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嗨，小朋友们好，我叫玲玲！língling玲玲25玲玲的画活动一初读课文，整体感知•1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。•2.数一数课文有几个自然段，标出来。•3.课文讲了一个什么故事？玲玲明天要去参加评奖的＿＿,一不小心＿＿＿。在＿＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿＿＿＿＿＿。在第二天的评奖会上，玲玲的画＿＿＿＿＿＿＿＿。画了一只画弄脏了爸爸小花狗得了一等奖活动二合作探究自读课文，想一想玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。满意地端详着哇地哭了起来满意地笑了玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。（）端详着（）。端详就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。怎么了，孩子？我的画弄脏了，另画一张也来不及了。玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？肯脑筋撇变成竖长而细短而细坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。好事：在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？活动3评价拓展在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。帮帮忙：1.漂亮的裙子被勾出了一个洞：2.你心爱的玩具车轮掉了，怎么办？在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？摘一摘玲珑糟糕肯定脑筋端详一幅奖励催促喇叭楼梯弄脏你发现了什么？喇叭玲珑楼梯催促糟糕叭糟肯脑楼玲筋梯狗