搜索
第六课风来了1.了解风的知识：在自然界中有哪些风？温柔的微风：急躁的大风：狂躁的台风：暴躁的龙卷风小组讨论：1、孩子们在刮风的日子里你都见过哪些情景。2、说一说我们在行走时顺风和逆风有什么变化？(用“我看到┄┄，我听到┄┄”，说一说。）风是怎样形成的？空气的流动形成风2.画风这些线条表现了风的什么？飘动方向迅速旋转欣赏作品《阵风》陈龙周若兰在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？作业要求1.主要表现风来时人物、环境的变化。2.注意风的方向要一致。3.作品构图合理。3.说风1.说一说这幅作品是怎样把风表现出来的？2.你更喜欢哪幅，为什么？孩子们今天我们不仅发现了风姑娘还把她画了出来，其实在生活中有许多随处可见的美好的事物，只要我们有一双善于发现美的眼睛，我们的世界将会越来越美好！