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小学语文六年级上册潮乐实验小学庄秀娥审阅咨询忐忑不安心惊肉跳魁梧黧黑低吟浅唱爽朗（）的周总理（）的桑娜、渔夫（）的看林人（）的杨震简朴劳苦日理万机鞠躬尽瘁善良勤劳朴实无私爱岗敬业恪尽职守无私奉献清正廉洁严于律己积累词语人物神态人物动作人物品质目瞪口呆、和颜悦色、垂头丧气炯炯有神、眉飞色舞、愁眉苦脸抓耳挠腮、手舞足蹈、交头接耳左顾右盼、摩拳擦掌、咬牙切齿奋不顾身、大公无私、拾金不昧舍生忘死、耿直廉洁、坚贞不屈题目主人公典型事例高尚品质一夜的工作穷人白桦林的低语杨震暮夜却金梳理课文，填写表格。周总理一夜工作的情形劳苦、简朴桑娜、渔夫主动抚养孤儿善良、有同情心看林人守护森林爱岗敬业无私奉献杨震暮夜却金清正廉洁严于律己1、他一句一句地_____，看完一句就用铅笔在那一句后面_______。他不是________，而是________，有时________，有时_________。2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是_________。我看见了他一夜的工作。他是多么_________，多么__________！”3、海上正起着风暴，外面_______，但这间渔家的小屋里却_________。背诵积累4、渔夫皱起眉，他的脸______。“嗯，是个问题！”他_____说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，____！哦，我们，我们_________！快去，别等他们醒来。”5、白桦林该还在向你______，你该还在用专注的神情同他们________。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音----我还要到大兴安岭去，________，_________，__________！6、简言之，我尊敬天底下一切_______，一切_____。如果名人是________，他们则是_________。“宠宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子虽然十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。————《李时珍夜宿古寺》【练一练】学习人物描写方法，介绍班上的一个同学。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。---孔子穷则独善其身，达则兼善天下。----孟子鞠躬尽瘁，死而后已。-----诸葛亮积累名言----高尚阅读金钥匙：1、读懂主人公是谁？有怎样的特点？2、了解作者选择了哪些材料（或事件）来表现人物。3、结合人物动作、外貌、神态、语言、心理活动感受人物的个性特点、精神品质，体会作者写作的意图。作业：1、运用本单元的复习方法，复习第七单元；2、阅读《生命的掌声》。