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初中名师教程QQ：1625570325黄冈中学、北京四中、名师辅导视频，小学1-6年级，初一、初二、初三、中考，高一、高二、高三、高考辅导应有尽有！第十二章力和机械二重力人教版九年级物理教学课件教学目标1知识与技能A知道万有引力是重力产生的原因,知道地面附近的一切物体都受重力的作用B知道重力的方向竖直向下,了解重力的大小跟它的质量成正比,知道任何物体的重力跟质量的比值为g=9.8N/kgC知道重心的概念,知道重心的位置跟物体的形状无关2过程与方法用弹簧测力计探究重力的大小跟什么因素有关尝试用表格记录实验数据尝试用图像来处理实验数据根据图像研究实验的结论3情感态度与价值观乐于动手寻找重力的位置重力的由来思考熟了的苹果总是向地面落．衣服上的水总是落到地面上．原因一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面．什么是重力地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力．常把物体受到的重力简称物重．重力的大小叫做重量.探究：重力的大小想想看，物重跟质量有什么关系？注意观察：弹簧秤下端悬挂一个质量为50g的钩妈时，弹簧秤的指针所在位置．质量为50g时：重力约为0.5N。注意观察：弹簧秤下端悬挂两个质量为50g的钩妈时，弹簧秤的指针所在位置．质量为100g时：重力约为1N。注意观察：弹簧秤下端悬挂三个质量为50g的钩妈时，弹簧秤的指针所在位置．质量为150g时：重力约为1.5N。实验表明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定值．如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作：粗略计算时，g的值也可以取做10N/kg．或gmGmgG重力的方向用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．重力的方向是竖直向下的．想想议议：在图中,地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？重心重力在物体上的作用点叫做重心．质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上．质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定．重垂线的应用尝试1．地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫______，它的方向总是________．利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否______，还可用重锤线来检查桌面或窗台是否_______．重力竖直向下竖直水平2.月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是______kg，重力是______Ｎ．1016.33.质量是2.5kg的物体，受到重力是____Ｎ，约______Ｎ．一个物体受到重力是4.8Ｎ，则物体质量大约是______g．24.5254804.甲乙两物体质量之比为3：5，甲物体的重力为294Ｎ，则乙的质量为__________kg．重力为__________Ｎ．50490作业：P—55页：1、2、4名校视频下载加QQ：1625570325获黄冈中学、北京四中、名师辅导视频，小学1-6年级，初一、初二、初三、中考，高一、高二、高三、高考辅导应有尽有！名校名师课程在线查看：语文、数学、英语、中考、高考等全都有