碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应都有气泡产生；（2）碳酸钙难溶于水，20℃时，其他三种物质的溶解度也不相同，所以该实验得出的结论是20℃，100克水能溶解36克食盐；在此实验基础上，小芳用一步完成了鉴别，实验方法是取上述4种物质各25g，分别加入100克水溶解。25．【天津市北辰区2018年中考模拟考试化学试卷（二模）】工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分，进行了如下实验（1）取少量样品于烧杯中，向其中加入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明样品中含有_________，接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀（已知氯化银是白色沉淀），得出结论样品中____________（填“一定”或“不一定”）含有氯化钠。（2）丙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外，还需要确认样品中是否含有氢氧化钠，于是，大家又进行了以下实验①另取少量样品溶解于水，向其中加入过量硝酸钙溶液，产生白色沉淀，然后过滤、洗涤；②取少量滤液滴入酚酞，溶液变红；③向滤液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀；由此判断，实验中滤渣的成分是_________（填化学式）。（3）根据以上实验，得出的结论正确的是________（填序号）。A、样品中无NaClB、样品中只有NaOH和Na2CO3C、样品中无NaOHD、样品中有Na2CO3、NaOH和NaCl（4）配制100mL质量分数10%的氢氧化钠溶液（密度111g/mL），需要质量分数40%的氢氧化钠溶液（143g/mL）_________mL,水________mL。（计算结果精确到01）【答案】碳酸氢钠或Na2CO3不一定CaCO3D194833