小学生作文集

学生作文集《清清溪流》学生作文集《清清溪流》编委会主编张学球副主编张燕李谦辉贺英谢法宝王克友编委徐昌福陶开友陈玲芬王文斌王欣欣罗俊明盛文群连君芳何菊莉李道龙朱利群周丽华林素仙项筱花徐成龙责编林素仙项筱花统筹徐成龙前言在全体语文老师的共同努力下，这本凝聚着学生文才的作文集——《清清溪流》，散发着油墨的馨香，终于破茧而出，犹如一道美轮美奂的精神大餐，呈现在我们的眼前。此书精选出学生习作388篇，题材广泛，内容丰富，分“校园写真、风光无限、画画写写、童真童乐、人物素描、心灵驿站、遐想奇闻、物外拾趣、亲身亲历”九个小栏目。有反映校园生活的，有赞美祖国壮丽山河的，有反映人物美好心灵的，有抒发思想情感的……写法新颖，视角独特，文风活泼，展示了我校作文教学的风貌。生活有多广，学生的作文天地就有多宽。这些习作充分体现了学生敏锐的观察力、丰富的想象力。学生的文笔虽还稚嫩，却充满童真童趣，有自己个性化的语言，自我心灵的张扬，笔尖流淌出清清溪流，映照着幸福的童年，多彩的生活，共同注入育才这一汪汪的清泉，清冽而晶莹，如宝玉般耀眼。让美和快乐见证学生的七彩时光，见证学生的成长足迹，就有了这本作文集。若干年后，当我们再次翻开这本作文集，就会激起记忆的小小波澜，荡起生活的美好回忆。愿学生心灵的花园繁花似锦，飘荡着迷人的芬芳，磬香久远！更愿学生心田那股清清溪流，能奔流不息，汇入浩瀚的大海，书写美好的人生。限于编辑的水平和时间仓促，疏漏之处难以避免，恳请大家批评指正。编者2005年12月校园写真听爸爸讲我的学校二（1）班卢衍含在我还没有上小学以前，爸爸就给我讲过他小时候上过的学校。爸爸说，那是一个美丽的学校，有小山，有操场，还有许许多多五彩缤纷的花草，就像一个公园一样。爸爸在那个美丽的学校里上了五年学，他说那是他一生中最快乐的五年。爸爸回忆说，学校的操场上有一些篮球架。他们上体育课的时候，就在那些篮球架下比赛投篮。下课了，他们就在操场的石子地上跑啊跑啊，玩各种各样的游戏，从来都不觉得累。爸爸还回忆说，学校里的小山特别好玩。小山上杂草丛生，有一块一块的岩石。放学的时候，到小山上走一走，就好像回到了大自然。爸爸非常喜欢他的学校，他说，小学毕业的时候，他和同学们把捡废纸卖来的钱，买了一些图书送给了学校的图书室。那时我常常想：如果我也能到爸爸上过的学校上学，那该多好啊！去年，我终于上小学了，原来我上的就是我爸爸也上过的学校——椒江实验小学。开学的时候，爸爸牵着我的手走进校园，赞叹说：变化真大呀！崭新的教学楼，平整的操场，连小山也漂亮多了。现在的孩子可真幸福啊！（指导老师：连君芳）我心中的实验小学二(8)班吴寅初在中心幼儿园上大三班时，有一天老师带我们参观一所小学。记得当时好兴奋！好开心！回来的时候小朋友们静悄悄的，一点儿也不知道这所小学叫什么学校。可我印象很深。这所小学有座小山头，这边风景很美！我好想在这里上小学。暑假里，爸爸就替我报名了，我终于如愿以偿。后来我才知道这所小学有个响亮的名字：实验小学。钟老师还告诉我们：“我们实验小学培养了许多人才，他们都很棒！”现在，学校要举行百年校庆了，老师还说要去街上游行。我们二(8)的小朋友听了很兴奋，个个摩拳擦掌，都想去街上游行，要向大家展示实验小学的风采。你们瞧，我们会越来越棒！我感觉这所学校真的很美！真的太好了！（指导老师：钟琳燕）我把赞美献给你三(7)班梁家晨如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们育才学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些许责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。（指导老师：陈慧敏）试卷发下后……二(6)班陈超星期五下午，班主任老师从包里拿出一叠语文期中试卷。她站在讲台上，打开试卷，一边翻着试卷，一边报出同学的名字和分数。我静静地坐着，竖起耳朵仔细地听。可是心怦怦直跳，非常紧张，多么希望让老师快点报到我啊。××92分，××95分……“陈超”，我听到老师报到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯着老师。终于报出我的分数——96.5，还说这是全班最高分。我听了后，简直不敢相信自己的耳朵，我有这么好吗？我飞快地跑到讲台上，领回了试卷，急忙看分数。这红红的96.5分好像在对我笑呢！同学们向我投来羡慕的目光。有些同学说：“陈超，你真棒啊！”我心里乐滋滋的，但转念一想：我不能骄傲，要继续努力，为我们二(6)班争光添彩！（指导老师：徐金红）欢乐的海洋二(8)班范盱羽丰“叮零零”，下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，成了一片欢乐的海洋。站在教室门口就能听到大操场上传来的阵阵喝彩声，往下一看，原来是高年级的大哥哥在打篮球，他们打得额头都冒汗了。其中一个大哥哥抢到了篮球，只见他在离球架还挺远的地方跃起一投，球进了，大家都开心地为他鼓掌，笑声不断地传出。那边，操场的另一角，很多一年级的小朋友围成一圈，在玩“丢手绢”的游戏，每张脸蛋都笑得像春天盛开的小花。再往近处一看，小操场上的热闹程度也不亚于大操场，同学们正在进行一场“足球”赛。他们把空饮料瓶当足球，这边踢，那边挡，从操场这边踢到那边，看他们那股认真劲儿，就像在进行“世界杯”大赛。走廊上，有几个同学在玩“红灯绿灯小黄灯”的游戏。后面的同学蹑手蹑脚地往前迈步，前面的同学机灵地频频回头，吱吱的笑声轻轻地传出。整个校园沉浸在一阵阵欢快的笑声中。（指导老师：钟琳燕）校园情结三（3）班黄祎晨早晨，当太阳从东方升起的时候，从四面八方赶来的小朋友一个个都背着书包，奔向学校。在校门口，大哥哥大姐姐们身披红授带，排着整整齐齐的队伍欢迎小朋友的到来。当雄壮的进行曲响起的时候，同学们排着整齐的队伍站在操场上做着广播体操。瞧，同学们一会儿蹲下去，像觅食的雏鹰，一会儿张开手臂，像展翅高飞的雄鹰……当优美的音乐响起的时候，同学们纷纷跑进教室。这时候，操场上十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，同学们开始上课了。听，“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上……”原来同学们正在全神贯注地读课文呢！咦，这班的每个同学都低着头，拿着笔，他们在做什么呢？哦，原来同学们都在专心致志地做着数学题呢！“Hi,heilo”同学们正在跟老师学英语呢。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”那边教室里传出来的歌声真好听！下课了，大家有条不紊地整理好下一节课的书本，然后就到操场上活动活动筋骨。有的在玩跳皮筋、有的在玩编花篮,还有的在跑步比赛……操场上充满了同学们欢快的笑声。这就是我们的学校，一所有着百年历史的名校。校园里，那一棵棵高大挺拔的大树，像一个个士兵那样忠实地守卫在那里；桂花散发出令人陶醉的芳香，仿佛要告诉人们，这里桃李满天下。（指导老师：陈玲芬）操场上三（4）班王誉哲我们学校的塑胶操场就像绿色的大草坪，中间红色的球场就像草坪上盛开的鲜花。操场软软的，任凭你摔多少次也摔不疼。下课了,小朋友像一只只活泼可爱的小鸟飞出教室，来到操场上尽情的玩耍。同学们有的拍皮球，有的跳绳，还有的仍沙包……宁静的操场立刻成了欢乐的海洋。我和明明在操场东面的升旗台边拍皮球。我拍球，明明数数。我一口气拍了一百多下，拍得全身发热，汗流浃背，满脸通红。明明也数得口干舌燥。丁丁和亮亮在操场边上玩溜溜球。溜溜球变化无穷，好像施了魔术一下子跳上来，一下子又蹦下去，真好玩呀!跳绳的小朋友三个一伙，有的两个一组，还有的一个人跳，跳得快的小朋友绳子就根本看不清楚，就像一道彩虹在闪动。操场的中间，三五成群的小朋友在玩丢沙包的游戏。两边的小朋友扔沙包，中间的小朋友躲沙包。中间的小朋友机灵得像只小猴子，两边的小朋友怎么也扔不中他，急得抓耳挠腮。只见一个扔包的同学做了个往上扔的动作,躲包的同学以为沙包真的往上扔，把身子往下一蹲，哪知扔的同学突然往下扔，中间的同学来不及躲。“哈哈!终于击中了!”操场上一片欢呼声。下课十分钟，我们玩得真开心，加油声、脚步声、拍球声组成了一首欢快的乐曲。啊，美丽的操场给我们带来了多少的欢乐呀！真是我们理想的乐园。（指导老师林素仙）有趣的小实验二（七）班葛士瑗今天，上午第二堂是作文课，老师提着一袋东西，早早来到教室。同学们争着问：“老师，今天写什么呀？”只见老师神秘地笑了笑，摇摇头。我想：老师葫芦里到底卖的是什么药？上课了，老师笑眯眯地问：“同学们，蜡烛点着后，怎样让它灭掉。”嘿，这算什么问题，太简单了。同学们争先恐后说：“吹灭呗”、“扇子煽灭”、“水泼”、“用脚踏”……老师说：“对，今天我做个实验，让蜡烛自己慢慢熄灭。”只见老师从袋子里拿出一只碟子，再往碟子里倒水，然后点燃一支短蜡烛，放在碟子中间，火苗越来越高。同学们瞪大眼睛看着，教室里雅雀无声。这时老师用一只玻璃杯倒扣在蜡烛上。只见蜡烛上火苗越来越小，还微微晃动了一下，几秒钟后，火苗竟然灭了，还飘着一缕淡淡青烟。眼尖的同学还发现杯子里还吸进不少水，这是怎么回事，我丈二和尚摸不着头脑，心想：“真怪”。老师说：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气五分之一。蜡烛烧完了杯中氧气，杯里只剩下二氧化碳和氮气，所以灭了。因为烧掉五分之一氧气，所以把水吸了进来……”噢。我们恍然大悟，这里的学问真不少，这小实验，使我懂得不少科学道理。（指导老师吴丹霞）快乐的一节课三（5）班郑亦欣今天这节课我特别快乐、开心。你们猜为什么？因为我们尽情地玩吹泡泡呢。首先登场亮相的是小倪环，她拧开瓶盖，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡争先恐后地挤出来。有的大，有的小，一个个圆溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡还紧紧地贴在小泡泡身上，真像一对相依为命的母女。最有趣的是徐轶伦同学，她站起来，拿着小喇叭，使劲一吹，一个个小泡泡像美丽而透明的珍珠飞上天空，又冲下来，弄得满脸都是泡泡，简直就是一个滑稽的小丑，逗得我们哄堂大笑，我差点一屁股坐在地上。接着，老师让同学们自己吹。有些坐着吹，吹出来的泡泡小得像一粒粒米；有些跳起来吹，有些低着头吹，吹出来的泡泡一落地，就消失得无影无踪；还有的歪着头吹，可神气啦！顿时，整个教室里泡泡满天飞舞。同学们都追赶着泡泡，泡泡像跟小朋友们玩捉迷藏似的，你追这边，它偏偏往那边逃，有的干脆躲在角落里睡觉。同学们都沉浸在泡泡的海洋里尽情地玩耍，开心极了！最刺激的要算吹泡泡比赛了。其中一组选手吹出的小泡泡悠闲地坐在大泡泡身上，得意洋洋的，对方也许是太紧张，怎么也吹不出来，愁眉苦脸的。这节课，我们玩得真开心啊！我怎么也忘不了。（指导老师：张燕）宝盒的秘密三（5）班徐轶伦今天，老师给我们带来了一个精致的宝盒。“这个宝盒里有未来专家的照片，大家可以轮流上来看。你们要看清楚他们是什么专家，在干什么？但是，不要把这个专家的名字说出来。一个人在看的时候，其它同学注意看他的表情。你们想不想看？”老师神秘地说。大家听了后，异口同声地说：“想看！”我听了后，很纳闷：“咦，张老师怎