青岛版分数与除法的关系课件1

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1、能找出下面每句话中的单位“1”吗?(1)小青课外书的数量是小亮课外书的;(2)五年级数学组的老师是全校老师的。232232、列式计算:(1)把48棵树苗平均分给8个小组栽,每组栽多少棵?(2)8米长的钢管平均分成2段,每段长多少米?把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。信息窗二1.我用弹簧和1米长的木条做了3个活动衣架。2.我用两米长的塑料板做了9个书签。你能提出什么数学问题?分数与除法有什么关系?被除数÷除数=———(除数不为0)被除数除数a÷b=ab—(b不为0)3÷5=—()()8÷7=—()()8÷3=—()()分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数,也可看作两个数相除商分数值巩固练习:1、填一填:分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分数线相当于除法中的()。被除数除数除号用分数表示下面各式的商3÷4=7÷12=16÷49=25÷24=9÷9=5÷16=431274916242599165把下列分数写成两个数相除的式子:(1)=()(2)=()(3)=()(4)=()(5)=()(6)=()4354421313223104÷35÷44÷21÷313÷223÷10今天你学到了什么?

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