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第一章第一节生物的特征下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。情境导入1送餐的机器人生石花小狗1.描述身边的生物，通过观察能够区别生物和非生物。2.举例说出生物具有的基本特征。3.通过积极主动参与讨论，培养自己的观察、区别能力和发散思维能力。4.观察讨论生物的生命现象，养成热爱大自然，关爱生物的品质。学习目标2观察——科学探究的基本方法你好，我是小明的朋友毛毛！我也是小明的朋友，我叫可可！技能训练：宠物狗和绒毛狗的区别需要营养吗？能进行呼吸吗？能排出体内产生的废物吗？能对外界刺激作出反应吗？能生长繁殖后代吗？其他···宠物狗绒毛狗思考：什么是生物？如何区分生物和非生物？根据生物的特征进行判断！想一想生物的生活需要营养1植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。白鹭捕食地鼠兔子吃草生物能进行呼吸2绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸呼吸时产生的雾状水柱小鸟在呼吸植物也能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物3动物和人通过多种方式排出体内废物，如排尿、出汗、呼出气体。排尿出汗植物能通过落叶带走一部分废物。生物能对外界刺激做出反应4“含羞草受到碰撞后，叶片后会合拢”平静时的河豚受到惊吓的的河豚“葵花朵朵向太阳”猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速逃跑。生物能生长和繁殖5菜豆的生长蘑菇的生长青蛙抱对产卵“一母生九子，九子各不同”（变异）生物都有遗传和变异的特性6“猫的四口之家”（遗传）生物都由细胞构成（病毒除外）7人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞生物能排除体内废物生物能进行呼吸生物有遗传和变异的特性生物需要营养生物能生长繁殖生物能对外界刺激作出反应010203040506本课小结3哪些是生物？学以致用4珊瑚珊瑚虫思考：珊瑚是生物吗？为什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，珊瑚虫才是生物。随堂检测51.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星A.①②③B.①③C.②④D.④B2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（）A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖C退出生物学是一门奇妙的学科，学会观察生活点滴和积累知识经验，你将受益无穷！