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变化的量北师大版六年级数学下册教学目标理解什么是变化的量，通过教学培养同学们初步的综合、概括能力。活动一：下表是小明的体重变化情况：1.上表中哪些量在发生变化？2.说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？3.体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。1、图中所反映的两个变化的量是哪两个？2、横轴表示什么？纵轴表示什么？3、一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？4、一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？5、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？6、骆驼的体温有什么变化变化的规律吗？活动三：某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。说一说你还发现生活中有哪两个量之间具有变化的关系？它们之间是怎样变化的？练一练1、连一连，把相互变化的量连起来。路程正方形周长边长购买数量总价行驶时间2、说一说，一个量怎样随另一个量变化。（1）一种故事书每本3元，买书的总价与书的本数。（2）一个长方形的面积是23平方厘米，长方形的长与宽。小结1、两个变量。2、其中一个量随着另一个量的变化而变化。练习1.小明的哥哥是一名大学生，他利用暑假去一家公司打工，报酬按16元/时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为t时，应得报酬为m元，填写下表：工作时间t(时)15101520…t…报酬m(元)学数学可是为了用数学哦！2、下图是某水库的库容曲线图，其中x表示水库的平均水深（米），v表示水库的库容（万立方米）。依图象回答下面的问题：（1）这个图表反映了哪两个变量之间的关系？（3）求当x=20时的V的值，并说明它的实际意义。0501001502002503005101520253035库容V（万立方米）平均水深x（米）（2）当平均水深取5米到25米之间的一个确定的值时，相应的库容v确定吗？图17.1.13、某日的气温变化图从图中我们可以看到，随着时间t（时）的变化，相应地气温T（℃）也随之变化．其中温度T随时间t的变化而变化。4、小明到商店买练习簿，每本单价2元，购买的总数x（本）与总金额y（元）的关系式，可以表示为:y=2x其中y随x的变化而变化。这节课你学会了什么？还有什么疑问？