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滥竽充数lànyú韩非子，战国末期思想家、政治家。法家主要代表人物，师从荀子，他的著作后人称《韩非子》，现存55篇。1.自主学习本课“滥、竽、郭、奏”四个生字。理解“滥竽充数”的意思。2.熟练地朗读课文，背诵课文。结合译文，用自己的话讲述寓言故事。3.结合实际生活领悟寓意。1.自由读课文，把字音读正确，做到不读错字、不丢字、不添字。2.把句子读通顺，难读的句子多读几遍。1.南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。2.宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。yuèlǐnmǐnhàochǔchǔguō滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。滥竽充数齐宣王∕使人∕吹竽，必∕三百人。南郭处士∕请∕为王∕吹竽，宣王∕说之，廪食∕以∕数百人。宣王∕死，湣王∕立，好∕一一听之，处士∕逃。滥:竽：滥竽：处士：说：廪食：立：指没做过官的读书人。同“悦”，高兴。供给粮食。登位、即位。虚妄不实。古代一种竹制簧管乐器。常用来比喻没有真才实学的人。1.齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。2.南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴，发给他同其他几百人一样多的口粮。3.齐宣王去世了，齐湣王即位，他喜欢听一个一个演奏，南郭处士只好逃走。根据句意说出相对应的课文内容：齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。1.用自己的话说说这则寓言故事。（加以想象南郭处士是怎么吹竽、怎么逃走的）2.滥竽充数是什么意思？这则寓言告诉我们什么道理？如果你在碰到了落荒而逃的南郭处士，你会怎么劝他呢？从此以后，他又会怎么做呢？在生活中，我们也不难发现以次充好、不会装会的现象，你能说一说吗？你能读懂句子中“滥竽充数”的意思吗？1.做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。２.不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。３.班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。”比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的。比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人。用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。滥竽充数1.续写故事《南郭先生下岗后》。2.阅读文章《鱼目混珠》。竽，古代一种竹制簧管乐器。鱼目混珠从前,有个叫满愿的人买到一颗珍珠，把它珍藏起来。他有个邻居叫寿量,非常羡慕满愿有颗名贵的珍珠。一次，他在路上捡到一个鱼眼珠，以为是珍珠,也把这个珍珠收藏起来。一天，有个人生病了，医生看后说需要用珍珠的粉末和在药里才能医治。于是，满愿拿出珍藏的珍珠，寿量拿出珍藏的鱼目，鱼目和珍珠很相似，结果把它当成珍珠和在了药里。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，用来比喻以次充好，以假乱真。拓展阅读