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1经济生活第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。易错点：偶然的物物交换不是等价交换。③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。④货币的职能：A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，并强制使用的。②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）易错点：纸币没有价值，有使用价值。④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。通货紧缩供大于求物价下降，纸币升值物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。25、支付方式、信用工具和外汇信用工具：信用卡支票外汇支付方式：现金结算转账结算外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。形式：a.外币（外国现钞）b.外币支付凭证（票据、银行存款）c.外币有价证券（债券、股票）汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。影响：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国货币升值，利于进口不利出口，增加就业压力外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国货币贬值，利于出口不利进口，国内物价上涨保持人民币币值稳定的意义：1、即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定2、对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展第二课、多变的价格★1、影响价格的因素：①影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。②供求影响价格：市场表现A、供不应求，价格上升，物以稀为贵B、供过于求，价格下降，货多不值钱③价值决定价格：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。社会必要劳动时间决定商品价值量商品价值量与社会必要劳动时间成正比与社会劳动生产率成反比与个别劳动时间（劳动生产率）无关④价值规律Ⅰ内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。Ⅱ表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。★2、价格变动的影响Ⅰ价格变动对生活的影响A、需求法则：某种商品的价格上升时，人们会减少购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加购买。B、价格变动对不同商品需求量的影响程度不同：对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大C、商品价格变动影响相关商品价格:互补商品中，一种商品价格上升，会使其互补品的需求量减少，价格下跌（反之亦然）；D、互为代替品的两种商品，一种商品价格上升，会使其替代品的需求量增加，价格上升（反之亦然）。Ⅱ价格变动对生产经营的影响：（1）调节产量（2）调节生产要素投入3第三课、多彩的消费★1、影响消费的因素根本因素---经济发展水平（生产力水平）主要因素:居民收入(1)收入是消费的基础和前提——措施：发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入(2)费水平受未来收入预期有影响——措施：实行积极的就业政策，完美社会保障体系。(3)差距影响社会总体消费水平——措施：完善分配政策，调节收入分配差距，实现共同富裕。其他因素：性能、质量等2、消费类型：（1）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。（2）按照消费的目的，生存资料消费（最基本的消费），发展资料消费和享受资料消费。3、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重规律：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，消费结构单一，消费水平低恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。4、消费观：从众心理（盲目从众不可取）求异心理（过分求异不提倡）攀比心理（这种心理不健康）求实心理（理智消费应提倡）★5、消费原则A.量入为出，适度消费B.避免盲从，理性消费C.保护环境，绿色消费D.勤俭节约，艰苦奋斗（原因）。艰苦奋斗的原因：A、民族精神，优良传统B、国情现代化的目标C、成功者必备4第二单元：生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度社会主义的根本任务：解放和发展社会生产力生产的目的：提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。1、生产与消费（分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带）（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础（2）消费反作用于生产A.拉动经济增长、促进经济发展、对生产的调整和升级起着导向作用B.一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长C.为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性D.消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力（1）必要性：①解决主要矛盾（人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家（2）如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②坚持改革开放（是发展的动力）③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度公有制包括：国有经济、集体经济、混合所有制的国有充分和集体成分国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）A.公有制主体地位：多种所有制：a.个体经济—手工劳动为主1、地位：a.根本经济特征b.私营经济—半手工，雇工≤8人b.根本经济制度c.外贸经济—机械劳动（外资部分）c.我国经济制度的基础2、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。（就全国而言）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用③国有经济的主导作用主要体现在控制力上A.体现在控制国民经济发展方向B.控制经济运行的整体态势C.控制重要稀缺资源的能力上D.重要行业和关键领域，国有经济占支配地位3、为什么坚持公有制为主体：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展④有利于增强综合国力⑤有利于提高人民生活水平3、怎么增强实力：①深化国有制公司制股份制改革②健全现代企业制度③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力（推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。）1.基本经济制度≠根本经济制度2.重要经济制度=分配制度5第五课、企业与劳动者1、企业含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。地位：市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。而国有企业发挥主导作用目的：盈利，本质：经济组织2、公司制——现代企业主要的典型的组织形式。公司含义:依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。公司本质:以营利为目的的企业法人。（1）组织形式:有限责任公司、股份有限公司(后者要把全部资本分为等额股份以公开募股集资，是区别两者的最显著特点)特点：课本P37（2）组织机构:决策机构（股东大会、董事会）执行机构（总经理）监督机构（监事会）（3）优点:有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构(有法定数额的股东是公司的最显著特征)★（4）公司经营成功的因素:①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（5）企业兼并和破产:课本P403、劳动和就业（1）劳动和就业的重要性：①劳动是人类文明进步发展的源泉，光荣属于劳动者。②就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。③就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富④劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产⑤劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发★（2）如何缓解就业压力①党和政府：A.从群众的根本利益出发，实施积极的就业政策B.根本途径是大力发展经济创造更多的就业的岗位C.着力发展第三产业和劳动密集型产业D.加强引导，完善市场就业机制E.加大对劳动者的技能培训，提高劳动者整体素质F.扩大就业规模，改善就业结构，②劳动者：A.树立正确的择业观念。①自主择业观②竞争就业观③平等就业观④多种方式就业观⑤整体择业观B.积极参加职业技能培训4、维护劳动者权益（1）为什么：①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求②我国劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。（2）怎样：①自觉履行劳动义务②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证③劳动者要增强权利意识和法律意识（正确的协调途径：①协商②调解③仲裁④诉讼）劳动者的权利：①平等就业和选择职业②取得劳动报酬③休息休假④获得劳动安全卫生保护⑤接受职业技能培训⑥享受社会保险与福利⑦提请劳动争议处理6第六课投资理财的选择1、各种投资方式（1）储蓄存款——便捷（2）储蓄机构—商业银行（以利润为目的，以国家控股银行为主体）主体业务：1、存款-基础业务2、贷款3、结算4、其他业务a.买卖外汇b.代理保险（存款利息=本金×利息率×存款期限）（2）股票—本质:股份凭证所有权特点:高风险、高回报（3）债券—本质:债务凭证特点:稳健—国债金融债券企业债券（4）规避风险—保险—形式：人身保险、财产保险原则：公平互利、协商一致、自愿订立第三单元收入与分配第七课、个人收入的分配分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。1、为什么实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。（2）按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。2、为什么实行个人消费品按劳分配（课本P59）现实经济条件决定A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提B、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因意义：A、调动劳动者的积极性和创造性B、对剥削制度的根本否定3、多种分配制度并存按生产要素分配：土地：凭借土地取得的收入，包括出租房屋获得的租金，农民转让土地承包经营权取得的收入资本：储蓄存款利息、股息