2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案

2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案（十六）一、单项选择1、下面关于日志分类叙述错误的是()A、可提高博客中信息和资源管理的有效性B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理D、可添加多个日志分类答案：B2、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：D3、教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动()A、教师提问，学生作答B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿答案：A4、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C、是一种同步交流工具D、电子论坛又称Blog答案：A5、以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、观察法答案：B6、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）A、不会改变B、发生改变，但与数据无关C、发生相应的改变D、被删除答案：C7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、非赢利性组织答案：D8、网络上常见的动画图片格式为()A、jpgB、gifC、bmpD、psd答案：B9、以下哪种文件格式不属于音频文件？（）A、wavB、mp3C、wmaD、psd答案：D10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWaveB、豪杰音频解霸C、FrontpageD、CoolEditPro答案：C11、下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案：C12、利用Photoshop处理图片时，如果我们需要在图片上加入文字，那么应该使用（）A、移动工具B、魔棒工具C、文字工具D、磁性套索工具答案：C13、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性答案：C14、对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）A、依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用C、最好选择较先进的计算机网络技术D、满足学生的兴趣爱好答案：B15、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）A、图像B、音频C、动画D、图形答案：C16、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B17、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案：A18、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbsB、主题论坛C、聊天室D、ｅ－ｍａｉｌ答案：C19、解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：A、知识B、技能C、情感D、态度答案：A20、电子邮件地址中@之后表示：A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案：B21、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站答案：C22、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频B、图像C、文本D、动画答案：C23、假如你在备课过程中需要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源，下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源（）A、朱自清+写作背景B、《春》-写作背景C、《春》+写作背景D、朱自清-写作背景答案：C24、火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。A、模拟人眼不可感知的地理事物B、模拟对占据空间广的地理事物C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物D、模拟微观地理事物答案：C二、多项选择1、学生的学习特征包括()A、初始技能B、态度C、学习技能D、终极技能答案：A,B,C,D2、利用MSNMessenger的优势在于（）A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B、可以实时地交流信息C、可以共享资源D、用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址答案：A,B,C3、学生家庭基本信息包括（）A、父母姓名B、父母联系方式及方便联系的时间C、父母的职业D、父母学历答案：A,B,C,D4、网站素材包括（）A、文本B、图形与图像C、音乐，歌曲D、动画，视频答案：A,B,C,D5、符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是()A、flash中的符号也称为元件B、图形、按钮和音频都是flash中的符号C、实例是指出现在舞台上的符号D、实例是指嵌套在其他符号中的符号答案：A,C,D6、在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）A、长城+散文B、长城-散文C、长城D、长城散文答案：A,D7、信息技术与课程整合的基本方式（）A、将信息技术作为学习的对象B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具D、将信息技术作为辅助学生学的学习工具答案：A,B,C,D8、在博客日志中使用日志标签要注意（）A、标签应该是常用词汇B、标签要简单精练C、标签不能和日志题目重复D、标签要体现文章特点答案：A,B,D9、设计学习任务应注意的问题（）A、学习任务应该具有开放性和层次性B、学习任务与学习目标相联系C、学习任务对于学生来说应该有一定的难度D、学习任务最好与学生的生活相联系答案：A,B,C,D10、关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则答案：A,B,C11、CoolEditPro的特点包括（）A、支持音频的播放B、支持音频的转换C、支持多种格式的音频文件D、支持音频的录制、编辑答案：A,B,C,D12、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？A、为了给学生提供形象直观的教学内容B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题C、采用图像辅助教学D、帮助学生形成感性认识答案：A,C,D三、评价题1、请观看课件《科学认识岩石》课件，试根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。答案：参考答案：二级指标：（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。四、问题解决题1、题目：于老师要参加讲课比赛，他从网上下载了一个PPT课件，但是需要进行修改，请您按照要求对这个PPT课件进行修改：（1）把第1张幻灯片的标题“平行四边形的认识”修改成艺术字。（2）把第2张幻灯片调整为最后一张。（3）为课件选择合适的模板，并应用到所有的幻灯片中。（4）将“平行四边形Flash课件”插入到PPT倒数第2张幻灯片中。2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案1一、单项选择1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画答案：B2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号B、号C、空格D、等号答案：B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：C4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡答案：D5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案：C6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、averageB、countC、minD、max答案：D7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案：B8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05kHzB、44.1kHzC、88.2kHzD、176.4kHz答案：B10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWaveB、豪杰音频解霸C、FrontpageD、CoolEditPro答案：C11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式A、GIFB、BMPC、PSDD、JPEG答案：C12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）A、缩放工具B、裁剪工具C、移动工具D、画笔工具答案：B13、网络资源管理是（）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作C、对资源进行分类、保存、维护等操作D、对资源进行检索、存储操作答案：A14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C、将计算机技术引进课堂D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化答案：D15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：A16、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B、电子邮件发送时间短，成本低C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D、反馈速度受教师和学生积极性的影响答案：D17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（）A、视频B、图形C、音频D、动画答案：C18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格