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中班科学：夏天的雷雨科目：科学授课班级：幼儿中班活动内容：夏天的雷雨活动目标：1、了解一些常见的雷雨前兆，知道动物也会预报天气。2、培养幼儿的观察能力，对大自然的变化产生兴趣。活动重点：让幼儿知道雷雨天到来时天气的变化及过程。活动难点：感知闪电、雷声和雨声。活动准备：ppt课件、《夏天的雷雨》歌曲视频、故事《要下雨了》视频、天气标志图六幅等。活动过程：一、开始部分（一）通过提问引出主题，激发幼儿兴趣师：现在是什么季节？（幼儿回答）今天的天气怎么样？（幼儿回答）二、基本部分（一）播放视频歌曲《夏天的雷雨》让幼儿初步感知闪电、雷和雨。1、完整播放歌曲视频。提问：这首歌曲叫什么名字？你听到歌曲里都唱了什么？（引导幼儿回答）2、再次播放歌曲《夏天的雷雨》让幼儿感知雷、闪电、雨的特征（二）、引导幼儿观察欣赏进一步了解夏天的雷雨。（1）观察图片，让幼儿感知下雨前天气变化。（2）看《闪电、打雷、下雨》视频，感知闪电、打雷、下雨的先后顺序。（3）出示图片，讲解大雨过后天空会出现美丽的彩虹。（4）师小结：（三）通过故事《要下雨了》进一步了解并知道动物在雷雨前也有一些变化。（1）听故事《要下雨了》（2）讨论交流：还有哪些小动物在雷雨到来之前有强烈反应。讨论小结：蜻蜓和燕子低飞；小鱼跳出水面；小狗泡到水里；蚂蚁成群出洞；都将告诉我们大雨马上就要到来了。三、结束部分1、师讲故事、幼儿贴相应的图片，加深对雷雨前现象的变化顺序。2、小结本课雷雨在夏天最常见，可是不一定夏天才有。闪电有时会击毙人畜，引起火灾。下雷雨时，小朋友们要特别注意安全，不能躲到大树底下。结束：表演歌曲《夏天的雷雨》中班科学：夏天的雷雨（讲稿）科目：科学授课地点：蓼泉小学授课班级：幼儿中班活动内容：夏天的雷雨活动目标：1、了解一些常见的雷雨前兆，知道动物也会预报天气。2、培养幼儿的观察能力，对大自然的变化产生兴趣。活动重点：让幼儿知道雷雨天到来时天气的变化及过程。活动难点：感知闪电、雷声和雨声。活动准备：ppt课件、《夏天的雷雨》歌曲视频、故事《要下雨了》视频天气标志图六幅。活动过程：一、开始部分（一）通过提问引出主题，激发幼儿兴趣师：现在是什么季节？（幼儿回答）那么，夏天天空会下什么样的雨呢？（幼儿回答）二、基本部分通过故事《要下雨了》进一步了解并知道动物在雷雨前也有一些变化。师：你怎么知道天要下雨了呢？（幼儿交流）（1）听故事《要下雨了》师：下面我们就来听故事《要下雨了》看看小动物们是怎么告诉我们大雷雨要来了呢？播放故事《要下雨了》课件，让幼儿知道各种动物在雷雨到来之前的反应。提问：故事听完了，那小朋友来告诉老师故事中都有谁告诉了小白兔要下雨了?它们是怎么说的呢？小燕子是怎么说的？（引导幼儿回答）小鱼是怎么说的？小蚂蚁又是怎么说的？小结：蜻蜓和燕子低飞；小鱼跳出水面；蚂蚁搬家都将告诉我们大雨马上就要到来了。其实在生活中还有许多现象将告诉我们大雨马上就要到来了。只要小朋友们细心观察就会发现。（二）、引导幼儿观察了解夏天的雷雨。（1）观察图片，让幼儿感知下雨前天气变化。师：哇、好大的雷雨。出示课题《夏天的雷雨》那在雷雨发生的时候天气又有什么变化呢？观看图片。提问：天怎么样了？很晴朗吗？噢、是暗下来了。你看到了什么？（乌云滚滚）（2）看《闪电、打雷、下雨》视频，感知闪电、打雷、下雨的先后顺序。师：我们会先看到闪电还是先听到雷声呢？轰隆隆的雷声过后，我们很快就会听到什么声音？播放雷雨的视频。原来是下雷雨了。师讲解：闪电和雷雨都是从很远很远的地方跑来的，闪电跑的快一点，所以我们先看到闪电，雷雨跑得慢一点，所以我们后听到雷声。（3）、再次播放雷、闪电、雨的视频进一步感知雷、闪电、雨（1）打雷声是什么样？(轰隆隆)你能用身体动作表现一下吗？（大而有力，通过教师示范不同力度的打雷声，引导幼儿感知。）（2）闪电又是什么样？（一闪一闪的）你能用身体动作表现一下吗？教幼儿模仿。（响亮而跳跃、它速度很快的、快、慢对比等）（3）下雨声又是什么样的？（哗啦啦）你能用身体动作表现一下吗？（引导幼儿模仿下雨的声音。雨娃娃像个可爱的小精灵，唱着欢快的歌儿落下来哗啦啦-----哗啦啦-------）（4）出示图片，讲解大雨过后天空会出现美丽的彩虹（5）师小结：雷雨是夏天常见的一种天气现象，会伴随打雷、闪电等出现。在下雷雨前，天上的太阳不见了，大自然中（天）刮着大风，天空变的很阴暗，再下来就是闪电、打雷、下大雨，等大雨过后天空会出现一道美丽的彩虹。在下雷雨时，闪电有时会击毙人畜，引起火灾。小朋友们要特别注意安全，不能躲到大树底下。三、结束部分结束：表演歌曲《夏天的雷雨》师：“我们一起跟着音乐动起来吧！中班科学：夏天的雷雨（讲稿）科目：科学授课地点：蓼泉小学授课班级：幼儿中班活动内容：夏天的雷雨活动目标：1、了解一些常见的雷雨前兆，知道动物也会预报天气。2、培养幼儿的观察能力，对大自然的变化产生兴趣。活动重点：让幼儿知道雷雨天到来时天气的变化及过程。活动难点：感知闪电、雷声和雨声。活动准备：ppt课件、《夏天的雷雨》歌曲视频、故事《要下雨了》视频天气图六幅。活动过程：一、开始部分通过提问引出主题，激发幼儿兴趣二、基本部分（一）通过故事《要下雨了》进一步了解并知道动物在雷雨前也有一些变化。1、听故事《要下雨了》提问：故事中都有谁告诉了小白兔要下雨了？2、引导幼儿知道动物也会预报天气提问：他们都是怎么说的？（二）、引导幼儿观察了解夏天的雷雨。1、观察图片，让幼儿感知下雨前天气变化。师：出示课题《夏天的雷雨》观看图片。2、看《闪电、打雷、下雨》视频，感知闪电、打雷、下雨的先后顺序。（1）、播放视频。（2）师讲解：闪电和雷雨都是从很远很远的地方跑来的，闪电跑的快一点，所以我们先看到闪电，雷跑得慢一点，所以我们后听到雷声。3、播放雷、闪电、雨的视频进一步感知雷、闪电、雨（1）、打雷声是什么样？(轰隆隆)你能用身体动作表现一下吗？（2）、闪电又是什么样？（一闪一闪的）你能用身体动作表现一下吗？（3）、下雨声又是什么样的？（哗啦啦）你能用身体动作表现一下吗？4、出示图片，讲解大雨过后天空会出现美丽的彩虹5、师小结：三、结束部分表演歌曲《夏天的雷雨》