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第1页共24页专题二代词和数词一、代词在句子中代替名词或名词词组的词。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。1．人称代词还有主格和宾格之分，在句中作主语和宾语。它有人称、数和格的变化。Isawhiminthestreetyesterdayafternoon.2．物主代词是表示所有关系的代词，它有形容词性和名词性两种。形容词性物主代词相当于形容词的性质，放在名词之前，在句中常作定语。名词性物主代词相当于名词，后面不能使用名词，在句中作主语、宾语和表语。Theirschoolistwiceasbigasours.3．反身代词是由第一人称、第二人称形容词性物主代词和第三人称代词宾格，后面加词尾self或者selves构成。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持一致。反身代词在句中可用作动词宾语、介词宾语、表语和同位语。Tomtaughthimselfmathswhenhewas10yearsold.4．指示代词是用来指示或标志人或事物的代词。它们主要有：this,that,these,those。指示代词所指的对象取决于谈话双方都熟悉的语境。指示代词在句中可用作主语、宾语、表语、定语和状语。Thiscarisnotmine.Thatoneoverthereismine.5．疑问代词是引导的疑问句为特殊疑问句。一般放在疑问句的句首。疑问代词有who，whom，whose，what，which。其中who，whom，whose只能指人，what和which可指人或物。Whichofthetwoboysisyouryoungerbrother?6．不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。不定代词有：some,any,no和every以及这些词与－one,－body和－thing构成的复合词。它们在句中可作主语和宾语等成分。MissLiuissuchagoodteacherthateveryoneinourschoollikesher.7．相互代词主要有eachother和oneanother。8．关系代词主要用在定语从句中。二、数词第2页共24页数词：表示数目多少或顺序多少的词，数词分为基数词和序数词。基数词：表示数目多少的数词。序数词：表示顺序的数词。一、英语中代词的相关知识庞杂，在语言使用中有极为频繁。虽然代词的用法看似简单，但其实并不容易。一般说来，高考试题中主要对人称代词、反身代词和不定代词进行考查，常见的有以下几种情况：1．人称代词和反身代词作宾语人称代词主要用来代替表示人的名词或词组，有人称、数、性和格之分，在句中常作主语、宾语和补语。反身代词由“物主代词＋self(selves)”构成，在句中可作宾语、补语和同位语。Thiscardoesn'tbelongtome.Itbelongstomysister.Treatyourselftoaglassofwinetohelpyourelaxattheendoftheday.2．one,it和that的用法one指代上文的单数名词，泛指不特定的名词，ones为其复数形式；theone代替前面的单数名词，表示特指，往往其后有定语。it指代前面提到过的名词，即前面提到的那个特定的事物。that代替上文出现过的名词；它既可替代单数可数名词，也可替代不可数名词。Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,oneIwillalwaystreasure.Iamlookingformypen,butIhaven'tfoundit.Weallknowtheweatherinthesouthismuchwarmerthanthatinthenorth.3．some,every,no和any及其构成的复合不定代词的用法something(body/one),anything(body),everything(body),nothing(body)等在句中可作主语、宾语等成分，在试题中一般通过具体的语境来考查。Jimsoldmostofhisthings.Hehashardlyanythingleftinthehouse.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIcan'tagreewitheverything.4．all,any,none,both,either和neither的用法—Whatdoyouthinkoftheperformancetoday?—Great!Nonebutamusicalgeniuscouldperformsosuccessfully.IhadtobuyallthesebooksbecauseIdidn'tknowwhichonewasthebest.含义两者三者或三者以上都bothall第3页共24页任何一个eitherany都不neithernone5．theother,another和theothers,others的用法Idon'tlikethisdress,sopleaseshowmeanother.Somearedancingandsinging;othersarelisteningtostories.another指三者或三者以上中事物的“另一个”。theother指两个事物中的“另一个”。others指不定的“其他的人或事物”。theothers在一个固定范围之内的“其余的；其他的”。二、复习数词时要注意以下几点：1．在序数词前可以加不定冠词a表示“再一；又一”之意。Wewillhavetodoitasecondtime.Ihavehadathirdapple.2．分数的表示法英语中分数的写法我们可以记住下面的口诀：分子基数词，分母序数词。分子大于一，分母用复数。Aboutthree－fourthsofthesurfaceoftheearthiscoveredbywater.Onethirdofthepupilsinourclasslikeplayingfootball.3．倍数的表示法倍数的表示方法是高考的重点，常见的有以下三种形式：(1)倍数＋as＋形容词/副词＋asItissaidthatournewschoolisthreetimesasbigasourpresentone.(2)倍数＋形容词/副词的比较级＋thanTherearetwicemorestudentsinourschoolthanintheirs.(3)倍数＋thesize(length,height...)ofThenewbuildingisfivetimesthesizeoftheoldone.4．hundred,thousand,million,score和dozen等词的用法hundred和thousand等词和具体数字连用时要用单数形式，与of连用时要用复数形式。第4页共24页Therearemorethanthreethousandstudentsintheirschool.MillionsofpeoplewatchedthegamesonTVlastnight.5．年代或岁数的表达方法表示年代和岁数时用逢十的基数词的复数形式来表示。Inthe1990s,whenhewasinhisthirties,hewentabroadforfurtherstudy.Itisnotrareinthe1980sthatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.6．编号的表达法第一课LessonOne/TheFirstLesson502房间Room502新府路88号88XinfuRoad新泰一中XinTaiNo.1MiddleSchool7．数词的修饰语表示“大约”的常用词语有about,nearly,some,around或orso。表示“超过”的常用词语有over或morethan。表示“不超过；少于”用lessthan或fewerthan。Theseacoversnearlythree－fourthsoftheworld'ssurface.Theoilwellswillallrundryinthirtyyearsorsoatthepresentrateofuse.Evenunderthebestconditions,wecouldn'tfinishinlessthanthreedays.高考真题探究（2006—2011）【2011湖南卷)26】Onethirdofthecountry______coveredwithtreesandthemajorityofthecitizens_______blackpeople.A.is;areB.is;isC.are;areD.are;is【答案】A【考点】考查主谓一致。【解析】整个国家为整体，三分之一的部分当然也应用单数；而themajorityofcitizens主要指人，是可数名词，此时的谓语动词用复数，表示“大多数，大部分”。〖10全国Ⅱ〗Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho_______第5页共24页eveningdress.A.wearB.wearsC.haswornD.haveworn〖答案〗B〖考点〗考查主谓一致和时态。〖解析〗首先theonlyoneof….为先行词时,定语从句修饰的是one,即one是主语,而非后面的复数women,根据主谓一致的原则,谓语动词应该用复数,排除A,D。另外,从“is”可以看出句子是要表示一种习惯,因此要用一般现在时,排除C,故选A〖07浙江〗ItisreportedthatthefloodshaveleftaboutA.twothousandB.two-C.twothousandsD.twothousandsof〖答案〗A〖考点〗本题考查数词的用法。〖解析〗hundred,thousand,million,billion,dozen,score等指具体数字时,不用复数形式；指大约数字时,常用复数形式。如：onehundred,twothousand,threemillion,hundreds/thousands/millions/billions/dozens/scoresof。〖06北京〗ShewenttothebookstoreandboughtD.dozensofbooks〖答案〗D〖考点〗本题考查dozen的用法。〖解析〗dozen意为“一打,十二个”,与数词连用时要用单数形式。与of连用时要用复数形式。dozensof意为“若干,许许多多”。dozen与数词或many,several连用时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时,其后一般不与of连用。【2011全国卷II,11】Igotthisbicyclefor;Myfriendgaveittomewhensheboughtanewone.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing【答案】D【考点】考查复合不定代词的用法。【解析】句意为“我没花钱就得了这辆自行车；我的朋友买了一辆新车，就把这辆给了我。”根据后面“gaveittome”可判断没花钱，nothing表否定，for表示交换。因此选D。【2011北京卷,34】Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmentstoincrease.第6页共24页A.themB.thoseC.itD.that【答案】C【考点】考查代词it的用法。【解析】句意为“由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。”it代指前面交代过的“theemploy