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规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC操作规范与品质意识规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC规范操作一操作手势二操作细节三操作习惯规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC操作手势不正确的不统一的操作手势所加工出来的产品易导致不良正确和统一的操作手势是保证产品品质的重要方法之一，也是体现团队精神面貌的一个重要窗口规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC操作手势一玻璃性脆，易花，崩，破裂。任何时候都不能抓，堆，叠，甩。必须轻拿轻放，保证玻璃接触夹具时的声音越小越好。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC操作手势二尽量减小玻璃定位过程中玻璃与夹具的定位距离和摩擦面积。玻璃和夹具的第一个接触点与最终定位距离L≦5mm且越小越好规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC外形类玻璃操作手势规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC开口类玻璃操作规范规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC操作手势三定位角度定位边定位顺序外形类，开口类，孔类产品：手持玻璃呈45°或60°靠至定位边，按定位顺序移动与夹具吻合。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节三星模式的细节化管理.数据化.表格化.规范化管理（国际集团公司的管理理念）。蓝思走向国际化，从我做起，从操作细节做起。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（1）已未加工标识清楚放置标识牌时刻提醒你哪盒是已加工哪盒是未加工,防止漏工艺.多工艺的发生。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（2）点检表的注意事项点检表是让你察看你所操作的机台是否有稳定，如果有异常问题出在哪里。而不只是签个名字那么简单！！规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（3）玻璃泡水事宜是为了提高良率，泡水可预防大小边，破裂和切边等不良。保证流给下工序的玻璃是干净的规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（4）玻璃放置事项①不可竖着放②不可两片或以上放在一起③不可放在挡水板上，可横放在胶盒上④不可抓叠玻璃⑤满盒玻璃应放在垫板上，不可直接放在地上⑥物料区盒子不可堆放过高，最高为1M高规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（5）发料单与流程单的填写要求：生产工艺，型号，材质，厚度，尺寸，操作员，产线技术员，时间，班次，数量，等按规范填写注：现有生产单统一由产线负责人担当品质判定人规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（6）空胶盒清洗及油箱过滤网清洗因胶盒流通时难免有灰尘，为防止灰尘落到玻璃上，不定期将空盒清洗。定期清洗油箱过滤网是保证主轴正常运行的一个主要因素规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（7）能源的节约下班关闭水电气如显示器，随手关闭机台灯，节约用水等。积小成多，滴水成河！蓝思人每人每天节约1元，一年就可为老板节约5000，000。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNCCNC操作细节（8）注重仪容仪表遵守厂纪厂规！员工穿工衣，佩带厂牌.袖章上班。穿着要整洁大方得体。才能体现我蓝思人的精神面貌！规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC操作习惯如果我们依照上述的操作手势与操作细节，来要求我们的同仁，每个人都能认真的去实践，每个步骤都能确实的被执行，而且已经变成工作与生活的一种习惯，团队中的每一个都具备了这种习惯，何愁我们的品质得不到保证？！何愁我们的良率得不到提高？！！这时的心态已经升华到一个很高的境界了。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC规范素养的提升品质价值与尊严的起点品质价值与尊严的起点——质量意识规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC石滋宜博士:品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC石博士认为：我们仿冒世界一流品牌的产品，这种行为已经被人家看不起；但是我们做不出世界一流的产品，却是因为我们自己不求精进。我们谈品质，就是要在价值和尊严上重新开始要求。所以，品质——这是价值与尊严的起点。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC我们可以没有：设备厂房资金技术我们可以买我们可以建我们可以用血汗积累我们可以虚心学习规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC但是，我们不能没有规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC如果没有品质，我们将：像崔健——像黑豹——《一无所有》《无地自容》规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC一.品质与你1.1我们为什么要关心品质1.2日本能,我们为什么不能1.3什么是品质1.4品质发展的历程规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC一.品质与你1.1我为什么要关心品质?品质就是订单,没有品质就没有订单,没有订单工厂就没有理由存在,也就没有工作机会.没有工作机会就等于失业,失业就没有收入,没有收入就会怎样,大家就可想而知了.规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC如果你花300元买了一双耐克你是不是很高兴但是你买的这双耐克质量不是很好或是双高仿的,那么你的心情是不跌入低谷这就要求我们每个人都有品质意识!规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC对于公司来说,品质的好坏代表着经营的绩效,如果我们每个人都关心品质,努力地追求品质的完美,付诸实际行动达成目标,那么就没有争取不到的订单,公司就不仅不会担心生存,而且会发展壮大,如此一来,公司增加投资则工作机会增加,收入增加,失业减少,个个受益,社会,家庭也会更加安定,幸福.规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC日本能，我们为什么不能？今天我们在很多的商品上都可以见到“MADEINCHINA（中国制造）”的标识MADEINJAPAN（日本制造）“的标识在50及50年代乃是低劣品质的代名词，日本人哈着腰在全世界到处鞠躬来推销这种廉价的货物。可是后来的日本政府、企业界乃至整个工商社会意识到，日本是个小小岛国，资源十分有限，既然已决定工业立国，贸易立国，则需大大增加出口商品不可，而品质低劣的商品哪有竞争力呢？规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC日本由此猛醒，并且日本是个民族性团结的国家，全民有此共识，并且付诸行动，经过十数年的努力，日本所发起了强大的品质攻势，几乎包工括了大部分的消费市场，想想我们走进任何一家商场，多少琳琅满目的商品精致、精美、品质超群，虽然价格不见是比其它国家/地区同类产品低，但是许多人就只认日本牌子，不是吗？手表、照相机、电子锅、电视机/摄影机、机车、汽车……规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC中国大陆长期以来实行的计划经济体制，造成全民没有市场观念.没有市场观念，哪里会有商品观念，更谈不上品质理念了。我们公司绝大部份的同仁来自大陆内地，基本上可以说长期以来甚少品质意识，也就必然会在工作中所体现。因此，公司开设这样的课程，希望以浅显易懂的道理来告诉并要求：规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC品质发展的历程品质发展的过程,大致上可以分为四个阶段来区分,简述如下:第一阶段:品质是检查出来的.这个阶段的全盛时期,应该在60-70年代初.首先是透过全检的方法,把不良品排出来,进而演变用抽样的方法来验收产品,不管是全检或抽样检验,都是靠检查的手法来区别产品的好坏.规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC品质发展的历程第二阶段:品质是制造出来的.人们发现,产品制造出来之后,再来检查验收,时效上、经济上均不合乎需求，于是发展统计品管（SPC），管制图、制程能力分析，期望在制造的过程中，就能事先预测到品质分布的超势，做制程中的控制。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC品质发展的历程第三个阶段：品质是设计出来的。在第二阶段的品管手法的探讨过程中，人们发现，有很多品质的问题，原来是产品设计时，未考虑周详或是对规格范围与应用实验来完备，于是这时有田口式品管与实验设计辩证法的发展、强调产品的品质，在设计到大量生产过程中，要经过几道设计审查的程序，使产品由设计定稿一直到稳定制造，都经过周密的验证。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC品质发展的历程第四阶段：品质是习惯出来的。如果我们依照上述几个阶段，来要求我们的同仁，每个人都能认真的去实践，每个步骤都能确实的被执行，而且已经变成工作与生活的一种习惯，团队中的每一个都具备了这种习惯，好比日本与新加坡人对环境整洁的整理与维护已变成了一种全民习惯一样。这时应可说是达到了品质的最高境界了。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC品质发展的历程从以上的发展阶段，我们了解到，真正的全面品管，应该是已到了第三阶段，在迈向第四阶段的途中。不但在各执行层均有了完备的制度与运作系统，同时已培养出每一个成员的一种习惯。真正的融合到公司的文化之中了，试想能够把品管升华到一种习惯的文化，这个公司或这个团队，怎能不进步呢？这个团队已经实践了最彻底的，表现出最深重的责任了。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC二、品质管制目标之达成---管制企业为达成经营之目标,必须在一个计划之下,集结合部门智慧,综合成为一个有效的力量.因此各部门的工作,应先订立标准各项预定的工作,均应以标准为依据.即实际结果与标准（计划或目标）之间的差异.则加以分析,并采取适当的行动,以纠正实际结果是否与预期的效果的吻合。此种计划、执行、核对、行动的循环与回馈就叫做管制。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC原料品质恶劣、机械故障、作业员操作不慎，都会引起不良突增。要防止不良品的出现，只靠工作的技术和经验是不够的。经验和直觉的判断有时会失误，因为作业员不能时时运用经验和直觉完全防止。因此，要防止不良品的发生，工厂要订立管制标准，是要考虑如何来维持品质，只是一种消极的管制意义，积极意义应该是比过去实际标准更高的各种活动计划。换句话说是打破现状或是变动现状的合理计划。规范素养的提升品质价值与尊严的起点规范素养的提升品质价值与尊严的起点2FCNC工厂内订立之管制标准、异常处理，不能各人采用各人，必须确立统一标准，有足够能力维持在标准之上，企业才能进步规范素养的提升品质价值与尊严