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历年中考压轴计算题（2010）某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100g稀硫酸与不同质量的锌粒（含杂质，杂质不与稀硫酸反应）反应，三次实验的数据如下表。实验次数123加入锌粒的质量（g）4812充分反应后剩余物质的总质量（g）103.9107.8111.8请回答下列问题：（1）第次实验，锌粒与稀硫酸恰好完全反应。（2）计算稀硫酸的质量分数（写出计算过程）。(2011)某学生在课外活动中用铁粉(含杂质且杂质不参加反应)和稀硫酸反应制取氢气。所做5次实验结果记录如下表(每次实验产生的氢气全部被收集，且体积在相同条件下测定。该条件下氢气的密度是0．089∥L)，根据上述实验结果进行分析、计算，并回答下列问题：(1)上述实验中，铁粉一定过量的实验编号是_________；(2)铁粉的纯度是________；(3)计算稀硫酸的质量分数(要求写出计算过程，计算结果精确到0.1)。（2012）某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定。生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外，还含有碳、硅、锰等元素（除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应）。兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中，缓慢加入39.2%的稀硫酸，直到反应完全（假设硫酸先与表面的铁锈发生反应），实验数据如图所示。（1）从化学元素与人体健康的角度考虑，我们应选用铁锅还是铝锅，为什么。（2）废铁锅片中铁单质的质量分数为。（结果保留到0.1%）（3）所得溶液中所含溶质的化学式为，计算溶液中硫酸铁的质量。（要求写出计算过程）（2013）化肥对提高农作物的产量具有重要的作用，碳铵（碳酸氢铵）就是农民朋友经常使用的一种氮肥，碳铵易溶于水、受潮时常温分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气。某校化学兴趣小组为测定某碳铵肥料样品的纯度，将8.5g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中共热，（碳铵中的杂质不与氢氧化钠反应，反应的方程式为NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑），把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同时测量两分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示。时间/S02030406080100120增加质量/g00.7m1.21.51.61.71.7试回答下列问题：（1）根据碳酸氢铵的性质，你认为在使用碳铵肥料时应注意的问题是___________________。（2）请在坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生NH3质量为纵坐标，画出产生气体质量随时间变化的关系曲线，并判断表中m约为______。（3）试计算该样品中碳酸氢铵的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。（2014）钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如右图所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。实验编号铁粉的质量／g稀硫酸的质量／g生成氢气的体积／L12.050.00.7724.050.01.5435.850.02.2445.860.02.2456.450.02.24第1次第3次第4次加入盐酸的质量（g）202020剩余固体的质量（g）35a20（1）人体缺钙易出现的疾病是，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入等食物。（2）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是，a的数值为。（3）求该盐酸中溶质的质量分数为（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。（2015）在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。(1)a的数值为，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂己部分变质的结论，其依据是（通过实验数据和图像做出你的分析）。(2)b的数值为。计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位数）。（2016））铁的锈浊对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败．某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应．测得部分数据加下，请根据有关信息冋答问题．实验次数13456取样品质量（g）31.031.031.031.031.0取稀硫酸质量（g）30.090.0120.0150.0180.0产生气体质量（g）0a0.30.50.6（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收，用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是．（2）a的数值为．（3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为．（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（保留至0.1%）．（2017）醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。醋不仅是调味品，而且有较强的灭菌、抑毒的作用。小明为判断家中的9°米醋含酸量是否合格，取l00mL米醋（见标签）于锥形瓶中，然后再向锥形瓶中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液，反应过程中，当加入碳酸氢钠溶液的质量至以下数值时，对充分反应后锥形瓶中剩余物质的质量进行了记录，测得的部分数据如下，请根据有关信息回答问题：（提示：化学方程式为CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑）加入碳酸氢钠溶液质量（g）2550100155175锥形瓶内剩余物质质量（g）123.9147.8195.6248.4m（l）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________。（2）l00mL米醋与足量碳酸氢钠溶液反应产生的二氧化碳质量为_____g，表中m的数值为____。CO2/g8.8020406080100盐酸的质量/g（3）请通过计算判断该产品含酸量是否合格？（写出计算过程）历年中考推断题（2010）近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合右图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：（1）B的化学式是。写出D→C反应的化学方程式。（2）地震发生的成因很复杂，据有关研究，孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等。图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一，该反应的化学方程式是，反应类型属于。孕震过程中地下压力会增大，CO2在地下水中的溶解度也将增大，从而使地下水的pH7（填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素。一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3)，该反应的化学方程式为。(2011)下表是某城市某日空气质量报告：污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况55S02Ⅱ良某研究性学习小组对表中首要污染物S0：导致酸雨的成因进行探究。(提示：S02：是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，具有与C0：相似的化学性质)【探究实验】实验一：用下图所示装置进行实验。(1)A装置的作用是__________S02气体。(2)实验过程中，B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化，C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变红色，说明S02与水反应生成_________________。(3)D装置的作用是__________，发生反应的化学方程式是______________。实验二：往盛有水的烧杯中通人S02气体，测所得溶液的pH______7(填“”“=”或“”)，然后每隔l小时测定其pH，发现pH逐渐变小，直至恒定，说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2S04。【查阅资料】S02形成酸雨的另一途径：S02与空气中的02在飘尘的作用下反应生成S03(飘尘的质量和性质在反应前后不发生变化)，S03溶于降水生成H2S04。在此过程中飘尘作______________。【探究结论】S02与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。【模拟实验】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多，因此酸雨对大理石的作用可以通过大理石碎片放在醋中来模拟。当把2．0g大理石碎片放在醋中一整夜后，取出固体干燥称重，其质量可能是(醋酸钙易溶于水)__________。A．小于2．0gB．正好2．0gC．大于2．0g(2)这组学生还做了另一个实验，即将大理石碎片放在蒸馏水中过夜，其实验的目的是_____________【知识联想】S02具有与C0：相似的化学性质，根据右图给出的S02及其化合物问的相互转化关系回答：X的化学式是_____，写出X与Na2S03反应的化学方程________________________________，反应类型是_________________________。（2012）右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。ABCD盐酸H2O高温CO2Na2CO3已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价。（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式：。（3）A和E发生反应的化学方程式是，反应的类型属于。（2013）右图表示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料；B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液。请回答：⑴C的化学式______________，G可能是______________。⑵写出E的一种用途________________。⑶写出标号①、②的化学反应方程式：①__________________________________________。②____________________________________________，反应的类型属于____________。⑷分类观是化学的核心观念之一。以上7种物质中属于氧化物的是______________（填化学式，下同），属于盐类的是_____________。（2014）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E是人体胃液中含有的酸，它们之间的转化关系如图所示。（“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系。）（1）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，写出反应③的化学方程式。（2）D与F反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式。（3）分类观是化学的核心观念之一。请将以上6种物质（按纯净物，填化学式）用树状分类法进行分类(2015)已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成贫，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答：(1)D的化学式为(2)请写出下列反应的化学方程式A→C:________;B→E:在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理____。(3)请写出由A元素形成的两种单质的名称。A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是。由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识。A的单质用途非常广泛，请举出一例____。（2016）A〜H是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）．虚线圈中的两种物质类别相同．A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H．（1）写出化学式：B，F．（2）写出C转化为D的化学方程式