初中语文说明文阅读

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初一提升语文上课时间:14:00—15:001.请同学们喝好水,上好洗手间。2.打开电脑,调整好耳麦。3.准备好笔记本和笔,好记性不如烂笔头哦!4.课上跟着老师的节奏走,有不懂不会的问老师哟!课前温馨提示:拓智家园初一语文--授课老师:董老师作业光荣榜陈进慧陈如玉陈孝泓方盛鑫郭加伟王管杭张倩张云优秀作业光荣榜望岳唐--杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1.“岱宗”指的是_____,全诗紧扣题目中的_____字展开的,热情赞美了泰山的高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。2.赏析颔联两句,并简要分析“钟”与“割”字好在何处?课后作业讲解:现代文阅读第一讲——说明文说明文的方法及作用说明文01了解常用的六种说明方法02能正确判断出句子使用的说明方法03分析主要说明方法的作用说明文定义和特点:说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。说明文定义和特点:说明文特点:在内容上在结构上在语言上在使用上高度的科学性清晰的条理性严密的准确性突出的实用性++++说明文的结构和顺序:说明的结构形式:总—分、分—总、总—分—总三种形式。说明要有顺序,这是使说明内容更具条理性的必要条件。常见的说明顺序有:?理清说明顺序1、时间顺序2、空间顺序3、逻辑顺序•1、时间顺序理清说明顺序即以时间先后作为说明顺序。这种说明顺序一般用于说明事物的发展变化。理清说明顺序2、空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从上到下、或从外到内、或从远到近、或从整体到局部等依次进行说明。注意表方位的名词。一般用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物,如园林、建筑、工艺品。理清说明顺序3、逻辑顺序:总分总、并列、由简到繁、由表及里、从现象到本质、从感性到理性、从主要到次要说明文的说明方法:作比较、列数字、分类别、打比方、举例子、下定义1.举例子定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。举例子注意事项:一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。作用:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。举例子—例句例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》2.列数字定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。列数字注意事项:文章中出现的数字如果不是用来说明事物特征的,一般不叫列数字的说明方法。作用:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力列数字—例句例句:桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性)3.作比较定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。作用:通过两物体相比较,突出强调了事物的特征、事理。作比较—例句例句1:别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。例句2:大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。例句3:太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。4.打比方定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作用:说明文中的打比方,同修辞方法中的比喻是一致的。用这个方法,可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。打比方—例句例句:人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》5.分类别定义:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。作用:条理清晰,一目了然分类别—例句例句:图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。6.下定义定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。语言标志:科学、完整;判断句式下定义—例句例句:人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》主要题型:1.下列句子运用了什么说明方法?有何作用?2.本句用了_________的说明方法,生动形象、条理清晰、具体准确地说明了_________(说明内容),使读者_________。答题思路•举例子:具体形象•分类别:条理清晰•打比方:生动形象•作比较:强调突出•列数字:具体准确•下定义:严密确切特征成因说明了说明对象+变化发展自身作用文中作用+学以致用(1)我国的建筑,……,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。(2)桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。作比较强调突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.打比方生动形象地说明了桥的形状和结构.学以致用(3)导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。分类别条理清楚地说明了导弹的种类。说明文的说明方法(4)海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证。举例子具体形象地说明了我国是荔枝的原产地.说明文的说明方法(5)临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。列数字具体准确地说明了隔音玻璃的作用。作比较强调突出了隔音玻璃的作用。说明文的说明方法(6)统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。下定义严密确切地说明了统筹方法的含义。【知识梳理】■明确说明对象及主要内容■抓住说明文的特征■理清说明顺序■掌握说明方法说明文思维导图示例:结合今天所学的说明文知识要点,画出对应的思维导图。课后作业:董老师QQ:3294966776(拍照私发:标注好年级和姓名)同学们,再见--董老师

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