鲁教版四上第2单元整合课件

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以诚待人1、阅读课文2、体会情感3、学习方法生字表(一)心扉拮据安慰梦寐以求馈赠喜悦道德迷惑不解号码捎带教诲放弃天津海棠损伤晾晒走街串巷耽误宫廷师傅赚钱掺假闺女肥沃谦逊疲惫不堪例外杰出捶背生字表(二)维持财富属于百货商店崭新驶过喜悦安慰道德迷惑不解号码车库捎带橡皮拨电话教诲尊严肥沃逊色疲惫不堪善良款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴人杰地灵喉咙捶背僵硬许配难写易错的字属货驶德拨尊善瘦喉捶形近字维驶捎拔缰唯使稍拨疆悔例喉锤货诲列候捶贷多音字据把闷削难扎拮据把握闷气据把闷根据刀把沉闷削皮困难包扎削难扎剥削灾难扎针主要内容1、《中彩那天》主要写了父亲,作者体会到的故事,我认为。2、《万年牢》围绕父亲的几件事,可以看出父亲是一位的人。3、《尊严》主要讲了石油大王年轻时,以自己的言行维护了自己的,赢得了别人的,从而改变了自己的命运。4、《将心比心》写了日常生活中的两个小故事,使我明白了,“将心比心”的意思是:。主要内容1、《中彩那天》主要写了父亲诚实地将汽车归还给库伯的故事,作者体会到“诚实信用”是一笔宝贵的财富,我认为做人要诚实守信。2、《万年牢》围绕父亲做冰糖葫芦的几件事,可以看出父亲是一位做事认真、实在的人。3、《尊严》主要讲了石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了自己的尊严,赢得了别人的尊重,从而改变了自己的命运。4、《将心比心》写了日常生活中的两个小故事,使我明白了,“将心比心”的意思是:设身处地地为别人着想。诚实守信•人而无信,不知其可也。———孔子•一言既出,驷马难追。——中国谚语•言不信者,行不果。——墨子•如果要别人诚信,首先自己要诚信。——莎士比亚父亲•只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。•我几次想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。•父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。哈默•只有一个人例外,这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。•他仰起头问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”•这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”•“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”外貌、动作、语言、神态、表情内心品质方法•会读:通过阅读人物的外在描写的语言(外貌、语言、动作、表情、神态等),理解人物的内心活动,体会人物的思想品质;•能写:能通过对人物的外在特点(外貌、语言、动作、表情、神态等)的描写,表现人物的内心活动和思想品质。习作好方法推介•框架和条理:首尾、结构、主要内容、具体方面;•内容具体,言之有物(具体人物的语言动作事件,自己的感受);•语言和修辞。习作的基本要求•有方法;•有条理;•内容充实;•感情充分。

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