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行唐县连家庄中学关于开展“作风纪律整顿月”活动的实施方案根据教育局安排，结合我校实际，为进一步加强学校管理工作，严格工作纪律，提高工作效能，优化教育环境，打造文明和谐校园，结合当前开展的创先争优活动，我校特决定从今年9月24日起，利用一个月时间在我校开展“作风纪律整顿月”活动。一、指导思想坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“严明组织纪律，整顿工作作风，强化队伍管理，提高工作效能，促进教育发展”为核心，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，着力解决我校师生存在的突出问题，全面加强班子成员和教职员工的思想作风、工作作风、领导作风建设，切实增强干部教职工的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识和责任意识，真正使全校形成爱岗敬业、勇于进取、创先争优的工作氛围，使全校教师善谋事、会干事、干成事、干好事、不出事，为办人民满意的教育提供有力保障。二、总体目标以办人民满意教育为目标，以创建“文明和谐校园”为抓手，通过开展“作风纪律整顿月”活动，从根本上解决目前干部教师中存在的在岗不在状态、占位不做事、视规定为儿戏、学校管理粗放等突出问题，在学校管理上建立一套新机制，在工作作风上塑造一个新面貌，在依法执教上达到一个新层次，在工作实绩上达到一个新高度，在廉洁从教上营造一个新景象，努力造就一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教师队伍。实现“六个确保”：确保不发生安全责任事故，确保不发生食物中毒事件，确保不发生师生恶性案件，确保不发生有影响的群体事件，确保不发生越级上访事件，确保学校良好的教育教学秩序，努力办好人民满意的教育。三、活动范围“作风纪律整顿月”活动范围：全校教职员工四、方法步骤本次活动共分学习提高、自查自省、整顿改进、检查验收四个阶段进行。（一）学习提高阶段（9月24日——9月28日，共5天。学习内容为：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家教育发展第十二个五年规划》等有关教育政策和法律法规。在此基础上，重点学习行纠风办〔2011〕6号《关于印发〈禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定〉的通知》、行教发〔2011〕35号《关于进一步加强学校安全工作的通知》、行教发〔2011〕36号《关于印发寄宿制中小学管理办法实施细则的通知》、行教发〔2012〕23号《关于印发学校安全管理工作“三个专项行动”实施方案的通知》、行教发〔2012〕4号《关于印发〈加强中小学校长管理的八项规定〉的通知》、行教发〔2012〕32号《关于开展“查隐患找问题抓整改”活动的通知》等2011年以来县、局颁发的关于学校管理、安全稳定等方面的文件。学习提高阶段是搞好这次活动的基础和前提，学校给全体教师引发以上所有文件法规的全部文字材料，在每天上下午第四节课和午休时间，以集中学习为主，自学讨论为辅，真正弄清文件的意图、精神、目的和要求，扎实开展好思想教育大讨论活动，切实增强工作的压力感和责任感，勇于担当，争先创优。学习提高阶段结束后，每人都要写出不少于2000字的体会材料。集体和班子个人体会材料报局办公室备案。所有教师的材料由政教处留存备查。（二）自查自省阶段（9月29日——10月8日），共10天。自查自省阶段是本次活动的关键，每位教职员工要在学习提高的基础上，结合市开展的“万名教师访万家”活动征集到的问题和建议，认真反省，自查自纠，找准问题，剖析原因，认清危害。一是查学习，看自己是否有学习主动性不够、厌烦学习，面对新课程改革和越来越快的知识更新，感觉不到“本领恐慌”，理论修养不深、知识结构更新缓慢、教育教学理念落后，管理方式和教学方法陈旧、工作效率低下的问题。二是查事业心，领导干部要认真检查自己是否具有“热衷迎来送往，不关心教育质量和学校发展，推诿扯皮，支应差事，学校工作连年无创新、没起色，对教育教学及一些重点工作抓而不紧，抓而不实”的毛病；教师要认真检查自己是否存在职业倦怠，良知缺失，混天磨日或对教育教学工作不研究，不思考，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，课前无教案、课后无反思，授课照本宣科，教学质量不高等问题。三是查作风，广大教职员工要认真检查自己是否存在安于现状，缺乏动力和创新，缺乏激情和锐气，缺乏事争一流、唯旗是夺的意识和勇气，工作不求深、不求新、不深入，不作为、乱作为，不身体力行，作风漂浮，工作方法简单粗暴，办事敷衍、拖拉，吃拿卡要、庸懒散，只求过得去、不求过得硬甚至只说不做，热衷于摆花架子、说官话、打官腔、摆官谱，做表面文章，有难题不研究，有矛盾绕着走、遇情况没主见、解决问题没办法的问题。四是查纪律，检查学校是否存在领导干部不坚守岗位，在岗不在状态，出工不出力，公事不关心、私事挺上心、占位子不干事、视规定为儿戏，上下班迟到早退、随意脱岗或串岗聊天、进行有偿家教；有没有小病大养、无病呻吟的问题。五是查管理，认真反省学校是否存在管理粗放，领导干部当“甩手掌柜”，各项规章制度执行不严，落实不力，形同虚设，工作不推不动，不督不办，特别是在事关学校发展、质量提升、安全稳定等重大问题上不用心，常规管理不到位，校园面貌脏、乱、差；财务管理混乱、不透明；教师是否存在对教材、学生不研究，教研活动不参与，管理手段单一生硬，教学方法陈旧、死板，学生学习兴趣不高或无心学习，课堂秩序混乱的问题。自查自省阶段，各位教师要人人有自查的书面材料，人人能查出自身存在的不足和问题。班子集体和领导个人的自查报告，在本阶段结束时，报局办公室。所有教师的自查报告由政教处留存备查。（三）整顿改进阶段（10月9日——10月23日），共15天。整顿改进是整个活动的目的，单位和个人要对照揭摆出的问题，制定出切实可行的整改方案，方案要有目标、有措施、定时间、责任到人，针对性强、便于操作、切实可行。一是解决好懒于学习的问题。树立“终身学习”的观念，把学习当作一种习惯、一种需要、一项责任，特别是注重对新形势下的教育政策和法规、现代教育手段、教材教法的学习，争做学习型干部、学习型教师，更新知识结构，夯实业务基础。在广大教职员工中要广泛开展“五个一”活动，即：读一本好书，写一篇心得、做一堂示范课、运用一种新教法、组织一次工作交流，提高思想认识水平。二是解决好事业心缺失的问题。切实加强教师职业道德建设，认真开展以“修师德、创师业、建师功”为主题的教育活动，出台加强教师队伍的管理规定，将师德建设作为教师考核重要内容，与职称评聘、绩效工资挂钩，建立科学公平、切实可行、操作性强的激励、约束机制，奖励先进，鞭策后进，增强广大干部教师的工作责任感和事业心，爱岗敬业、关爱学生、用心工作，无愧于人民教师这一光荣称号。三是解决好作风疲沓的问题。学校领导干部要切实树立潜心干事、雷厉风行的工作作风，以身作则，率先垂范，精诚团结，凝心聚力，做到落实各项工作态度坚决、行动迅速、今日事今日毕，勇当学校发展的领头羊，影响和带动广大教师干事创业，奋勇争先，坚决杜绝说得多、做得少，说得到、做不到，存私心、谋私利等现象。四是解决好纪律涣散的问题。学校要严肃工作纪律，保证学生在校期间，领导班子成员必须在岗，双休日和节假日必须执行领导带班值班制度，中午一律不准饮酒，不得从事第二职业或从事有偿中介活动，不得出入营业性娱乐场所。教师不准无故不到、缺课、聊天、串街，严禁无教案上课、作业不批改，不准向学生推销教辅资料、进行有偿办班。五是解决好管理粗放的问题。要牢牢扭住管理质量这个核心，以精细化管理为抓手，以特色办学创品牌，坚持学校管理工作网格化，明确教育教学、校本教研、安全管理、信访稳定、食宿管理等方面各个环节的工作流程和人员责任，实现学校管理无缝隙全覆盖，促进学校管理规范化、标准化、制度化。实施校务公开，确保财务收支透明，财务管理有序规范。严格执行加强校长管理的八条规定，坚决落实末位问责和末位淘汰制。整改活动中要及时总结经验，要严肃、认真、彻底，对事不对人，要开门进行，确保问题得到解决，整改记录要齐全。本阶段结束后，班子集体和个人要写出整改报告，报局办公室。报告要写明存在的问题、整改措施、取得的效果、完成时间和责任人。其他教师的整改报告报政教处留存备查。（四）检查验收阶段（10月24日——10月28日），共5天。整改阶段结束后，学校将迎接局领导对学校进行的考核验收。准备好汇报材料和原始资料，以备领导调阅五、活动要求学校将成立“作风纪律整顿月”活动领导小组，校长乔国军任组长，副校长盖会兵、宋会国、张劼任副组长，刘同中、张书军、钱峰、李凯、刘立刚、李平为成员，副校长盖会兵牵头抓好本项工作。全校教职员工要提高认识，认真参与，切实增强压力感和责任感，形成个个有指标、人人有责任的管理体制，保证活动结束后达到全校教师的纪律作风明显改变，学校管理水平明显提高，学校整体面貌明显改观。班子和班子成员个人及教职工的体会、自查及整改材料（不得打印，一律为手写）必须在全体教职工会上宣读和通报，并结合教职工的意见和建议进行修改和完善。行唐县连家庄中学关于开展“作风纪律整顿月”活动的日安排计划9月22日组织班子会，建立领导小组，落实工作安排研究23日制定活动方案及“作风纪律整顿月”日安排，并与9月下午5点前报办公室。24日召开教师大会，传达文件精神，安排落实25日学习《教师法》、行纠风办〔2011〕6号《关于印发〈禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定〉的通知》26日学习《义务教育法》、行教发〔2011〕35号《关于进一步加强学校安全工作的通知》、27日学习《未成年人保护法》、行教发〔2011〕36号《关于印发寄宿制中小学管理办法实施细则的通知》、28日学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国家教育发展第十二个五年规划》行教发〔2012〕23号《关于印发学校安全管理工作“三个专项行动”实施方案的通知》、行教发〔2012〕4号《关于印发〈加强中小学校长管理的八项规定〉的通知》、行教发〔2012〕32号《关于开展“查隐患找问题抓整改”活动的通知》29日布置自查阶段任务，教师分组讨论，开展批评和自我批评，自查自省30日-10月7日自查报告形成书面材料，8日组织会议讨论有代表性的自查报告9日布置整改阶段的任务10日讨论部分教师的自查报告并整改11日讨论部分教师的自查报告并整改12日讨论部分教师的自查报告并整改13日讨论部分教师的自查报告并整改15日重温学习材料16日讨论部分教师的自查报告并整改17日讨论部分教师的自查报告并整改18日讨论部分教师的自查报告并整改19日讨论部分教师的自查报告并整改20日讨论部分教师的自查报告并整改21日汇总学校教师中存在的普遍问题22日讨论学校的自查报告并整改23日形成学校整改报告24日宣布下阶段任务，并激励广大教师永葆作风纪律整顿月的工作作风25日总结作风纪律整顿月收获26日总结评比本校先进教师27日整理材料，迎接验收28日整理材料，迎接验收