人教二年级语文上口语交际:商量课件PPT

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口语交际商量在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小李调换值日的时间,该怎样跟他商量呢?在森林里,有一只老虎,非常霸道,说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量,怎么教训它?有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象:“大王驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:“老虎先生,看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚开。”大象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌的家伙。”说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了滔滔的河水中.......这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人:(1)要有礼貌。(2)要学会与别人商量。口语交际小丽,我想跟你商量一件事情。没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点回家。你看能行吗?遇到下面的情况,你会跟人商量吗?和同学说一说。(一)小组讨论:什么是商量?商:协商、商定、讨论。量:谅解、理解、包容。【课堂讨论交流汇报】(二)小组讨论:为什么要商量?人与人是互相联系的。任何人都有可能会遇到困难,遇到不方便,都需要别人给予方便、给予帮助、给予理解。(三)小组讨论:怎样与别人沟通商量?(1)要有礼貌,有礼有节,态度诚恳。(2)要语气温和,态度谦和。(3)要把商量的事表达清楚明白。(4)即使不能协商成功,也要表示理解和感谢。(2)你最爱的电视节目要开始了,但爸爸正在看足球比赛。A组:(不商量)杰克没礼貌,霸道,命令爸爸换台。B组:杰克有礼貌,与爸爸好好商量。分组表扬:生活中的商量与不商量的情景交际。【课后作业】遇到下面情况,你会跟人商量吗?和同学说一说。(1)向同学借的书没看完,想再借几天。讨论后,表演汇报:小明:小红,你好!见到你真高兴。小红:嗯!我也是。小明:非常感谢你借给书给我,上次的《蚯蚓日记》真是太有趣了!太好看了!可是,我还没看完,我想再借3天可以吗?小红:没问题啊!当然可以。不过,你千万不要弄脏了,弄坏了。因为,我也是借别人的哦。小明:放心吧!谢谢你!小红:不客气。

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