搜索
关于琥珀•琥珀是古代松脂的化石，淡黄色、褐色或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香气，摩擦生电，可作琥珀酸和各种漆，也可以入药或做装饰品。初读•1.请同学们以自己喜欢的方式读课文，自学本课生字生词，努力把句子读通、读顺、读懂。•2.找一找，这颗奇异的琥珀是被怎么发现的？•“这是琥珀，孩子。”他高兴的说：“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”•“很少见的”说明什么？读第18自然段，想一想：•1.这颗琥珀是什么样子的？•2.这颗琥珀的奇异之处在哪儿？琥珀的样子•（1）透明：可以看到小东西身上的每一根毫毛，和它们腿的四周好几圈黑色的圆环。（2）两个小东西完整无缺：好好的躺着，每一根毫毛都没有损坏。奇异之处•（1）把苍蝇和蜘蛛一起包裹在里头；•（2）“每一根毫毛”都完整无损，而且看的出它们当时因挣扎而在粘稠的松脂中留下的圆圈。•从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。•从句子中你能发现什么信息？•说明这颗琥珀具有哪些价值？句子中的信息•（1）在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。•（2）琥珀的形成需要万年之久。琥珀的价值•（1）可以推测：发生在很久以前的故事•（2）可以知道：在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。第一课时结束（指导背诵）奇异的琥珀第二课时读一读，说一说•“从这颗奇异的琥珀，我们能推测出万年前的故事的情形”•请同学们迅速找到相关内容，读一读，再用自己的话说一说故事发生的过程。小组交流讨论•请同学们四个人为一组，回到一万年前的故事，找出不懂或认为好的地方，进行合作学习。汇报交流•（1）故事发生的时间、季节、天气、远处有大海、近处有松树。•（2）故事的主角•（3）作者是怎么描写苍蝇和蜘蛛的？哪些词句让你感觉用的特别好，为什么？•（4）苍蝇和蜘蛛被困在松脂球里的原因是什么？•（5）松脂球是怎么变成化石的？•（6）从中让你得到了关于琥珀的哪些知识？4.回顾全文•琥珀的形成需要经历哪些阶段？拓展延伸•学习了这篇课文，你有哪些收获？6.小练笔：•请你根据这颗奇异的琥珀的样子和它形成的条件，自己推测一个发生在一万年前的故事。