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课头测：解方程：y+11=258y×5=80解方程有哪两种方法？要注意什么？解：y+11－11=25－11y=14解：8y=16y=2用方程解决问题的步骤：1、找等量关系式。2、解设（设问题为x）3、列方程。4、解方程。5、写答。一、看图列方程并解答：独立思考——对子互说——展示一、看图列方程并解答：独立思考——对子互说——展示1.一块长方形菜地占地800平方米，宽是25米，长是多少米？二、解决问题。（用方程解）2.一块长方形菜地的四周围了100米的篱笆，长是18米，宽是多少米？长方形、正方形的相关知识用方程解的方法：公式就是等量关系式，哪个量不知道就设为X。3.某厂男工人数比女工人数的3倍少50人，男工有130人，女工有多少人？独立思考——对子互说——展示解：设女工有X人。3X－50=1303X=180X=60答：女工有60人。步骤：独立思考——找等量关系——解设——列方程——解方程——写答2、一个操场的周长是360米，长是宽的3倍。这个操场的宽是多少米？3、四、五年级同学植树，五年级植树375棵，比四年级的4倍多15棵。四年级植树多少棵？限时独立作业：5、甲车从东城到西城每小时行驶84千米，用了5时，乙车从西城到东城用了6时。乙车每时行驶多少千米？步骤：独立思考——找等量关系——解设——列方程——解方程——写答限时独立作业：解方程9－12.5×5=68y÷（20－15）=16挑战自我通过练习，你有什么收获？