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杨震暮夜却金范晔回顾导入1、我们学过的本单元三篇课文中的主要人物分别是谁？他们各具有什么样的高尚品质？分别代表了那类人？请连线。今天要学……周总理桑娜渔夫看林人爱岗敬业乐于奉献勤劳善良乐于助人生活简朴工作劳苦普通劳动者领导人下层人民今外（俄国）今高尚题目：《杨震暮夜却金》杨震深夜推却（别人送来的）金子范晔（yè），南朝杰出史学家，是《后汉书》的作者。（1）字伯起，东汉时华阴人，少时聪敏好学，当时被称为“关西孔子杨伯起”。（2）历任荆州刺史等职。任职期间，曾举荐才华出众的王密担任了昌邑县令。3.后因受奸人诬陷，蒙受冤屈而死，后世人们为了纪念他，建了“四知书院”。杨震杨震走到洛阳城西的几阳亭，慷慨地对他的儿子、门生们说：“死是一个人不可免的。我蒙圣恩居位，痛恨奸臣狡猾而不能诛杀，恶嬖女倾乱而不能禁止，还有什么面目见天下人呢？我死之后，只用杂木为棺，布单被只要盖住形体，不归葬所，不设祭祠。”于是服毒而死，时年七十余岁。整体感知：自己读课文，注意以下字的读音及意义。荆（jīng）州：地名。郡(jùn）：古代的行政区域。谒：（yè）：拜见。遗（wèi）：赠与、送给。何谓：怎么说。杨震推荐了王密做县令（背景），王密为了感谢，也是请求他关照自己（目的），但又怕给杨震惹麻烦，又怕他拒收（内心想法），于是，趁着夜深给杨震送礼。神态：皱着眉头、非常严肃、气愤动作：猛地站起、挥着手、来回走动语气：失望•不贪不占•清正廉明•光明磊落•严于律己杨震高尚周总理桑娜渔夫看林人爱岗敬业乐于奉献勤劳善良乐于助人生活简朴工作劳苦普通劳动者领导人下层人民今（中）外（俄）今（中）高尚杨震清正廉洁严于律己官员古（中）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子【译文】孔子说：“有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧”在儒家传统道德中，智、仁、勇是重要的三个范畴。《礼记·中庸》说：“知、仁、勇，三者天下之达德也。”孔子希望自己的学生能具备这三德，成为真正的君子。穷则独善其身，达则兼善天下。—孟子【译文】不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下的百姓都得到好处。鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮【译文】全心全意地贡献出全部力量，到死为止。【故事】：三国时期，蜀主刘备死后，后主刘禅继位，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(澹泊一作：淡泊；淫慢一作：慆慢)译文君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。这篇文章当作于蜀汉建兴十二年，是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。2、趣味作业看数字，猜成语。1，2，3，4，5（）1×1＝1（）1＋2＋3（）333555（）12568910（）510（）9寸＋1寸＝1尺（）