2013高二语文课件:第3单元《丹柯》课件1(人教版选修《外国小说欣赏》)

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读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人!丹柯【俄】高尔基——小说的主题小说的一个重要母题:英雄部落森林“困境-英雄”——敌人?丹柯森林敌人族人?“困境-英雄”——于有违常情处见精神反常社会矛盾人物性格凸现主题思想丹柯的“反常”?“丹柯精神”?小说主题?小说主题的基本把握+读者的人生体验、阅读视角多元化、个性化的主题解读和感悟作品主题是由作者和读者共同创造的!丰富与补充反思族人——作品主题的多角度解读人的尊严?对英雄?主题:个性化的感悟丹柯——自己:我若遇到像他一样的困境?族人——自己:应该如何对待丹柯那样的人没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。——郁达夫论鲁迅马克西姆·高尔基《丹柯》主题的拓展思考一:有人说,从《丹柯》中可以窥视到高尔基的“最大的痛苦”是什么,你同意吗?伊则吉尔老婆子——“这是从丹科炽燃的心里迸发出来的火星。在世界上曾经有一颗心,某一次这颗心冒出火来……这也是一个古老的故事啦……古老的,完全是古老的!你瞧瞧,在古时候有着多少故事?……可是现在,再没有这样的东西了,无论是事情,无论是人,无论是故事,都没有跟古时候一样的……为什么呢?……现在我看见各式各样的人,但却没有强有力的人!他们到哪儿去了呢?……美丽的人是愈来愈少啦。”作品主题的拓展思考二:读了这段话,联系实际,谈谈你的感受。呼唤英雄——《赫克托拉斯》布德尔

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