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第一章学术道德与学术规范的基本概念本章要点本章学术道德与学术规范的基本概念，首先介绍了学术研究基本类型，分析了科学技术研究与人文社会科学研究的内涵；简要阐述了道德与伦理的基本理论，系统介绍了学术共同体、学术道德、学风、学术规范、学术不端行为、科研诚信等与学术道德和学术规范相关的概念。第一节学术研究的基本内容一、学术研究及其分类（一）学术研究与科研学术研究指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。更概括地说，它是人类和科学家群体也就是学术共同体对客观世界规律性的认识活动。它来源于实践，指导人类进行新一轮的实践并接受实践的检验。它的成果是一种理论化、系统化的知识体系。现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。科学技术研究主要包括自然科学、农业科学、医药科学、工程技术科学等方面的研究，人文社会科学主要包括文学、历史、哲学术道德与学术规范学、经济学、法学、管理学等领域的研究。学术研究也通常称为科学研究或简称为研究、科研，其中不仅包括纯学理性的探索，也包括实用性的探索活动，如在自然科学以及技术领域的探索，还包括在人文社会科学方面的探索研究。欧洲科学基金会(ESF)对科学研究的定义是科学研究包括理论研究、实验室工作、调查及对早期成果的确证、分析和进一步扩充等，并指出其目的是扩展人们对物理世界、生物界以及社会的认识和理解。（二）学术研究的学科分类学术研究又简称学术，是指系统专门的学问，通常以学科与领域来划分。随着社会的进步和科学的发展，学科领域会不断产生新的生长点，从而延伸出新学科。根据国家技术监督局于1992年发布、2006年修订的《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》，学术研究共设五个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科。其目的是为了对现实科学体系按其内在联系加以归类，以符合逻辑的排列形式表述出来并赋予代码，《学科分类与代码》国家标准，是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据。下表所列出的是五个门类的58个一级学科：1．学科分类的国家标准中华人民共和国学科贫类与代码国家标准(GB/T1374592┏━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┓┃自然科学┃农业科学┃医药科学┃工程与技术科学┃人文与社会科学┃┣━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫┃110-数学┃210-农学┃310-基础医学┃410-工程与技术科┃710-马克思主义┃┃120-信息科┃220-林学┃320-临床医学┃学基础学科┃720-哲学┃┃学与系统科┃230-畜牧、┃330-预防医学与┃420-测绘科学技术┃730-宗教学┃┃学┃兽医科学┃卫生学┃430-材料科学┃740-语言学┃┃130-力学┃240-水产学┃340-军事医学与┃440-矿山工程技术┃750-文学┃┃140-物理学┃┃特种医学┃450-冶金工程技术┃7f0-艺术学┃┃150-化学┃┃┃460-机械工程┃770-历史学┃┗━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┻━━━━━━━━┛（续表）┏━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃自然科学┃农业科学┃医药科学┃工程与技术科学┃人文与社会科学┃┣━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃160-天文学┃┃350-药学┃470-动力与电气工┃780-考古学┃┃170-地球科┃┃360-中医学与中┃程┃70-经济学┃┃兰┃┃药学┃480-能源科学技术┃810-政治学┃┃180-生物学┃┃┃490-核科学技术┃820-法学┃┃┃┃┃510-电子、通信与┃830-军事学┃┃┃┃┃自动控制技术┃840-社会学┃┃┃┃┃520-计算机科学技┃850-民族学┃┃┃┃┃术┃80-新闻学与传┃┃┃┃┃530-化学工程┃播学┃┃┃┃┃540-纺织科学技术┃870一图书馆、情报┃┃┃┃┃550-食品科学技术┃与文献学┃┃┃┃┃560-土木建筑工程┃880-教育学┃┃┃┃┃570-水利工程┃890-体育科学┃┃┃┃┃580-交通运输工程┃910-统计学┃┃┃┃┃590-航空、航天科┃┃┃┃┃┃学技术┃┃┃┃┃┃610-环境科学技术┃┃┃┃┃┃620一安全科学技术┃┃┃┃┃┃630-管理学┃┃┗━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛2．人文社会科学学科在高等教育研究和人才培养方面，根据教育部2011颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，将学术教育和研究分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13个一级学科，大致可归类为人文社会科学、理工农医两大类，此外还有军事类、管理类和艺术类三个相对独立的小类，详见以下三表┏━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃01哲学┃眈经济学┃∞法学┃04教育学┃05支学┃06历史学┃┣━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃OIOI-哲学┃0201-理论┃0301-法学┃0401-教育学┃001-中国语┃0601-考古学┃┃┃经济学┃0302-政治学┃-04Ce心理┃言文学┃OE02-中国史┃┃┃0202-应用┃0303-社会学┃学（可授教育┃∞陀一外国语┃0603-世界史┃┃┃经济学┃030t-民族学┃学、理学学┃言文学┃┃┃┃┃0305-马克思┃位）┃0503-新闻传┃┃┃┃┃主义理论┃0403-体育学┃播学┃┃┃┃┃0306-公安学┃┃┃┃┗━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┛3．理工农医类学科《学位授予和人才培养学科目录》（理工农医生类）┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓┃07理学┃08工学┃09农学┃10医学┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃U701-数学┃OSOI-力学（可授工学、理学┃0901-作物学┃1001-基础医学（可┃┃0702-物理学┃学位）∞呓一机械工程┃0902-园艺学┃授医学、理学学位）┃┃0703一化学┃0803-光学工程┃0903-农业资源┃1002-临床医学┃┃U704-天文学┃0804-仪器科学与技术┃与环境┃1003-口腔医学┃┃U7C6一地理学┃080:5-材料科学与工程（可┃0904-植物保护┃im4-公共卫生与预┃┃0706-大气科学┃授工学、理学学位）┃0905-畜牧学┃防医学（可授医学、┃┃0707-海洋科学┃0806-冶金工程┃0906-兽医学┃理学学位）┃┃0708-地球物理学┃08U7一动力工程及工程热物┃09U7-林学┃1005-中医学┃┃0709-地质学┃理┃0908-水产┃1006-中西医结合┃┃0710-生物学┃0808-电气工程┃0909-草学┃IOU7-药学（可授医┃┃U711-系统科学┃0809-电子科学与技术（可┃┃学、理学学位）┃┃U712-科学技术史┃授工学、理学学位）┃┃1008-中药学（可授┃┃（分学科，可授理┃0810-信息与通信工程┃┃医学、理学学位）┃┃学、工学、农学、医┃0811-控制科学与工程┃┃1009-特种医学┃┃学学位）┃0812-计算机科学与技术┃┃IOIO-医学技术（可┃┃0713-生态学┃（可授工学、理学学位）┃┃授医学、理学学位）┃┃0714-统计学（可┃0813-建筑学┃┃IOII-护理学（可授┃┃授理学、经济学学┃0814-土木工程┃┃医学、理学学位）┃┃位）┃0815-水利工程┃┃┃┃┃0816-测绘科学与技术┃┃┃┃┃0817-化学工程与技术┃┃┃┃┃0818-地质资源与地质工程┃┃┃┃┃0819-矿业工程┃┃┃┃┃0820-石油与天然气工程┃┃┃┃┃0821-纺织科学与工程┃┃┃┃┃0822-轻工技术与工程┃┃┃┃┃0823-交通运输工程┃┃┃┃┃0824-船舳与海洋工程┃┃┃┃┃0825-航空宇航科学与技术┃┃┃┃┃0826-兵器科学与技术┃┃┃┃┃0827-核科学与技术┃┃┃┃┃0828-农业工程┃┃┃┃┃0829-林业工程┃┃┃┃┃0830-环境科学与工程（町┃┃┃┃┃授工学、理学、农学学位）┃┃┃┗━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛·d．（续表）┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━┓┃凹理学┃∞工学┃∞农学┃10医学┃┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━┫┃┃0831-生物医学工程（可授┃┃┃┃┃工学、理学、医学学位）┃┃┃┃┃0832-食品科学与工程（可┃┃┃┃┃授工学、农学学位）┃┃┃┃┃0833一城乡规划学┃┃┃┃┃0834-风景园林学（可授工┃┃┃┃┃学、农学学位）┃┃┃┃┃0835-软件工程┃┃┃┃┃0836-生物工程┃┃┃┃┃0837一安全科学与工程┃┃┃┃┃0838-公安技术┃┃┃┗━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━┛4．军事、管理和艺术类学科┏━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓┃lI-军事学┃12-管理学┃13-艺术学┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫┃1101-军事思想及军事历史┃1201-管理科学与工程（可授┃1301-艺术学理论┃┃1102-战略学┃管理学、工学学位）┃1302-音乐与舞蹈学┃┃ii∞-战役学┃1202-工商管理┃1303-戏剧与影视学┃┃1104-战术学┃┃1304-美术学┃┃1105-军队指挥学┃1203-农林经济管理┃1305-设计学（可授艺术┃┃1106-军制学┃1204-公共管理┃学、工学学位）┃┃IIU7-军队政治工作学┃1205-图书情报与档案管理┃┃┃1108-军事后勤学┃┃┃┃llffl-军事装备学┃┃┃┃1110-军事训练学┃┃┃┗━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┛二、科学技术研究（一）科学科学的起源可以追溯到古希腊为了知识而求知的古典哲学传统和近代实验科学传统。从词源上看，科学(science)的拉丁词源。。i。。tia有求知之意，而后者所译自的希腊词episteme（知识）叉与知识论(epistemology)-词同根，泛指任何具有严格与确定性特征的知识与信念体系；德文的“科学”（wissenschaft）学术道德与学术规范指系统的知识与学问，其字根wissen意为“去知”(t。k。。w)。当代著名科技史家林德伯格在《西方科学的起源》一书中列举了人们对什么是科学的八种不同理解：(1)科学是人类藉此获取对外界环境控制的行为模式，与技术密切相关；(2)科学是理论形态的知识体系，技术则将理论知识应用于实际问题；(3)科学是理论的陈述形式，陈述形式应当是一般的、定律式的陈述，最好以数学语言表达（这是现在流行的观点，如当代德国学者波塞尔就将科学界定为真实陈述句构成的没有矛盾的体系）；(4)从方法论层面定义科学，即科学通常与一套实验程序等科学方法相联系，一个研究程序只有以此为依据才是科学的；(5)从认识论层面定义科学，即科学应是个人获取知识和评判知识的某种独特方法；(6)从科学的内容来定义科学，即科学是一套关于自然的信念，或多或少地包涵了现行的物理、化学、生物、地质等学科的学说；(7)“科学”与“科学的”通常指严格、精确或客观的过程或信念；(8)“科学的”一词往往表示对正确观念或行为的同意、赞赏。（二）技术技术是一个与人工物、工具、操作和控制等相关的人类实