高职示范院校教学信息化建设的思考

高职示范院校教学信息化建设的思考北京电子科技职业学院信息中心刘建平2008.8.18主要内容：一、学院简介二、信息化建设思路三、共享型专业教学资源库建设北京电子科技职业学院北京市教委直属以面向现代制造业、IT类高新技术产业和现代服务业技术人才培养为主2007年3月，成立新的北京电子科技职学院原北京电子科技职业学院+四所中专北京二轻工业学校北京市仪器仪表工业学校北京市汽车工业学校北京市机械工业学校北京电子科技职业学院2007年8月成为全国示范性高等职业院校建设单位。学院下设5个二级学院科技工程学院机械工程学院汽车工程学院设计与工艺学院自动化工程学院开设11个大类，41个高职专业生物技术应用、环境监测与治理技术、计算机网络技术、广播电视网络技术、资产评估与管理、金融保险、广告设计与制作、钢琴调律、数控技术、光机电一体化、自动控制技术、汽车制造与维修、模具设计与制造等。北京电子科技职业学院在校生规模为18820人高职大专生6480人中专生12340人在职教职工1167人，其中专任教师675人。各校区都已建成校园网，目前在网上运行的计算机有7200余台。我院合并、整合后于2007年10月成立信息中心，是我院重要的教学部门之一，主要承担着全院信息化的规划和建设工作。校园网拓扑图InternetInternet信息化建设思路一、积极规划和启动我院数字校园建设工作1.数字校园的提出和目标数字校园——国家示范性高职院校重点建设的支撑工程之一。建设目标——使学院的信息管理和信息服务上一个台阶，成为学校整体办学水平、形象和地位的重要标志。构建我院一个集教学、科研、管理和校园生活为一体的数字化教育环境，最终实现教育过程的全面信息化，为学院提高教学质量、科研水平、管理水平打好现代信息管理和服务的基础。2.数字校园的建设背景数字校园——作为学校信息化建设的一个整体项目来规划和实施。国内普通本科院校国内高等职业院校3.数字校园建设计划数字校园建设工程，是一个整体性的、涉及学院各方面的庞大的基础性信息系统工程，准备分两步走。1）用两年时间完成基础信息和应用平台2）用五年时间全面建成我院数字化校园二、我院数字校园建设近况我院数字校园近期主要从以下三个方面进行规划和建设1.信息资源平台和管理应用系统建设2.教育教学网络平台及共享资源库建设3.网络基础设施及其他应用系统的建设数据中心数据标准信息资源平台和管理应用系统结构综合信息服务平台统一身份认证办公系统原有系统学工系统迎新系统科研管理职业院校共享型专业教学资源库建设的思考一、基础建设硬件建设差异不大重点是“软体系”建设建设内容：二平台一库：专业课网络教学平台、专业教学资源管理平台、专业及专业群教学资源库精品课建设、评审平台综合网络教学平台资源库管理平台教学资源制作平台共享型教学资源库教育教学网络平台及共享资源库二、建设目标及特点统一技术平台、统一资源分类、统一资源注入标准、服务为重。建成10个重点专业数字化学习中心，包括网络课程、专业及专业群教学资源库。（一批5个：数控技术、生物技术及应用、计算机网络技术、多媒体广告设计与制作、金融保险。二批5个：汽车制造与维修、机电一体化、模具设计与制造、智能楼宇技术、服装设计与工艺。）资源库特点：重要设备及工艺模拟实验；基于工作过程的综合模拟实训；行业标准（工作流程和产品质量、服务标准），典型工作任务案例，典型工程技术项目应用等；院校间资源共建与共享。首批建设的6个专业和召集院校：数控技术无锡职业技术学院汽车运用与维修邢台职业技术学院模具设计与制造成都航空职业技术学院应用电子技术湖南铁道职业技术学院计算机软件技术深圳职业技术学院计算机网络技术深圳职业技术学院