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“学习雷锋好榜样”主题班会活动设计11汽修（2）班铁有寿活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次班会活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受到身边的好人好事，激发他们奉献的情感，教会他们关心与帮助周围的人，共同创造生活中的真、善、美。活动重点：奉献是雷锋精神的内涵，是真、善、美的真谛，学生应用自己的双手共同创造生活中的真、善、美。活动准备：1、组织学生收集有关雷锋的事迹、故事，让学生对雷锋有所了解；2、留心身边存在哪些与雷锋精神相背的现象；3、平时注意观察我班有哪些好人好事，是否体现了雷锋精神;4、收集生活中的好人好事；5、有关雷锋的知识答题卡。活动流程：1、“你对雷锋了解有多少”有奖知识抢答2、我会讲雷锋的小故事。3、说说我班的好人好事4、诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》5、辅导员讲话活动过程：（一）“你对雷锋了解有多少”有奖抢答班主任：同学们，你们对雷锋的了解有多少呢？请大家赶快来参加关于雷锋生平的有奖知识抢答吧。1、雷锋出生于哪年哪月哪日？（雷锋于一九四零年十二月十八日出生。）2、雷锋的家乡在哪里？（湖南省望城县简家塘村。）3、雷锋小时侯是孤儿吗？（是。）4、毛主席给雷锋题了什么词？（向雷锋同志学习。）（二）我会讲雷锋的小故事。班主任：人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他做了哪些好事呢？请听下面三个同学给大家带来的雷锋小故事吧。1、指名讲故事。可敬的“傻子”一九六零年八月，驻地抚顺发生洪水。运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大。雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献。接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另外100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。有人说雷峰是傻子，可他却是一个可敬的“傻子”团结友爱雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信,又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车中，棉裤被硫酸水烧了几个洞。雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来，一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告。他出差机会多了，为人民服务的机会就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头披上雨衣就上路了。路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩,也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。2、讨论：听了雷峰的小故事，你认为雷锋是一个怎样的人？(学生有可能说到:雷锋是一个好人,是一个喜欢做好事的人,是一个爱帮助别人的人……)3、辅导员(启发式地):我们应该向雷锋叔叔学习什么？（多做好事，多做奉献,多为他人着想……）4、辅导员小结：是呀，雷锋就是这样永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起了雷锋。可生活中也有与雷锋精神相背的现象，请看下面的小品。（三）夸夸我班的好人好事。1、班主任：细心的同学一定发现，最近我们班也涌现了不少好人好事。大家快来夸夸我班的“小雷锋”吧。2、指名说说班里的好人好事。（预设答案：帮老师做事，认真做值日，帮助有困难的同学，捡到东西交还同学或老师……）（四）诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。1、班主任：雷锋的一生是短暂的，可他的精神永垂不朽！他永远活在我们的心中！让我们饱含深情，来缅怀敬爱的雷锋叔叔。请欣赏诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。2、诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》：雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里！（五）班主任作总结。是的，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里！小朋友，今天我们了解了雷锋叔叔的事迹、故事，知道雷锋精神就是——奉献。雷锋叔叔虽然离我们而去，却有无数的雷锋向我们走来。让我们携起双手，共同创造美好的生活！让我们以自己的火点燃旁人的火！让我们睁大明亮的眼睛，去发现生活中的真、善、美！让我们争做现代的雷锋，共同创造一个文明和谐的社会！