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高中历史选修一测试题11高中历史选修一测试题命题、校对：周斌审核：鲍志勇说明：本试卷分第I卷（选择题）和第B卷（非选择题）两部分，满分100分。第I卷（选择题，共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力A颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度2.为雅典民主政治奠定基础的改革是A梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.庇西特拉图改革3.春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是A.管仲改革B.李悝改革C吴起变法D.商鞅变法4.商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化A.废井田开阡陌B奖励耕战C废除“世卿世禄制”D.建立严密的户籍制5.商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所沿用D.“为秦开帝业”影响深远6.从商鞅变法的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想？A.墨家B.儒家C法家D.兵家7.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收入②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是A.有利于增加政府的财政收人B.有利于稳定小农经济，减少人口流动C有利于遏制土地兼并之风D.推动了北魏社会政权封建化的进程9.北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策A.①②③B.①③④C②③④D.①②③④10.孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有①迁都洛阳②实行宗主督护制③尊儒崇经，兴办学校④改汉姓A.①②④B.②④C.①③④D.③④11.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A.青苗法B.农田水利法C方田均税法D.均输法12.中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权C.规定了统一的《圣经》版本D.推行重商主义13．在“九十五条论纲”中，马丁·路德认为A.赎罪券不能免除教会的惩罚，也不能赦免罪过B.国家权力为神所授，至高无上C.人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免D.人的“原罪”使人的本性变坏，只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免2214.马丁·路德的宗教改革主张集中体现在A.“九十五条论纲”中B.《致德意志的基督教贵族书》中C《圣经释义》中D.《基督教原理》中15.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是A.新教反对天主教的运动B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动16.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是A闵采尔起义B.马丁·路德宗教改革C.加尔文宗教改革D.亨利人世宗教改革17.穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是A.奥斯曼土耳其B.希腊C.马木路克D英法等国18.穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容或成果有①取消包税制②取消宗教地产的免税权③分配国有土地给新兴地主和农民④确立了土地私有A.①②③B.②④C.①②④D①②③④19.下列哪一史实不符合穆罕默德·阿里改革的内容或成果A.修建马哈茂德运河B.设立咨议会，限制了君权C.创办学校，建立印刷厂D.废除雇佣兵制，实行征兵制20.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断A.①②B.③④C.①②③D.①②③④21.俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是A.继续保留农奴制B.对农奴制进行平缓的改革C.主张让农奴向地主赎买份地D.主张无条件地给予农奴自由和土地22.德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动A.①②B.①②③C.②③④D.①②④23.日本幕府统治被推翻的标志事件是A.黑船事件B.大盐平八郎起义C.“大政奉还”事件D.“戊辰战争”24.明治维新后，日本社会发生的新变化主要有①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④25.根据1889年日本宪法A.议会是唯一的立法机关B.内阁只对天皇负责C.枢密院成为咨询机关而非决策机关D.实行君主立宪，天皇解散议会是违法行为高中历史选修一测试题33第Ⅱ卷《非选择题，共50分）二、非选择题（26题17分，27题17分,28题16分）26.（17分）材料新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大的变动，1978年9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量调查研究，提出工资改革意见。1982年，中共十二大再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于1985年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后，国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整；使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。——摘编自庄启东等《新中国工资史稿》（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代工资改革的特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。（8分）27.（17分）材料八旗军是清朝的正规军队，八旗讲师领取饷银。甲午战败后，袁世凯组织新建陆军，张之洞组建自强军，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂，编练新军，操练新式枪炮。1903年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构。1904年决定改建整个兵制，拟建新军36镇，为常备军，服役期3年。在自愿基础上征募士兵，并有严格的资格限制。1906年，兵部与练兵处合并为陆军部，后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控，皇帝是最高统帅。随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大。——据《清史稿》等（1）根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。（7分）28.阅读下列材料：材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。”材料二北宋中期，“积贫”、，’积弱”的局面日渐突出，社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得货才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。”材料三“及神宗朝，荆公（指王安石）乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于潮廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。”——《日知录·宋世风俗》回答：⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么？(3分）44⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（6分）⑶材料二中王安石变法为能得贤才”，采取了哪些措施?(2分）⑷材料三对王安石变法持什么态度？(1分）你是怎样看待王安石变法的？(4分）高中历史选修一测试题参考答案12345678910111213141516BABADCDCDCAACBDB17181920212223242526272829303132DCBCDADCB二、非选择题26.（25分）（1）逐步推行，渐进改革；落实按劳分配原则；实行政企分开、分级管理；向脑力劳动者适当倾斜。（9分）（2）改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。（8分）27.（25分）（1）设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方法，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。（10分）（2）确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。（7分）28.（1）冗兵、冗官、冗费。（3分）(2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。（答出三条即可3分）积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军械监（答出三条即可3分）（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学（2分）(4）态度：否定（或认为变法危害甚重）。(1分）看法：增加了政府的财政收人，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。（其他言之有理即可得4分）