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车辆工程刘勇一、竞赛简介二、如何选题四、如何撰写说明书及其他事项五、我的参赛历程三、优秀作品展示讲座适用范围两类类项目科技竞赛项目社会实践项目适用范围节能减排大赛一、竞赛简介全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛。该竞赛充分体现了“节能减排、绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，在教育部的直接领导和广大高校的积极协作下，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛，得到了各省教育厅、各高校的高度重视。全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛主要是激发当代大学生的青春活力，创新实践能力，承办单位一般为上届表现突出院校。目前全国几乎所有211大学都积极参与其中。参赛作品类型多、专业性强、涵盖面广，涉及了能源、机械、资源、建筑、电气、海洋、社会、经济、矿业等多个领域。二、如何选题节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。一般地讲，节能必定减排，而减排却未必节能，所以减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡。题目来源（1）学生个人的个人兴趣（2）上网查询、前沿的课题、节能动向选题方法（1）依据兴趣、爱好选择大方向（2）在方向领域内查阅资料（3）分析参考资料，选择出要做题目（4）咨询指导老师TOPDOWNTOPDOWN选题方法（1）学习、生活发现一个问题或有一个想法（2）在方向领域内查阅分析资料（3）确定必要性和可行性，选择出要做题目（4）咨询指导老师注意事项（1）题目与节能减排主题相关（2）注重应用性、创新性（3）有一定的工作量（4）考虑实现条件的限制节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。一般地讲，节能必定减排，而减排却未必节能，所以减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡。竞赛主题：“节能减排，绿色能源”相关领域：能源、机械、化工、资源、建筑、电气、海洋、社会、经济、矿业等多个领域。海上风力发电平台，太阳能梯级开发热利用系统及生物质能利用系统等作品；也有贴近日常生活节水节电的小发明、小制作，如厨房节能小助手，新型节能开关电源，厨余堆肥机等；还有一些作品紧跟“节能减排”领域的学术研究前沿三、优秀作品展示2008年12月4日-6日，第一届全国大学生节能减排竞赛（博奇环保杯）2009年9月10日-12日，第二届全国大学生节能减排竞赛（博奇环保杯）2010年8月18日-20日，第三届全国大学生节能减排竞赛（科信能环杯）2011年8月8日-10日，第四届全国大学生节能减排社竞赛（哈电杯）2012年8月8日-10日，第五届全国大学生节能减排竞赛（凯盛开能杯）2013年8月7日-9日，第六届全国大学生节能减排竞赛（力诺瑞特杯）2014年8月5日-7日，第七届全国大学生节能减排竞赛（金川杯）2015年8月10日-12日，第八届全国大学生节能减排竞赛处理病毒性医疗废气的滑动弧放电-臭氧联合装置处理烟气中多种污染物的自由基强化催化过滤式脱除装置基于轮毂电机的混合动力概念车微型太阳能光热蒸汽利用系统微型太阳能光热蒸汽利用系统液化天然气冷能驱动的海水淡化方法及装置基于风压变换和压电效应的风能收集器基于待机能耗管理技术的智能化插座免维护自发电门禁系统季节自适性墙体余热驱动的船用恒温冰箱一种自发电休闲登山背包四、如何撰写作品书书及其他事项（1）写好作品说明书，做到两个字：“真”和“实”。（2）用语一定要规范、准确，具有一定的专业性（3）阐述的逻辑性、条理性和一致性要好（4）避免低级错误作品书撰写：（1）团队成员组成（2）作品实物化其他注意事项：五、我的参赛历程大一大二大三（上）大三（下）大四申请专利两项参加校级比赛获得3项奖励申请大创项目参加校级比赛获得特等奖参加省级比赛获得一等奖两项参加省级比赛获一等奖两项挑战杯特等奖参加国家级比赛两项奖励参加全国大创年会获得两项荣誉挑战杯国赛全国3D大赛前期准备校赛作品完善国赛报名国赛选题（大创）三维模型制作校赛作品申报书实物模型制作作品说明书撰写前期作品材料整理相关材料提交直接产生全国三等奖or现场答辩谢谢