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第一单元生活与消费第一课神奇的货币高考考点：一：货币的本质1.商品的基本属性2.货币的产生与本质3.货币的基本职能4.金属货币与纸币二：货币的种类与形式1.货币与财富2.结算与信用工具3.外汇与汇率考查重点：•1、商品的基本属性•2、货币的基本职能•3、货币流通规律•4、汇率变化及其影响关注热点：考点一：商品的基本属性：1、含义：用于交换的劳动产品2、基本属性：使用价值和价值衔接拓展：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担着，二者既对立又统一。注意：物品、劳动产品、商品物品劳动产品商品考点检查复习：•例题•1、假抗癌药（）•A、是商品，因为它凝结了一般人类劳动，只要能交换就是商品•B、是商品，因为它是用于交换的劳动产品•C、不一定是商品，交换成功就是，否则就不是•D、不是商品，因为它不具备应有的使用价值2、(2010安徽文宗)在“商品---货币---商品”的流通过程中，“商品---货币”阶段的变化是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（）A、商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B、商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C、货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D、货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用DA考点二：货币的产生与本质（重点）•（1）货币是商品发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换---扩大的物物交换---一般等价物为媒介的商品交换----金银固定地充当一般等价物即货币产生。••（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品•（3）货币的本质：一般等价物货币和商品不是一对孪生兄弟，也不是同时产生的考点三：货币的基本职能（重点）•1、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能•（1）价值尺度：表现和衡量其他商品价值大小的职能。执行这一职能时不需要现实的货币，只需要观念上的货币。注意：一切商品都能承担价值尺度的职能•（2）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，是在货币实际交换过程中的职能，因此必须是实实在在的货币。•1.（2011·江苏单科T7.2分）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务A.属于公共物品B.价值通过其他形式实现C.使用价值不大D.未用于交换而没有价值选B【解析】本考查的知识点是商品的含义及基本属性。该公司提供的服务不属于公共物品，故A表述错误；安全与杀毒服务对计算机用户来说很重要，故C表述错误；该公司提供的安全与杀毒服务占据了国内网络安全软件市场的半壁江山，故D表述错误；公司是以营利为经营目的的，该公司通过对计算机个人用户免费提供服务占领了市场，可以通过对企业用户的获利来弥补损失，故B表述正确符合题意.20--92、2012年“十一”期间，小李看中了一辆标价13万的轿车，经过讨价还价，小李支付12.2万买下该车。在上述材料中()①13万元是观念上的货币，履行价值尺度职能②支付的12.2万元是现实的货币，履行支付手段职能③13万元履行流通手段职能④支付的12.2万元履行流通手段职能A.①④B.①②C.②③D.③④A20--103、请看下图,在这一购物流程中(A)A、货币执行了流通手段职能B、货币充当了价值尺度职能C、货币表现了其他商品的价值D、货币只是观念上的货币20--114、目前,为适应新形势的要求,需要全面提高我国农产品的质量和档次。更加重视市场竞争,更加重视品牌的创立和质量的安全。之所以要全面提高农产品的质量和档次,是因为()A商品使用价值是价值的物质承担者B商品的使用价值决定商品价值C商品是使用价值和交换价值的统一体D没有价值,就没有使用价值A20--12为隆重纪念辛亥革命一百周年,中国人民银行发行辛亥革命100周年金银纪念币一套,均为中华人民共和国法定货币。币上100元和10元执行的是职能…考点四：金属货币与纸币（重点）•1、纸币的产生•金银条块--金属铸币--不足值的铸币---纸币•2、纸币的含义•纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度1.纸币是由国家发行的。必须是国家现在正在强制使用的。仅仅是一种价值符号，它是代表金属货币的，本身不是商品，没有价值。2.国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。3.纸币的面值不等于纸币的购买力，国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。纸币的实际购买力由市场决定.例题：•刘女士花320元人民币买了一件上衣。据此回答•这320元人民币的本质是（）•A、价值尺度B、流通手段•C、一般等价物D、货币符号D考点五：货币流通规律流通中所需要的货币量==商品价格总额（待售商品与价格水平的乘积）/货币流通速度考点六：货币与财富•1、从一定意义上看，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。•2、货币从起源上看是商品交换长期发展的产物•从本质上看是固定地充当一般等价物的商品•从职能上看具有价值尺度、流通手段基本职能•3、对于金钱，要取之有道、用之有意、用只有度。我们要树立正确的金钱观（态度）考点七：结算方式与信用工具•1、结算方式：现金结算和转账结算•2、信用工具：信用卡、支票3、信用卡是具有消费、转账结算、存取现金等部分功能或全部功能的电子支付卡。最具代表性的银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。考点八：外汇与汇率（重点）•1、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。•2、汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。•3、汇率变化：100单位的外币可兑换更多的人民币•说明外币的汇率升高，外币升值，•有利于出口。反之亦然。•4、保持人民币币值基本稳定的意义2.[2011·安徽卷]假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品()A．价值量降低B．价值量提高C．价格下跌D．价格上涨选D【解析】本考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基础知识的识记与运用能力。流通中实际需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币量为2500亿元，而实际发行量为5000亿元，根据纸币发行规律，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，故答案为D。3.（2011·浙江文综T24．4分）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀B．相当于货币执行价值尺度职能C．既非常方便又十分安全D．可以获得银行指定额度内的货款选D【解析】本考查结算与信用工具，考查对教材的再认再现能力。银行信用卡只是代替纸币执行流通手段和支付手段职能的结算工具，B不当选；使用银行信用卡可以减少现金流通量，使用较为方便，但信用卡的使用实则为纸币的使用，不能缓解通货膨胀，A错误；使用信用卡的确方便，但在安全性上依然存在问题，C错误；答案为D。4.（2011·重庆文综T27．4分）张某有5万美元，他决定将其中2万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据表1四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是A.甲和丁B.丙和乙C.丙和丁D.甲和乙选C银行汇率甲乙丙丁1美元兑人民币6.52276.52486.52576.52351欧元兑美元1.42351.42581.42411.42225.（2010•江苏单科T7.2分）中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元。这表明（）A．人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值C.美元币汇率升高，人民币贬值D.美元币汇率跌落，人民币升值选D。100美元由兑换756.91元人民币到兑换682.65元人民币，说明美元的人民币价格下降，美元贬值、人民币升值，D项符合题意。其它各项均与题意不符。