东莞市初中毕业生学业考试英语听说考试说明

附件:东莞市初中毕业生学业考试英语听说考试说明一、考试目的初中毕业生学业考试英语听说考试的目的是：落实《义务教育英语课程标准（2011年版）》和广东省教育考试院每年颁发的《初中毕业生英语学业考试大纲》有关要求，促进中学英语教学改革，提高学生运用英语进行交际的能力，从而进一步推进素质教育。二、考试要求1.能比较连贯地朗读相当于课文难度的短文或对话，语音语调基本正确。2.能结合《话题项目表》，围绕日常生活中的有关话题传达有关信息。3.能结合《话题项目表》和《功能意念项目表》，进行口头表达和询问信息。三、考试内容1.广东省教育考试院《2016年初中毕业生英语学业考试大纲》的“语音项目表”内所要求内容；—2—2.广东省教育考试院《2016年初中毕业生英语学业考试大纲》的“功能意念项目表”内所要求内容；3.广东省教育考试院《2016年初中毕业生英语学业考试大纲》的“话题项目表”内所要求内容；4.广东省教育考试院《2016年初中毕业生英语学业考试大纲》的词汇表中的所有词汇和短语。四、试卷构成英语听说考试采取“人机对话”形式进行，共四大题，英语听说考试满分为25分。1.语音测试（计5分）（1）目的：考查考生的语音能力，包括语音、语调是否正确、自然，语气是否恰当，是否具备较强的模仿能力。（2）要求：能够比较熟练地运用英语语音知识模仿朗读篇章或对话。模仿朗读的内容呈现在屏幕上。2.信息获取（计12分）（1）目的：考查考生听取信息，包括获取主旨要义、关键信息、说话者意图的能力，以及通过回答问题的方式转达信息的能力。（2）要求：能听懂信息、筛选信息和传达信息。3.信息转述及询问（计8分）—3—（1）目的：考查考生听取信息、记录信息、询问信息的能力，对话题知识及情景的理解能力，组织文段的语篇能力和表达过程中的策略能力。（2）要求：能根据录音和思维导图提示，选择正确信息并连续说一段话，然后根据情境和要求询问信息。五、试题样题（本测试共三大题，满分25分）一、模仿朗读（共5分）听以下短文一遍，给你30秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，请在70秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的信号时，应立即中止朗读。Johnusedtohaveacomputerinhisbedroom,butnotnow.Yesterdayhismumtookitaway.Shesaidhewasplayingtoomanycomputergames.Shewantshimtodomorehomework.Shedecidedtoputthemachineinthesittingroom.NowwhenJohnusesthecomputer,hismumcanseehim.Hecan’tplaygamesanymore.请听录音。下面你有30秒钟的时间准备。录音稿Johnusedtohaveacomputerinhisbedroom,butnotnow.Yesterdayhismumtookitaway.Shesaidhewasplayingtoomanycomputergames.Shewantshimtodomorehomework.Shedecidedtoputthemachineinthesittingroom.NowwhenJohnusesthecomputer,hismumcanseehim.Hecan’tplaygamesanymore.二、信息获取（共12分）第一节听选信息（1×6=6）听三段对话或独白，每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示，在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。听第一段对话，回答第1-2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。—4—1.Whatdoesthemanbuy?(somebread/acake/abox)2.Whatcolouristheman’sbox?(red/blue/black)录音稿：W:Hereisyourcakesir.Wouldyoulikeanythingelse?Somebread?M:No,thanks.Canyoupleaseputthecakeinabox?W:Sure.Ablueorredbox?Wehaveboth.M:Abluebox,please.W:OK.Hereyouare.1.Whatdoesthemanbuy?2.Whatcolouristheman’sbox?听第二段对话，回答第3-4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.Whoarethepeopleinthetalk?(Classmates/workmates/teachers)4.Whatwilltheboydointheholidays?(gotoafarm/gotravelling/gotoamathsclass)录音稿W:Theholidaysarealmosthere.Anyplans?M:Iwantedtogotravelling,butIhavetostayhomeandstudy.Mymum’sangrybecauseIfailedthemathstest.W:Ohno.Iwasgoingtoinviteyoutomyuncle’sfarm.I’llbegoingtherefortwoweeksnextmonth.M:Soundsgreat.Butwhileyou’rehavingfun,I’llhavetogotoamathsclass.W:Don’tworry.I’llemailsomepictures.Youcancountallthedifferentanimalsandyoupracticemaths.M:Veryfunny.3.Whoarethepeopleinthetalk?4.Whatwilltheboydointheholidays?听第三段对话，回答第5-6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。—5—5．Whatisthetalkmainlyabout?(whatsubjectthewomanshouldstudy/wherethewomanshouldstudy/whichjobismoreinteresting)6．Whatisthewoman’sfavouritesubject?(computerstudies/history/banking)录音稿M:AhhMichelle.Comein,sitdown.HowcanIhelpyou?W:Well,ProfessorJohnson.Iwillcometoyouruniversitynextyear.ButIcan’tdecidewhattostudy.M:Ialwaysthinkthatit’sbesttostudywhatyou’reinterestedin.W:Well,historyhasalwaysbeenmyfavouritesubject.ButIlikecomputerstudiestoo.M:Theyarebothgoodchoices.Butmaybecomputerstudiesisbetter.Itwillbeeasiertofindajob.W:Yes.IthinkI’llchoosetheonethat’sbothinterestingandcanbeeasytofindajob.5.Whatisthetalkmainlyabout?6.Whatisthewoman’sfavouritesubject?第二节回答问题(1.5×4=6)听下面一段对话或独白，录音播放两遍。请根据所听内容回答第7-10四个问题。当听到“开始录音”的信号后，请在8秒钟内口头回答问题。7.Howmanybooksarethereinthenewlibrary?8.Wherearethecomputers?9.Whatmustyoushowtoenterthelibrary?10.Isthelibraryopeneveryday?录音稿：Hieveryoneandletmeshowyouaroundtheschoollibrary.Thelibraryhasmorethan5000books.Theyarekepthereonthefirstfloor.Onthesecondfloorwehaveworkrooms.IfyouwanttousetheInternet,gotothethirdfloorwherewehaveourcomputers.Thesecomputerscanalsobeusedtocheckifalibrarybookisoutandwhenitwillbereturned.Thelibrarycanonlybeusedbystudentssoyouwillneedtoshowyourstudentcardtoenter.Thelibraryisopenfrom8amto7pmeveryday.7.Howmanybooksarethereinthenewlibrary?8.Wherearethecomputers?—6—9.Whatmustyoushowtoenterthelibrary?10.Isthelibraryopeneveryday?三、信息转述及询问（共8分）第一节信息转述（6分）你将听到HelenBlack的自我介绍，录音播放两遍。请根据所听到的内容，选择思维导图中的正确信息，在50秒钟内说一段话介绍HelenBlack，包含五个要点的内容。现在，你有15秒钟的时间阅读思维导图。下面请听录音两遍。下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始：HelenBlackworks…录音稿Hi.I’mHelenBlack.IworkattheTVstation.Idotheweatherreporteachday.Maybeyou’veseenmeonTV.I’m1.7metrestallandhavelongblackhair.BeforeworkeachdayIliketogoswimming.It’smyfavouritehobby.Igotothepoolat6amandswim500metres.ThenI’mreadyforthedayahead.WhenIgethomeit’sverylate.IamusuallytootiredtocooksoIgetfastfood.Ilikechattingwithmyfriendsonlinebeforebed.ButI’malwaysinbedby11o’clock.Ineedmybeautysleep.第二节询问信息(2分)你希望了解更多关于HelenBlack的情况，请根据以下提示向她提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。HelenBlackwork(attheTVstationasaweatherreporter/attheTVstationasanewsreporter)appearance(tallwithlongblackhair/thinwithlongblackhair)hobby(runningbeforework/swimmingbeforework)eating(getfastfood/cookathome)friends(chatonline/meetatnight)—7—请你准备第一个问题。11.你家离电视台远吗？请你准备第二个问题。12.你周末通常做什么？测试到此结束，请等待答案上传。六、评分标准一、模仿朗读（共5分）原则：先根据下表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。档次分值标准A5分能连贯地朗读，语音、语调正确，有节奏感、有感情。B4.5分朗读较连贯，语音、语调和节奏较好，有两个错误。C3-4分朗读不够流畅，语音、语调和节奏等有些错误，但不影响理解。D1-2.