三年(2017-2019)高考真题英语分项汇编专题22短文改错一、2019年高考真题1.【2019·全国卷I】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.Toeveryone`ssurprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayerontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.Fromnowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.【答案】Ibecameinterestinginterestedinplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwherewhenIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyafootballfelljustinfrontofmebutandalmosthitme.Istoppedtheballandkickedithardlyhardbacktotheplayground.Toeveryone’ssurprisingsurprise,theballwentintothenet.Allthefootballplayerplayersontheplaygroundcheeredloudly,saysayingthatIhadatalentforfootball.Fromnowthenon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.【语篇解读】这是一篇记叙文。作者讲述了由于一次偶然的经历,自己喜欢上了踢足球。从此成了一名优秀球员。第一处:【解析】考查形容词用法。“interest(使感兴趣;使关注)”的形容词有interesting(使人感兴趣的)常修饰物;与interested(表现出兴趣的)常修饰人。本句的意思为:多亏一个偶然的事件,我对踢足球产生了兴趣。主语是I,故将interesting改为interested。第二处:【解析】考查定语从句。先行词oneafternoon表示时间在定语从句中作状语,所以关系词使用when。故将where改为when。第三处:【解析】考查冠词。名词football为可数名词,前边需要有限定词。这里football第一次出现,故在football前加a。第四处:【解析】考查连词。句意:突然一个足球落在我前边并且差点打到我。“足球落下来”与“打到我”两个动作是顺承关系,不是转折关系。故将but改为and。第五处:【解析】考查副词。“hard(努力地;费力地)”与“hardly(几乎不;几乎没有)”都为副词,但是词义不同。本句意思为:我挡住足球,并使劲地将它踢回操场。故将hardly改为hard。第六处:【解析】考查固定搭配。“toone’s+名词”在句中表示结果,“toone’ssurprise”意思为“使某人惊讶的是…”。故将surprising改为surprise。第七处:【解析】考查名词的数。“player(运动员)”为可数名词,所以all(所有的)后需要用player的复数形式。故将player改为players。第八处:【解析】考查现在分词。本句句意:操场上所有的足球运动员大声欢呼,说我有足球天赋。句中谓语动词为cheered,say在这里作伴随状语。与主语players是主动关系,故将say改为saying。第九处:【解析】考查固定搭配。句意:从那时开始,我放学后跟同学一起踢足球。且“fromnowon(从现在开始)”后边句子应该表示从现在开始所发生的动作或存在的情况,不能用一般过去时。此处后面是一般过去时,表示“从那时起”是fromthenon,故将now改为then。第十处:【解析】考查固定搭配。“踢足球”的英语表达为“playfootball”,中间不能加冠词或者代词。故将my去掉。2.【2019·全国卷II】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。SinceIwasakid,I`veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoolly.Then,whenIwasinthefivegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedchemistryhighschool,Ireconsideredmggoalordecidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheristhatIwantedtohelppeopleinneed.【答案】SinceIwasakid,I’veconsidereddifferentjobjobsIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoollycool.Then,whenIwasinthefivefifthgrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoovery/somuch.WhenIstudiedchemistryin/athighschool,Ireconsideredmygoaloranddecidedtobeadoctor.TheyThereweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingamazedatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheriswasthatIwantedtohelppeopleinneed.【语篇解读】这是一篇记叙文。作者讲述了从小到大自己的职业梦想随着求学经历不断改变的过程。第一处:【解析】考查名词的数。“job(工作;职业)”为可数名词,用different(不同的)修饰时意思为不同种类的工作,应该用名词的复数形式。故将job改为jobs。第二处:【解析】考查形容词的用法。句中的“looked(看起来…样)”为系动词,系动词后需用形容词作表语。故将coolly改为cool。第三处:【解析】考查序数词。年级、班级是按数字顺序排列的,所以“在几年级”中的数词需要用序数词。故将five改为fifth。第四处:【解析】考查副词。句意:在五年级的时候,因为我非常喜欢我的英语老师,所以我想变成一名老师。“somuch”在句中一般表达肯定意思,可与that连用表示“如此…以至于”。而“toomuch”表太多,一般与to搭配,表达否定意思“太…以至于不能…”。本句话表达肯定意思,非常somuch或verymuch,故将too改为very/so。第五处:【解析】考查介词。“在高中”需要用介词in或者at,故在highschool前加in/at。第六处:【解析】考查连词。句意:在高中学化学的时候,我重新考虑了自己的目标并决定变成一名医生。“重新考虑”与“决定变成一名医生”之间是顺承关系,不是选择关系。故将or改为and。第七处:【解析】考查therebe句型。句意:有两个原因可以解释这个决定。句中的they在前边句中找不到指代关系,且后边句子中的one与theother是对这两个原因的解释。故将they改为there。第八处:【解析】考查形容词用法。“amaze(使惊奇;使惊愕)”形容词形式有amazed(大为惊奇)与amazing(令人大为惊奇的)。本句话中主语为I,句意:病人看完医生就会感觉好很多,对此我感到惊奇,而不是我令别人惊奇。故将amazing改为amazed。第九处:【解析】考查形容词比较级。句中better为well(健康;身体好)的比较级形式,多音节的形容词或副词构成比较级用more加形容词或副词,即more不能与berrer连用。故将more去掉。第十处:【解析】考查一般过去时。本篇文章使用的全是一般过去时,且与最后一句并列的“onewasthat…”用的也是一般过去时,所以最后一句话时态应为一般过去时。讲述当时做决定时的原因。故将is改为was。3.【2019·全国卷III】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredalotofideasandefforts.WhatIwantisnotjustanordinarilycafebutaveryspecialone.IwantmycafehaveaspecialthemesuchaslikeTangDynasty.Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentwhatiscreatedforthem.IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.Iwishtohaveachainofcafesinmanydifferentcity.Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.【答案】I’vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensopenacafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredrequires