《走进对联、认识对联》课件

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走进认识思南县第二小学唐雪娟猜一猜两姊妹,一般长;同打扮,各梳妆;满面红光,年年报吉祥。(春联)对联的来历对联,是一种独特的文学形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年历史。它是一种对偶文学,言简意深,对仗工整,起源于桃符。生活中的对联生活中的对联上联:冬去春来千条杨柳迎风绿下联:冰消雪化梅花万朵扑鼻对联诊断香上联:冬去春来千条杨柳迎风绿下联:冰消雪化万朵梅花扑鼻香////万朵梅花字数相同,词性相对。特点:对联寻亲A.两袖清风存正气B.竹菊梅兰可养性C.且喜满园桃李艳D.风吹不动天边月1.琴棋书画自陶情2.莫愁两鬓霜雪寒3.雪压难摧涧底松4.一间陋室遗书香内容相关,上下衔接。特点:贴对联的小常识一声二声我说平,三声四声他言仄(zè)。上联我用仄结尾,下联他以平来结。特点:仄起平收,音调和谐。总结对联的特点字数相同,词性相对;内容相关,上下衔接;仄起平收,音调和谐。品对联,找趣味(1)地满红花红满地,天连碧水碧连天。(2)翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。(3)楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。(回文联)(叠字联)(顶针联)二三四五六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食)没有“东西”(隐字联)牛刀小试------补写对联(1)一湾池水绿------------------------------(2)冬去山清水秀-----------------------------------三尺讲台赢冬夏一支粉笔写春秋声无物润吴娜-感恩老师.mp3

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